第一期弟子學員五百名，
二百名武道弟子，歸屬武堂。一百名丹道弟子，歸屬於丹堂，一百名器道弟子，歸屬於器堂，一百名陣道弟子，歸屬於陣堂。
除了丹堂的一百名弟子外其餘四百名都需要葉沉來親自教授。
葉沉之前依據《天道》系列天書的內容，簡化刪減，又補充增加了自己的一些認識經驗，最終編纂出丹鼎學院的第一套教學用書：
《丹鼎學院丹道天書》
《丹鼎學院器道天書》
《丹鼎學院陣道天書》
《丹鼎學院武道天書》
《丹鼎學院鬼道天書》
《丹鼎學院劍道天書》
《丹鼎學院魔道天書》
《丹鼎學院妖道天書》
鬼魔妖劍現在暫時雖然沒有開設，但是葉沉未雨綢繆提前做好準備。以備不時之需。丹、器、陣、武四部教學大綱級別數，是相當有水平的，
尤其是丹書！
曾經在丹盟總部學殿學院時，葉沉就編纂過《葉沉煉丹法》這樣的絕世奇書，現在經過這麼多年的積累，葉沉自然在煉丹上更是有了長足的進步發展，
研製煉製靈氣丹就是一個最好的例子，靈氣丹現在已經成爲宣靈宗的祕密修煉武器，平時修煉除了尋常那些完美丹藥之外，再搭配增加用上靈氣丹，
弟子們的修爲怎麼能不快速，爲了防止丹方泄漏，靈氣丹的煉製目前只有葉沉以及自己的九位徒弟知道，平時也是由這些人煉製，
九位徒弟目前也能做到一爐千顆的煉製速度，只是丹藥的品質略有下降，只能達到極品品質，數量大了，煉製難度增大，品質自然就下降了，好在極品丹藥也完全可以滿足弟子們修煉需要，
但從這一點也能看出每個人煉丹的水平高低。這就取決於最基本的煉丹水平高低了，
完美丹藥不是誰都可以煉製出來的。就算是丹芷若李朋國這些煉丹高手他們也不敢奢望每爐都是完美丹藥。
葉沉在學院教授弟子是採用開放式培養的，葉沉每次都在學院演武場高臺上開堂授課，除了所屬應來聽課的弟子外，
其他堂口弟子也可以在旁旁聽，到底能學會多少完全在自己的領悟能力學習能力。
如果能把葉沉講授的全部知識都學會，那就是天才中的天才。
葉沉採用脈衝式授課法，一段時間講授煉丹，再過一段時間就是別的科目。
講授煉丹，葉沉首先從靈藥靈草的生長，培育講授，隨後是藥理藥用，藥液混合，煉丹原理，最後纔是具體的煉製丹藥的煉丹過程，
關於靈藥靈草部分，葉沉着重讓弟子們在學院藥田中種植培育靈藥靈草，通過具體的培育靈草讓弟子們充分感悟靈藥靈草中藥力的形成過程和優劣的區分，辨別。
煉製丹藥過程，自然是從煉製辟穀丹開始，反覆提純淬鍊辟穀丹中藥液，幾萬次幾十萬次的煉製，
葉沉規定沒有煉製淬鍊提純夠二十萬次辟穀丹，不許煉製其他丹藥。
爲此，葉沉在神鼎空間專門種植的足夠多的煉製辟穀丹的靈藥。這些最低階的靈藥，生長時間特別短，產量還是比較大，再加上葉沉的催熟法，因此也沒有多費力氣，就預備足了靈藥。
陣法和煉器，葉沉採用循序漸進的方法，首先讓這些弟子和武道弟子們一起學習武道修煉，在他們達到足夠的修爲境界時再開始學習陣法和煉器，那時理解和神識法力就不會出現不夠用的情況，
如此一來，武道修煉就成爲重中之重，葉沉把功法修煉傳授分成金木水火土五個班，總結出五行修煉法，修士靈根資質都是由這五個靈根組成，讓修士自己感受自己最適合修煉那種靈根的功法，一旦找到答案，就加入五個班中自己最適合的那個班進行學習，各自尋找適合自己的那種屬性，五個屬性班學習同一種功法的方法和技巧是完全不同的，用對合適的方式去學習，事半功倍，效果奇佳。因此這些學員修爲提高的飛快，再加上葉沉大方的給他們全部使用靈氣丹，神鼎空間中是外界數倍的靈氣濃度，這些學員的修爲不瘋長都不行，葉沉都沒見過如此快的修煉速度。
在這種號稱奢侈至極的修煉環境下，靈石，普通完美丹藥都成了沒用的東西，靈氣丹管夠，反倒是省了靈石和其他丹藥。
反正對於葉沉來說這都不是事，有神鼎空間，就有足夠的靈氣和煉製靈氣丹的靈藥，有他煉製的靈氣丹，這修煉簡直就不是個事。
這種修煉要是讓其他宗門弟子和散修看見估計他們非眼饞死不可：太沒天理了！天道不公！