大腦深處傳來一陣轟鳴感，就像身處深海底部一般，無數如絲如流的‘繩索’綁着身體，無論是手臂，腰部，大腿，都無法動彈。
“在此之前，作爲你的老師，再次問你一句。”
‘剛體’老師那熟悉的臉龐出現在眼前，半卷的鬍子被他捋下，那對複雜莫名的眼珠望着這邊，口中則嘆了口氣。
“楊自在，你真的要走這條道路嗎，以我的觀點，就算你另走他路，只要經過十來年的錘鍊，你照樣可以成爲一個強者，根本不必————”
“別說這種讓我瞧不起你的話啊，老師。”楊自在咧嘴，口中的牙齒顯得分外雪白，紅色的舌頭在嘴邊一探，臉上浮現無謂的笑容。
“還記得我們你第一次見我時的情景嗎。”他忽地提起另一個話題。
剛體老師目光一晃，不由想起當日的那一幕。
那是在他完成一天的教導之後，在目送學生離去後，忽然氣喘吁吁跑到他身邊的一個男孩，看着那張略顯陌生的面孔，他心中泛起絲絲疑惑。
“這位學生，你走錯路了吧，這裏是專業課，不是你該來的地方————”
“我就是這裏的學生！”男孩大喊着，他咬咬嘴脣，臉上露出狀似無謂的笑容，“哈哈，老師，我不小心睡過去了，抱歉。”
還未被稱作剛體老師的男子目光一沉，心中就有些不悅。
他是那種偏向於傳統的性格，講究循序漸進，一向很厭惡那些沒有禮貌，也渾然不知的混小子，就像眼前的這個傢伙。
下一刻，他忽地想起那個傳聞，據說在入學的那天鬧出了一些事端，最後纔在兩位老師的協調下得以入學的那個學生。
名字似乎是叫........
“楊自在，我記住你了。”剛體老師冷笑一聲，轉身便離開了這裏。
獨留下身後僵在原地的男孩，他乾笑一聲，下意識的看向四周。
其他還在場的學生也紛紛不爲所動，自顧自的整理完畢，便無視他的目光，前往了別處。
“這就是弱者的待遇吧，也難怪，我應該是這裏最弱的傢伙了吧。”他抽抽鼻子，臉上露出笑臉，低聲自語着。
不像其他從小鍛鍊的學生，從小就放棄了磨礪自身的他如今縱然經過一番努力，也不過是氣海初生，比起其他人平均‘勁力’的境界，自然顯得低下。
而且，由於他的弱小，許多學生也無意與他交流，畢竟，面對一個不小心就可以打傷的對象，年歲還輕的它們着實沒有那份心力看顧。
同樣的，在這所學校的老師也是一樣，比起考慮他的安危，還不如思考如何讓那些天賦強大的天才更進一步。
所以，實際上，是沒有人提醒他該做什麼的，他只能觀察別人的動向，再默默跟上。
也正是因爲這樣，之前因爲誤入其他學區，而被管理的老師抓住，被教育了一頓，這才放了他。
而他雖然起初想問一些問題，可在教育後，那個老師的身影就憑空消失不見，只剩他一個人。
由此，他也不禁呆在了那裏，不知該去向哪裏。
“咦，你怎麼杵在這，迷路了嗎，這方面倒是和那個小子差不多啊？”一道驚異的聲音響起，他不由看向那邊，一個笑容燦爛的身影徐徐走來。
“..........”楊自在縮着脖子，有些不適應的晃晃身體。
“這個時間應該是專業.....算了，走吧。”安裏笑了笑，沒多說什麼，當先向前走去。
楊自在看向那道身影，心中一時有些茫然，爲什麼會來幫助自己呢？
“我之前剛送了齊休去專業課那邊，所以，我可不是真的沒事哦。”彷彿洞見了他心中所想，安裏輕飄飄的話語頓時傳來。
齊休？記得是那個男孩的名字，他想起那個同意自己請求的傢伙，老實來講，就算他在當時也吃了一驚，換做是他，他可沒有自信做出這種事。
想到這裏，楊自在老實的跟在後面。
“.........嗯。”雖然他也想問爲什麼對方也會迷路，但話到嘴邊，還是被他吞下，自己沒有那個資格。
“齊休啊，是一個習慣於努力的傢伙，而且也很倔，雖不至於和我對着幹，但在某方面卻也不會和我坦誠，所以我才得多操心一些。”
安裏傾述着，言語中卻沒有什麼抱怨，就像是聊着自家的孩子一樣，話語中滿是自豪感。
楊自在默默聆聽着，心中不由有些羨慕，他的眼前一晃，隱約出現了一道身影，在過去，那個傢伙也是這樣在意自己的。
只是......他的心情頓時變得陰鬱。
安裏那變得平和的話語繼續傳來。
“不用在意，不用在意，你現在的這種情況，也有我們的緣故。”
“聯一院裏，基本上是禁止使用外界的通訊工具的，一開始老師們也不會覺得有什麼不對，真有什麼重要的情況，它們也可以自身去找人。”
“不過，因此，我們倒是忽略了學生們的需求，現在的話，則是老師通知一些學生，再向外波及，可以說，大多數課程是依靠學生們之間的聯繫來維繫的。”
“這是我們這些老師的錯，再等一兩天，那個東西就會正式展開，即便不與他人聯繫，也可以自己動身前去。”
“.............嗯。”楊自在沒有多話，只是默默跟着對方。
不久後，他便到了專業課的外圍，安裏擺擺手，轉身離去，他則立馬小跑着衝向那邊，可惜.....已經遲了。
楊自在昂起頭，眼中帶着一絲狂意。
“還要多謝老師你的教導，所以我才能在這裏，哈哈，所以，你根本沒錯，錯的是我，是我太弱，纔會有當日的一幕。”
剛體老師閉上眼，大腦深處迴盪着自己的話語。
“蠢貨，你真的知道自己該做什麼嗎，再給我跑三千次。”
“姿勢不能搖晃，我就在這裏看着你，直到你做完爲止。”
“其他人都能做到，爲何你就做不到，做不到就去死。”
“弱者，就該受罰，你就是缺乏足夠的決心，纔會成爲現在這個孱弱的自己，我教你，是爲了你好。”
面對那個堪稱全部學生中最弱的傢伙，自己反而鼓足了勁，用更加嚴厲的態度訓斥着他，要求比其他人做的更多，標準也顯得更加嚴格。