“那熇炎學長你打算去哪落腳呢?”

    “還不知道。”

    雖然就算有什麼麻煩事,林妮也不一定真的會打擾熇炎,但萬一有什麼急事需要告訴他呢,萬一肯豆基校長回來了,想要找他呢。

    所以要怎麼互相聯繫,還不知道的話,寄信都沒有地址。

    在林妮思考的時候,一枚手心大小的貝殼出現在了她的眼前“給。”

    林妮聞聲擡頭看去,這個扇貝形狀的東西看起來有點眼熟,很像是校園裏用來傳遞消息的那個。

    “學長,是耳貝先生的貝殼嗎?”

    熇炎點點頭,但又搖搖頭“是它,只不過我改良了一下。”

    他把貝殼放在她的手裏,從口袋裏又拿了一個出來,展示的晃了晃“這樣無論我在哪,我都可以收到你的訊息了。”

    熇炎差點在林妮的眼裏看到星星,她驚喜的捧起貝殼,好奇的上下打量“隨時隨地嗎?”

    “當然。”

    熇炎心裏有一些打鼓,生怕林妮下一秒就會問‘爲什麼給我這個”“其他人有嗎’這類的問題,因爲他就是想不出單獨給她的理由,纔會選擇在深夜前來,準備留下這個東西就離開,卻沒想到她竟一直沒睡。

    “那是會留下訊息給你聽,還是像人類世界的電話一樣,可以實時通話?”

    林妮想,其實無論哪一種都很好,只要能知道熇炎學長的消息,就很好。

    見她沒問那個問題,熇炎鬆了口氣,放下心來“是通話,你只要打開這個貝殼,然後喊我的名字就可以了,像這樣。”

    說着,他打開自己手裏的那枚,對着它輕聲喊了一句“林妮。”

    手心中的貝殼很快就發出了提示,一下一下閃爍着有頻率的光,將它輕輕打開,兩枚貝殼就連接成功了。

    “這樣就可以了,”爲了不引起混亂的迴音,熇炎將自己手心中的那枚合上“關上它們,鏈接就關閉了。”

    “好方便…!”林妮將貝殼收好,擡頭看時,崇拜的眼神中還帶有一些不捨。

    “熇炎學長,其實…不只是我們有麻煩可以找你,如果你遇到了什麼不好解決的事,也可以告訴我!”

    真誠的眼神實在是拒絕不了,熇炎笑的無奈,點頭“好啊,如果看書的時候遇到瓶頸,我也許會找你哦。”

    “嗯好!”林妮拍了拍胸脯“萌學園裏的書我全記得,你需要什麼我就找給你看。”

    沒想到熇炎拒絕了她,輕輕的搖搖頭“我有查過資料,你這樣的魔法能力對你的腦部損傷很大,還是少用爲好。”

    林妮不自覺擡手摸了摸後腦勺“會有很大損傷嗎?我目前還沒有什麼感覺唉。”

    看來她並不清楚,熇炎開始認真的給她科普“幻術類的魔法,以及會攻擊到記憶的魔法,對你造成的傷害是我們普通人的好幾倍,稍不注意就有可能會造成魔法反轉,記憶混亂,所以…”

    林妮若有所思,重重的點頭“懂了,所以千萬不能與艾瑞克會長爲敵!”

    熇炎:……

    “我是說,你要儘量少用。”

    “和你開個玩笑嘛,”林妮鼓了下腮,隨後泄氣一般說道“這項魔法是被動的,我不能控制,如果可以的話…我倒是寧願自己沒有這個能力。”

    熇炎下意識的想要鼓勵她,手都已經不動聲色的快要挪到了她的頭頂,糾結一會又被熇炎給收了回去,輕咳兩聲改成口頭安慰:

    “魔法有利有弊,就像我的火,可以帶來溫暖也可以帶來毀滅性的災難。我知道你不能控制記憶,但你可以控制自己不去想,什麼圖書館找書之類的,你可以去問臉書,它會告訴你在哪的。”

    林妮乖巧點頭“我知道了。”

    有些事物看似強大,實則不堪一擊,熇炎在決定指導林妮的那一刻,就根據她在東萌的資料鑽研了她的魔法,發現她渾身上下唯一的弱點,就是那無法忘卻的記憶。

    這樣的人一旦被幻術攻擊,就很容易深陷其中,也會承受比普通人多出好幾倍的痛苦。

    目前爲止,他還沒找到什麼好的解決方法,只期盼她不會有遭受這種磨難的一天。

    零點的鐘聲準時敲響,熇炎得在歐斯蓋達回到萌學園之前離開,趁着夜色離開,最好不過了。

    “我得走了,你早些休息。”

    看着她躺下以後,室內的那盞燈被他擡手熄滅。

    他就要離開了,不知道什麼時候會再回來,心裏還有千千萬萬句想要說的話,思來想去,在他轉身離開之前,林妮開口道:

    “熇炎學長,你真的是個很稱職,很優秀,很厲害的人,你一定會成功的。”

    熇炎愣了一下,房間昏暗,他看不清她的臉,唯獨看得見那雙明媚清澈的雙眸,倒影着月光,真誠又堅定。

    “那…你是覺得我真的適合當一名老師嗎?”

