但奇怪的是，幾乎很多老師姜洋都不認識，並不是換了老師走，而是好像學校招聘了一批新的老師。比如姜洋的新地理老師。還有的他們對姜洋的稱呼，明明都沒有見過面，誰也不認識誰，但他們不知爲何知道姜洋的姓，還一直喊她姜小姐。讓與她同行的朋友都用那種奇妙的眼神看着她。
姜洋雖說可能知道了原因，但是也一直沒有去揭穿。也不是害怕什麼東西，連開蓋的高爆手雷她都敢撿起來往回丟，還能怕什麼？
其實是懶啊，他們又沒做什麼。話說，在這個學校當臥底，他們是怎麼想纔會做出這種事的？一不是什麼知名高中，二又沒有什麼很吊的人，兒子女兒在這裏上學...哦，自己啊，那不算。每一個區都有不同的軍區，她老爹只是恰好被調上去了而已。當了個陸上巡邏的官，他還不樂意，還一直想親自上前線。
所以他們這羣臥底到底是爲什麼要到這裏潛伏呢？
姜洋百思不得其解。
課堂上
語文老師講着天書，下面的同學昏昏欲睡，就是想打起精神都做不到。
“創前無古而助，立後無惡而礎，萬善焉始而協向，千美平出而典廣“河定四方而方，羅列滿數明神。洛規八向而圓，演排衍數解天。
簡則簡，無處無簡。中則中，無物無中。
易則易，無時無易。事則事，無事無核。
求成索果，尋根立本，明中定核。
衍數中五，其一爲核，其四爲中......
.......”
“這簡易道德經蘊含的道理是我國古人所凝聚的大智慧，所謂打好基礎，你們學習的又不是基礎。想那些真正的基礎，都是大道至簡所演化而來的.......阿巴阿巴阿巴~~”
姜洋：“呼呼呼~~呼呼呼~~~”
呼呼呼~~
女孩已經學會坐着睡着了，連手都不用撐住身體，就這樣保持住了平衡。同桌的竹詩弦刮目相看，前面的賴太一儘量幫她擋住了老師的目光。但是因爲太矮了，所以在椅子上墊了幾本書坐着。畢竟隔壁是牆，後面的同學又看不到他，他也不用擔心擋住其他同學的視線。
就是老師不知爲何一直朝他的方向看過來，讓他一度認爲自己的行爲被看穿了。直到下課才鬆口氣。後來他才知道，老師站在講臺上是什麼都看得見的，他這點小動作完全逃不出老師的眼睛。不過他也承認了自己講的東西似乎是有點過於深奧了，對於現在的年輕人來說還有點爲時過早。
所以他儘量把蘊含的道理簡單與他們講一下，也不算浪費了自己老婆花那些錢買來的什麼古人哲學名着.....
下課的教室與上課時一樣安靜，聽完語文老師的天書，這些人彷彿擁有了嬰兒般的睡眠，在桌子上趴着睡的很香。
直到下一個科任老師來到教室時，看到了全班就兩個同學擡着頭看着她。
然後老師就詢問他們昨晚是不是沒有睡覺，哪有一大清早就趴桌子睡覺的？機智的竹詩弦這個時候從姜洋的桌子裏拿出一個錄音機，然後把語文老師從一開始講的課原原本本的給她聽了個大概。
剛開始聽的科任老師：“(′?w??`)什麼玩意？”
聽了一小會的科任老師：“呼呼呼~~呼呼呼~~”
竹詩弦：?_?盯~~~
老師安靜的睡着了。少女也沒有收起那個錄音機，於是姜洋用來複習的錄音機在班級裏又放了一節課。這讓其他睡着的同學更是一覺不醒。
直到下課，下一個老師來到教室時，還能看到全班沒一個學生是醒着的。
老師：（?????）
被叫醒的老師：~_~....(O?O)完了！
錄音機只循環了一次就給自己停了，所以這個老師沒有聽到這個奇妙的催眠曲。因此這個新開的老師向那個睡了一節課的老師詢問原因，那個老師沒有多說什麼，她只是指了下那個錄音機，然後假裝一切沒事的情況離開了。
這個時候就有很多同學清醒過來了。紛紛迷茫的看着老師站在講臺上，看着那個錄音機。他好奇的按下播放鍵，然後響起了語文老師講課的聲音。
“哎呀，居然是老師講課的錄音，你們是準備用這個複習嗎？”
那個老師笑了笑，好奇的繼續聽了下去，反正還有三分鐘才正式上課。聽一下沒什麼。
三分鐘後
老師：“呼呼呼~~呼呼呼~~~”
老師趴桌子上睡着了。錄音機在他耳邊“唱着的眠曲”，好像有一股奇妙的魔力在撫平他的精神。
竹詩弦：?_?盯~~~
其他睡了兩節課清醒過來的同學：(??w??)
姜洋：(O?O)我的留聲機！
......
就這樣，所有人默契的沒有把老師叫醒，他們都一度默認爲了老師平時講課太辛苦，備課到很晚才能睡覺，這麼辛苦，讓他休息一下怎麼了？特別還是語文老師勤勤懇懇講了一節課，就算臺下同學都睡的差不多了他也堅持講下去。多麼大無畏的精神啊！
所以同學們又再次默契的睡了回去，直到最後一節課的老師也中招語文老師的“鎮魂曲”，姜洋這美好的早上就這樣睡過去了。
這一切的一切，都要從第一節課講起......
（_(:3 ⌒?)_講點正事啊作者）
......
校門口，西琳醬一羣人的車開了進來，好幾周前他們也在這裏給一羣學生檢查身體，只是怎麼一想，大姐姐才感嘆時間流逝的真快。好像在她不注意的時候，偷偷帶着小姨子跑了。
“大爺，開門，這咱工作證！”
開車的那個警衛員打開黑色的車窗，手上捏着一張紙。
而站在車旁邊的那個人聽到警衛員的話沉默了。
年輕の溫吞：“(′?w??`)你哪隻眼睛看我像大爺？”