同樣的修煉方法，同樣的課程，但是有些同學他就是學不進去，學不懂。
他們不是沒有努力，甚至因爲自己的學習進度趕不上別的同學他們付出的努力更多，但是收效甚微。
如果是外界帶來的客觀因素讓他們跟不上進度，學校還能想辦法改變。
但要是主觀原因造成的，學校能做的就少了。
倒不是說他們腦子愚笨，可有些同學就是不適合這樣應試化教育的教學模式。
曾經爲了讓藍星的人能夠更快的適應修真學習，楚臨清還特意參考了各大學校的教學模式。
沒想到現在倒成了一個小問題。
但是學院是不會因爲那部分學生就去改變現在的教學模式。
只能是想辦法讓這些學生從另一部分趕上來。
考試是少不了的，筆試是不可能取消的，實戰也必須是有的。
這些都是階段性檢驗學生學習成果的必要措施。
不然學生一句回了，明白了，那就是真的懂了？
“讓各系的教學弟子把學生的問題總結一下，是聽不懂華語，還是看不懂漢字，成績提不上去總得有個明確的原因，別讓學生們糊弄一句懂不了就完事兒了。”
“哪個地方不懂就去給我鑽哪裏，既然改變不了大環境，那就得想辦法去適應，或者改變自己。不可能都爬到山頂了，卻光想着下山了。”
楚靈一領命，去通知各系教學弟子了。
每一學年，學生們都會出現各種各樣的問題，學院也在發現問題，解決問題中發展進步。
有問題總好比發現不了問題好。
等楚靈一把楚臨清的話在教學羣裏複述了一遍之後，教學弟子們都行動起來了。
26屆的學生他們接觸的時間其實並不多。
自從學院實行科技修真教學模式之後，他們的重心大部分都放在了前幾屆的學生實踐課程上面。
剛入學的第一年，學的東西本來就很少。
而且大多都是理論性的書面知識，這些教學內容都是由教學傀儡和AI福福完成的，他們只需要每天下午給學生們上一堂解答課。
只是，這理論性的知識吧，有些學生他們是真的搞不懂。
他們找了在小班月末測試中成績排在末尾的那些同學進行談話，主要也就是想要搞清楚學生們不懂的點在哪。
怎麼講他們才能聽得懂。
成績差了，學生們自己比誰都難受。
聽到老師叫他們過去，一個個嚇得跟個鵪鶉似的。
這種天然的辦公室效應，即使不是經歷過華國應試教育的外國學生，也感受到了。
性格最溫和的竹之語不在，現在也就面相憨厚老實的劉胡啓能讓學生們放鬆一下狀態。
只是他這次也很嚴肅，搞的這些學生以爲自己的成績差到無可救藥，學院讓老師來跟他們進行勸退了。
靈食系不像其它系別那樣需要有大量的理論基礎打底，很多時候靠的是手上靈力的掌握，和火候的控制。
因此他們系的考覈成績相比較其他系來說算得上是好一點的。
靈樂系教學弟子付夢倩緩緩開口：“大家放輕鬆，不用拘束，隨便找個椅子坐下來吧。我們叫你們過來，只是想要了解一下大家在學習中有什麼困難，或者是有什麼不能理解的地方，好針對你們的教學進行調整。有什麼想說的，就直接說出來。”
聽到是這麼回事兒，學生們不由得鬆了一口氣。
只是對視半天，也沒能說出什麼一二三來。
劉胡啓說了一句：“別不說話啊，大家覺得上課有哪些不好的地方都說出來，沒關係的。”
一名學生大着膽子舉了手：“老師.......我覺得講課的時候有些死板，而且講的太乾巴了。有些知識僅存於表面，無法深刻理解。”
“嗯，好的，老師記下了。還有嗎？”
有人開口了，其他學生膽子也就大起來了。
“一整節課全都是理論，感覺太枯燥了，要是能和是實踐結合起來會更好理解一下。”
對於這一點，重仟倒是覺得這不是問題：“光聽點理論就想直接上手了，怕是你們會被鍛造爐炸開花。”
孟巖點點頭：“確實，要是連基礎操作理論都不熟練，上手的時候會更困難。你們的修爲還沒到能夠扛得住煉丹爐爆炸的時候，就算身上有學生令牌當防禦靈器，難保不會出現受傷的情況。”
“每週都有實踐參觀課，你們要是不理解是如何將理論運用到行動上的話，可以請你們的學長學姐演示一下。”
“煉丹系和煉器系的初期傷害風險比較高，所以入學後的前半年都是以理論課爲主，下半年纔會開始根據大家的學習情況加入實踐課。其他系的風險不高，倒是可以嘗試一下理論和實踐結合。”
付夢倩點頭贊同孟巖的說法：“我們靈樂系一直以來都是邊進行理論教學，邊實踐演練的。不過特殊情況，特殊對待。大家還有什麼想說的，繼續吧。”
在場的教學弟子都很認真地在聽學生們提出來的問題和建議。
忽然辦公室的門被打開。
“喲，這都什麼好日子啊，咋這麼多學生？”
“韓長老好，原長老好。”
韓梟臉上帶着幾分戲謔的笑，迴應了教學弟子和學生們的問好。
身後跟帶着斗篷沾了滿身黃沙的原明修，顯然是剛從沙漠試煉場那邊出來，連身上的沙子都沒來得及清理。
司奇峯恭敬的朝韓梟行了個禮，回答她剛纔的疑問：“這是找部分學生了解一下他們的學習情況，如果有什麼問題好及時解決。”
“哦，那你們忙吧。我去找院長說點事兒，她這會兒是在辦公室的吧？”
“在的，剛剛靈一才從辦公室那邊出來。”
“行。”
韓梟轉身乾脆走人，從始至終一言不發的原明修寸步不離的跟上。
只留下辦公室的弟子們面面相覷，有些不明所以。
既然是找院長的，剛剛來這兒......只是想看看這些學生在幹嘛嗎？
不懂，不理解。
等二人一走，辦公室裏的師生又恢復了之前那種我問你答的狀態。
韓梟興沖沖的走進院長辦公室，喊道：“院長！院長！”