    他背對着月光而站,臉前一片漆黑,讓林妮看不到他的表情。

    答案自然是肯定的,熇炎他認真負責又能很精準的找到個別學生學習魔法時走的歪路,可以明確指導出他們的問題,適當的給出鼓勵,引導,也會調節學生的情緒,給與他們迷茫的答案。

    例如教導焰王團結的重要性,雖然他現在還沒聽進去。例如告訴艾瑞克,夥伴的定義,間接的促成了他和謎亞星之間的和好如初。

    所以他真的很適合當老師。

    但林妮並沒有直接的說出答案,而是說:

    “我的想法不重要,無論是什麼職業,要學長你自己開心才最重要啊,所以…熇炎學長你想要成爲一名老師嗎?”

    合適不是最重要的,要他喜歡,這樣才能感覺到生活的希望。

    熇炎沉思了一會,隨後肯定的說“我想,我想要像錢進老師一樣,成爲一個會爲了夸克族的未來貢獻出自己一份心力的好教師,我想留在萌學園,我想一直守護這裏。”

    只要人生有目標,未來的一切就都不是問題了。

    林妮忍不住又坐了起來,握起拳頭給他加油打氣“那就一定可以的!”

    不是‘我相信’,而是你一定一定會成功。

    如火焰般熱烈的暖流通過心臟,逐漸蔓延到全身,讓這個寂靜的夜不再冷清,連因爲要離開而產生的惆悵也消失的一乾二淨。

    因爲他知道,下次見面,會是更好的開始。

    ……

    在外面找到一個合適的住處後,熇炎就迫不及待的打開了林妮的禮物。

    盒子裏靜靜的躺着一顆形狀不規整的石頭,它身上閃爍着星點,讓它一看起來就不是那麼的平凡,同時也能在它身上感受到能量的波動。

    熇炎將石頭端出來,發現裏面還壓着一張卡片,他拿起來閱讀,誰知上面的第一句話就是讓他熄燈,拉下窗簾。

    “要讓環境處於黑暗中。”熇炎雖然疑惑,但也還是照做了,屋子裏很黑,只有那顆石頭還在散發着神祕的點點熒光。

    藉着它的亮度,熇炎繼續往下讀“拍三下它的腦袋,催動駛卷使來啓動,同時念出‘記憶重現’即可。”

    熇炎低頭仔細的打量了一下形狀放肆的石頭,嘴上唸叨着‘它哪有腦袋啊’,手卻是很誠實的拍了三下。

    緊接着,能量匯聚指尖,熇炎小心的控制着駛卷使,對着它輕點了一下:

    “記憶重現。”

    石頭順應咒語,猛的亮了一下,隨後它周身所有的星光忽然飛向空中,開始擴散,變換形態,部分星點變成了大小不一的繁星,有的則聚集在一起變成了神祕莫測的星雲。

    待它們重新排列組合後,一副立體環繞的太空星圖就呈現在了眼前,填滿整個屋子。

    熇炎深吸一口氣,從沒見過如此浩瀚的景象,再加上場景的真實性,彷彿真的置身於漫無邊際的銀河之間,羣星璀璨,交相輝映。

    過了一會,最角落裏一顆星星開始向另一邊疾馳而過,在空中劃出一道優美的弧線,待這條銀線消失,便又有幾顆星星開始爭先恐後的極速飛過,漸漸構成一副絢麗的星雨。

    黑暗是最完美的幕布,整個空間都是它們的舞臺。

    爲了避免觀看人的厭倦,林妮只製作了三分鐘的畫面,但這樣的顧慮完全就是多此一舉。

    因爲流星雨持續了多久,熇炎就站在那裏看了多久。

    待一切沉寂下來,石頭歸於平靜,室內恢復黑暗,熇炎才如夢初醒一般,重新拿起了卡片,在它的下面,有林妮留下的最後一段話:

    [熇炎學長辛苦了,希望靜謐的星空能爲你帶來片刻的放鬆與安寧。]

    [ps:如果不喜歡看流星雨就拍兩下它的腦袋,這樣它就會變成另一副沒有流星的畫面哦。]

    美好的事物深入人心,怎麼可能會有人不喜歡,它們真實的像在眼前發生一樣,墜落的流星,可以用手觸摸的星辰,熇炎覺得自己大概一輩子也忘不掉這樣的場景了,

    卡片與石頭被他放在了牀頭最顯眼的位置,他覺得,自己考教師執照的漫漫旅途應該不會感到孤單和疲憊了。

    “我很喜歡,非常喜歡,謝謝你,林妮。”

    ……


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