一切是那麼地熟悉，又是那麼地遙遠。
曾經，自己也是美麗校園裏的一名園丁；曾經，自己也在講臺上講課，娓娓動聽……
走廊的一頭傳來了一個人的腳步聲。
葉蓮擡頭，看到一個老師正向着自己走過來。
不知道他是不是自己要找的那個副校長？
等那個老師走到近前，葉蓮就禮貌地問道：“你好，請問副校長今天在嗎？”
話問出口，葉蓮便在心裏嘀咕，不知道自己有沒有說錯話？
首先，在“校長”前面加一個“不”字是不是不妥？但是不加的話，好像又指代不明。
其次，剛纔看到副校長辦公室裏有兩張辦公桌，那就應該有兩位副校長，自己到底要找哪位副校長呢？自己問得這樣不清不楚，別人也不好回答呀。
果然，那個老師問道：“請問你要找哪個副校長？”
葉蓮一下爲了難，就只得實情相告：“我也不知道，我就是想查一下我孩子插班考試的成績。”
“查插班考試的成績？”那老師重複了一下葉蓮的話，然後說：“那你找嚴副校長。”
“哦，好的，謝謝。”葉蓮道完謝，又問：“那請問嚴副校長在嗎？”
“在的，她剛纔出去了。”那老師說完，就走進了副校長室。
原來他也是一位副校長。
葉蓮就在門外等着那位嚴副校長。只要人在，那就好辦，葉蓮不怕等。
又等了十來分鐘的樣子，一位女老師從走廊的一頭走過來。
中等年紀，穿着得體，形態優雅，看起來很有領導氣質。
女老師來到辦公室門口，葉蓮還不敢確定她是不是嚴副校長，只朝她笑了笑。
女老師徑直進了副校長辦公室，在靠近門口的一張辦公桌後面坐下來。
不消說，她就是嚴副校長了。
葉蓮跟着進了辦公室，招呼道：“嚴校長好！”
葉蓮還是世俗地省去了那個“副”字。
嚴副校長擡頭：“你是——？”
葉蓮趕緊解釋：“是這樣子的，我孩子叫曹藍杉，前幾天參加了您們學校的插班考試，我想查一下成績。”
嚴副校長不解：“查成績？不是電話通知了的嗎？”
“我是想查一下卷面分數。”葉蓮陪着小心。
“爲什麼？不相信我們學校？”嚴副校長眼睛裏透着威嚴。
葉蓮一聽，慌忙否認：“不是，不是，我只是覺得孩子這次的分數與平時相差得太遠，我想看看到底怎麼回事，是不是題目太難？”
“你孩子叫什麼名？”嚴副校長問。
葉蓮於是又把藍杉的名字說了一遍。
“曹藍杉？”嚴副校長重複了一下藍杉的名字，然後問：“他平時的成績都很好嗎？”
“基本上都是班上前三名。”葉蓮儘量讓自己的語氣顯得平淡。
“那這一次考試多少分？”嚴副校長又問。
葉蓮就把藍杉的總分和各科分數說了一遍。
葉蓮微微點頭，心想這數學分數，在嚴副校長眼裏怕是不值一提。
嚴副校長收起成績單，很肯定地說：“這成績都是經過審覈的，是不會錯的。”
“我還是想看一下，瞭解一下孩子的實際考試情況。”葉蓮不想放棄。
嚴副校長忙着手頭的事情，也不看葉蓮，說道：“插班考試是學校內部的工作，試卷是不會隨便讓人查的。”
“我就看一眼也不行嗎？我就看一下數學試卷。”葉蓮懇求。
嚴副校長搖頭：“不行，如果可以的話那誰都來查了，那學校的工作就不好開展了。”
嚴副校長的語氣，像是沒得商量了。
葉蓮不知道該怎麼辦了。
不能查？那就只能接受這個分數，對插班這個事情徹底死心？
不行，我不想放棄。
葉蓮站在嚴副校長辦公桌的旁邊，默默地，不說話，也不離開。
嚴副校長忙了一會，擡頭看葉蓮：“你對你孩子這麼有信心？覺得他真實的數學成績肯定會比七十三分高？”
葉蓮點頭：“他的成績我心裏有數，數學成績從沒低過九十五分。不然我也沒底氣讓他來你們學校插班。”
“成績很穩定？”嚴副校長問。
“是的。”葉蓮稍作思索，斗膽想了些話來打動嚴副校長：“嚴校長就麻煩讓我看一下嘛，如果真是七十三分，那我也就死心了；但萬一成績是個比較優秀的分數，那你們也不用流失一個優秀的孩子呀，貴校不是一向都是注重生源質量的嗎？”
嚴副校長沉思了片刻，把手伸向牆邊的一個資料櫃，在一摞資料裏翻找了一陣，然後抽出一疊數學試卷出來。
葉蓮知道，嚴副校長同意給她看試卷了。她心裏是既高興又擔憂。高興地是，自己這一趟沒有白來；擔憂的是，萬一查到試卷上確實是“73”分，那這就是實實在在的打臉了，插班的事情也是完全的沒有希望了。
嚴副校長一張一張地翻着試卷，一會兒後從中抽出一張出來。葉蓮一眼就瞄到了“曹藍杉”三個字，而且，試卷上的分數是個大紅的“93”！
葉蓮心裏一陣狂喜，但並沒有在臉上顯露出來。
“奇怪，”嚴副校長自言自語：“這是登錯了分數了嗎？”
“應該是不小心登記錯了。”葉蓮附和道。
嚴副校長還是有點不相信：“不應該呀。”
按理說，這樣明顯的錯誤是不可能出現的，尤其是不可能出現在校風嚴謹的象洋小學。
葉蓮的心情是複雜的。她當然是盼着這“73”分是個“美麗”的錯誤，可當這錯誤真的在她面前呈現，她也有點不相信。
葉蓮在心裏慶幸自己來查分數了，不然這真實的分數就得石沉大海，不僅讓藍杉插班不成，還會沒來由地打擊孩子的自信心。