飄天文學 > 從第831次新手教學開始遊戲 >第168章 神的過家家
    “……”

    慄眠覺得有點麻煩。

    她知道陸曉紅爲何會這樣。

    無論何時,無論何地,無論在何種場景下,只要與他人建立某種或深或淺的關係,就會在一定程度上受制於人。但相應地,也能在一定程度上支配他人。

    ——

    慄眠,擁有一對略帶古怪的父母。

    她的父母從來不會對她展露笑臉,也從來不會給予她任何言語上的關懷,與哪怕是簡單的擁抱。

    慄眠從小就對此習以爲常——直到她看見幼兒園的同學在放學後激動地撲到他們父母的懷裏。

    這時,她才發現自己的家庭好像和別人的不太一樣。

    雖然年幼,但小慄眠思考過後,決定捨棄掉從父母那裏獲得情感的期待,轉而從朋友那裏尋求溫暖。

    與生俱來,抑或後天養成的敏銳感知再加上稍許體貼,讓小慄眠輕易獲得了一大堆同齡人朋友。

    某日,包括小慄眠在內的一羣小朋友一致同意今天玩過家家。

    但老套的扮演父母、孩子組成家庭,又或者扮演商戶與客人假裝買賣物品的過家家已經令人厭倦了。

    這時,某個小孩子提議說:

    “咱們來扮演神明與信徒吧”。

    大家紛紛贊成。小慄眠以最高票數榮獲“神”的身份,其餘人則作爲“神”的“信徒”。

    角色都已確認,可對於具體要做什麼,一衆孩子還是不太清楚。

    最初提議的那個孩子似乎頗有見識,在此人的指揮下,過家家遊戲開始有條不紊地開展。

    孩子們一齊走到空地上——

    一些信徒的扮演者找來砂土與碎石,以此堆砌成簡陋的神座。

    隨後,某個信徒折下一段柳條,春日初至,柳條上已冒出點點翠綠可愛的嫩芽。另一個信徒伸手接過這柔軟的長條,夾雜着野花將之編成圓環。

    又有兩個信徒找到一截堅硬的、剛從樹上掰下來的樹枝,他們將之修整成了適合揮舞的木棍。某個信徒走過來,在木棍頂端的分叉處鑲嵌上飽滿圓潤的鵝卵石。

    至此,象徵地位的神之座、象徵智慧的神之冠、象徵力量的神之杖皆已具備,神在衆信徒簇擁中登上神位。

    “深受我們愛戴的神啊——請您保佑您的子民,就像陽光照耀它的領土吧……”

    看着低眉順目、雙手合十的衆信徒,小慄眠(在同齡人看來)頗具威嚴地詢問:

    “你們的來意?”

    神與信徒過家家的準備工作已經完成,現在正式進入下一個環節:祈願與迴應。

    第一個信徒走上前,進獻了一塊巧克力。

    “神啊,我的奶奶經常給我零食喫,可我的媽媽並不願意。請您改變我媽媽的想法。”

    看來第一信徒有些貪嘴。

    小慄眠瞟了這個信徒一眼。

    看着眼前敦實的身形,神大人覺得對方最好還是聽聽媽媽的話。

    不過……

    神嚥下了巧克力,還是決定順應信徒的期望。

    “呵,迷途的羔羊啊,這件事的解決方法很簡單——你只要避過你母親的眼睛,悄悄從祖母那裏接取食物便可。”

    ——只有被發現的錯誤纔會成爲過錯,所以只要喫零食時不被你的母親發現就好了。

    第一個信徒恍然大悟,其表情足以讓神詫異對方竟然真的沒有想到過這個方法。

    “下一個。”

    第二個信徒走上前,進獻了一袋餅乾。

    “神啊,請您教導我加法的運算——每當兩個數的和超過十時,我的手指就會變得不太夠用。”

    聽到這樣的願望,神有些訝異,不由得再次確認了一番:“你是真的不會嗎?”

    信徒搖搖頭,目光清澈且迷茫。

    也許不該讓笨蛋也成爲我的信徒……不過還是算了。

    神忍住了評價第二個信徒愚鈍的想法,輕而易舉地教會了對方解決簡單數學題的方法。

    “下一個。”

    第三個信徒走上前,進獻了一顆水果糖。

    “智慧的神啊,請教教我不會被爸爸媽媽責罵的方法,他們的脾氣很暴躁,這令我終日生活在水深火熱之中——就連月亮升起、銀光瀉地,萬物陷入沉睡之時,他們的謾罵依舊讓我無法進入安眠。”

    神稍微起了興趣,又追問了幾個細節。

    隨後,神不由得在心中感嘆:我們是多麼相似啊!雖然我的父母從來不罵我,可他們那無比冷漠的舉動更加使我坐立難安。

    思索片刻後,神提出了自認爲可行的辦法:

    “在你的家中留下一張紙條,在其上書寫些告別的話語吧,讓你的父母認爲你即將遠行。”

    第三信徒愣了愣,反問神:“離開他們,確實能使我聽不見責罵,可我年紀幼小,又如何獨自一人在外生存呢?”

    的確,正是如此——正因爲孩子無法獨自一人生存,因此往往與父母建立起相當深刻的聯繫,也由此經常變爲受他們操控的人偶。

    神深知這一點,所以嘆了口氣:

    “可憐的信徒啊,我並不是要你真的離家出走,只是要你嚇唬一下他們。”

    通過追問得知的細節,神判定第三信徒的父母正是因爲過於關心孩子,纔會經常罵他——就像園丁總是試圖將植物修剪成符合自己審美的形狀,他們也只是想要第三信徒成長爲他們期望的樣子。

    而這個時候,身爲弱勢一方的孩子往往無法得到與父母平等對話的機會。

    那麼在這種情況下,也許有些激烈的反抗能讓他們稍稍醒悟吧……神如此想着,其實連自己也有些不確定。

    但她表現得相當篤定,給人一種“就應該這樣”“聽着照做就能解決問題”的感覺。

    於是第三位信徒得到了建議,兼獲必勝的信心。

    “……下一個。”

    第四個信徒走上前,卻兩手空空。

    “慄眠啊,等下去我家玩兒怎麼樣?”

    小慄眠瞥了一眼這個狀況之外的信徒,強調道:“請遵從遊戲規則,稱呼我爲‘神’。”

    其餘信徒紛紛應和,並且向這位信徒投去譴責的目光。

    “好吧~”第四信徒撇撇嘴,答應下來,“神啊(棒讀),等下能和您卑微的信徒一起回到她的家中,和她一起玩‘森林冰火人’嗎?”

    “好的。”

    …………

    ……

    夕陽西沉之時,衆鳥歸林,第一次“神明與信徒的過家家”圓滿結束。


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