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    第104章  “這裏的學生都是實驗用的小白鼠,用完就可以丟棄掉。”

    “漂亮可愛有魅力……”

    早上醒來坐在牀上,御坂美琴想起少年對她的誇獎,臉上不自覺地露出笑容。

    結果突然聽到變態後輩的聲音:“姐姐大人,您今天好像心情很不錯的樣子呢。”

    “?!”

    御坂美琴被嚇了一跳,收起笑容轉頭看向已經穿戴整齊的白井黑子,略有點心虛地打招呼:“黑、黑子,你還在啊。”

    最近幾天白井黑子都是早出晚歸的,因爲要調查處理“幻想御手”的事情。

    之前都是起牀睜開眼睛就看不到白井黑子了,沒想到今天她還在宿舍。

    其實是因爲昨天沒有得到白夜的治療,身心疲憊,所以今天就起得晚了些。

    看到御坂美琴好像很開心的樣子,她也不是很在意,只覺得應該是做了什麼美夢。

    或者就是單純的心情愉快。

    “黑子這就要出門,失禮了。”

    沒有多說沒有多問,打聲招呼就直接離開。

    御坂美琴看着開了又關上的房間門,想想白井黑子辛苦工作的模樣,很快就在心裏作出決定。

    “今天去探個班吧。”

    而且“幻想御手”的事情也挺讓她在意的,正好去看看調查有沒有進展。

    ……

    “幻想御手”。

    對於很多無能力者來說,這是屬於夢幻般的道具,因爲能夠讓他們提升能力等級。

    在學園都市的能力體系裏面,想要開發出能力,首先得弄明白屬於自己的“個人現實”。

    這是基礎。

    此外還有個很重要的指標:計算力。

    簡單來說就像是計算機(電腦)那樣,運算速度越強就代表性能越好,能夠執行的任務也就越多。

    能力者的計算力越高,能發揮出的能力效果也就越強。

    就算沒有開發出“個人現實”,只要計算力足夠強,照樣能夠使用出能力。

    “幻想御手”的主要效果就是加強使用者的計算力。

    但並不是憑空提高,其實際上是一種“聯網機制”。

    一個學生的計算力不足的話,那十個呢?百個呢?甚至一千個一萬個呢?

    把學生的大腦當成計算機,把開發者的某段腦電波當做“網絡協議”,以此來形成一個能夠共享計算力的“大腦網絡”。

    有了強大計算力的學生們自然就能夠運用出自己潛藏的能力了。

    但他們都算是分散的“子程序”,真正運用這些計算力的“主程序”其實是幻想御手的開發者:木山春生。

    ……

    “這裏的學生都是實驗用的小白鼠,用完就可以丟棄掉。”

    某個研究員是這樣說的。

    很多研究員都是這樣認爲的,所以他們對學生毫無憐憫,執行各種很不人道的實驗項目。

    大約兩年前,擁有教師資格證的木山春生受到木原幻生的委託,以老師的身份接管先進教育局內的一批即將參與重大實驗的“遺棄兒童”們。

    剛開始的時候,她很不習慣那些孩子。

    因爲都是熊孩子,不僅整天吵吵鬧鬧的,而且還喜歡搞惡作劇,說話做事甚至都沒有邏輯性可言。

    但俗話說:日久生情。

    在名爲“枝先絆理”的女學生的影響和幫助下,木山春生逐漸改變自己的想法,跟孩子們的關係也慢慢變得親近起來。

    時間就在還算平靜且開心的狀態中緩緩流逝。

    在距今約一年前,所謂的“重大實驗”終於在木原幻生的主持下展開。

    從她的角度來看,實驗毫無疑問是失敗了,不僅中途就失去控制,學生們還陷入昏迷,成爲“植物人”的狀態。

    但木原幻生似乎是覺得成功了,因爲他拿到的想要的東西。

    不知內情的木山春生苦苦哀求對方,想要把昏迷的孩子們救醒。

    結果只是得到“這只是事故,不要在意”,“爲了科學的進步,些許犧牲是必要的”,“他們就是小白鼠而已”之類的回答。

    得不到幫助的木山春生只能自己想辦法,想出一個個的救治方案,想要申請超級計算機“樹形圖設計者”方案的可行性進行推演驗證。

    但二十三次的申請全都被拒絕了,因爲不管是她的方案還是那些孩子們,對於高層而言都沒有任何價值。

    從此以後木山春生對學園都市徹底失望。

    無計可施的她偶然間瞭解到某個由克隆人形成的“網絡”,然後就有了“構建一個類似的‘網絡’獲取超強的計算力自己進行推演”的想法。

    “幻想御手”就是她開發出來的工具,目標是借用至少一萬名學生的“計算力”。

    這樣就能夠推演出救助那些孩子的方法了嗎?

    木山春生不知道。

    但除此之外她已經無計可施了。

    待在住所裏喝着咖啡耐心等待的木山春生,突然聽到自己的手機發出聲響。

    接通電話後發現是風紀委員初春飾利。

    那個小姑娘打電話過來,主要是因爲對“幻想御手”的調查有了新進展。

    準確地說是個猜測:“幻想御手”之所以能發揮效果,是不是跟“共感覺性”有關?

    “……有這種可能性呢,原來如此,是我疏漏了。”

    “我們希望您能根據這個可能性進行調查。”

    “我知道了。”

    沒想到風紀委員的進展那麼快,已經猜到這種可能性了。

    但她們還不知道“幻想御手”的開發者是誰。

    要是這樣的話,或許可以再次試試看?

    “倘若果真如此,應該會下發‘樹形圖設計者’的使用許可吧。”

    木山春生像是自言自語,更像是刻意說給初春飾利聽的。

    要救治因爲使用“幻想御手”而陷入昏迷的學生,而且還有風紀委員甚至警備員參與,這下高層總不能再拒絕“樹形圖設計者”的使用申請了吧。

    “樹形圖設計者?!”

    那邊的初春飾利好像很興奮,大概是對那臺超級計算機非常感興趣。

    “要真是這樣的話,我可以到您那裏去嗎?我很想看看‘樹形圖設計者’的使用過程。”

    “嗯,當然可以。”

    “謝謝,我把現在的工作處理完了就過去,請您務必要等我。”

    “沒關係,反正申請許可需要時間,我也還要做點準備,你不用着急。”

    “是。”

    ……

    木山春生放下手機,想想初春飾利,又想起那個茶發少女。

    坊間傳言,那個實驗似乎被她親手終結了。

    能夠把強加於自身的黑暗給擊潰,真是了不起呢,那個少女。

    但那些孩子們無法憑藉自己的能力擊退黑暗。

    所以說……

    “自己犯下的錯要自己解決,現在輪到我去幫孩子們擊破黑暗了!”

    因爲想要寫不那麼花瓶的女角色

    所以遇到事情都是讓她們自己解決掉

    導致男主遊離在劇情之外……

    解決的方法很簡單

    一是削女角色的各種能力

    二是在原有劇情上提高難度

    怎麼說呢……

    ……

    總之請不要在意

    就是作者君的自言自語

    胡言亂語

    呵~


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