很快就輪到了紀謹。
她跟江措面試的不是同一個專業,自然也不在同一間教室。
推門進去的時候,面前坐着八位物理系專業的教授。
紀謹全部都認識,來之前做了功課。
但她最想要的還是坐在正中間的頭髮花白的馮書章教授。
“各位老師好,我是江城一中的紀謹!”
紀謹禮貌的鞠了一躬。
“不用拘謹哈,隨便坐!”一名老教授開口說道。
氣氛比紀謹想象中的要好很多。
原本紀謹以爲這些老教授都是不苟言笑的老學究。
紀謹面前只有一套桌椅正對着前面的八位教授。
待紀謹落座之後。
一名教授開口說道:
“物理學有很多分之支,不知道你對哪個領域感興趣呢?”
“核物理專業!”紀謹回答的毫不猶豫,沒有給自己留任何迴旋的餘地。
“哈哈哈!馮老看來這位國賽冠軍是衝着您老來的呀……”
馮書章早在省賽的時候就已經注意到了紀謹,不過那個時候他對紀謹的觀感並不是很好。
但國賽紀謹的表現確實是相當亮眼,馮書章能夠明顯的感覺到紀謹跟其他的參賽選手比起來,優勢在智商上,他的反應速度思維方式要遠勝同齡人。
馮書章承認,他心動了……
只是沒想到紀謹居然也是奔着他來的。
在場的八位教授中研究核物理專業的只有他一個。
“像你們這個年紀的孩子,我以爲你會更喜歡天體物理學。”馮書章不苟言笑。
當然他不笑,是因爲他天生就不愛笑。
“你想做我的學生?”
“是的!”
“我已經很多年不收學生了……”
“可您今天坐在了這裏,所以我還是有機會的對吧?”
“你可能不太瞭解我,我對學術要求非常苛刻,想做我的學生光聰明可不行。還要肯喫苦。你可以在學校裏稍微打聽一下,別說選我做導師了,甚至沒幾個人敢選我的課。因爲我的掛科率全校最高。”
馮書章說這話就是爲了提前給紀謹打一個預防針。
“瞭解過了,最高戰績全系掛科,集體重修。”紀謹說道。
“那你還敢選我?我可告訴你啊,我手底下有一位博士生快四十了還沒畢業。年輕氣盛的代價可不小!”
馮書章這話說的便是那位遲遲畢不了業的大師兄了。
二十幾歲的博士在讀,那是榮譽,快四十的博士在讀,那就成了難以啓齒的恥辱了……
他當年也是一時心軟,才同意了原本不適合這個專業的徒弟進了門。
以爲只要用心帶,總能有熬出頭的一天。
結果熬到今天也沒熬出來……
自此之後,馮書章收徒弟都是深思熟慮,層層篩選的。
沒辦法,他那位老徒弟的悲劇不能再上演了,這不光是對學術負責,也是對學生的未來負責。
“我想好了。”很久之前就想好了……
“我手底下的學生,全國畢業率最低,如果畢不了業,就算是博士也得耗着,到時候既沒工作又沒錢,成家都難……”
另一方面,前幾年有意向投入他門下的學生也不少,但都被他這番話嚇退了……
紀謹!
是他近幾年遇見過的最有天賦的孩子。
但他不得不替紀謹考慮一下。
說清楚利害關係!
沒有達到他的要求,絕對不放學生畢業,這是他的底線。
他們學的專業,容不得半點失誤,如果專業技能不達標,造成的影響沒人承擔得起。
畢竟從他手底下畢業的學生,哪一個不是國家尖端項目的負責人!!!
“沒關係,我可以啃老……”紀謹淡定回覆。
紀謹很誠實的回答道,她的物慾不強,花不了多少錢。
她一輩子花的錢加在一起,估計都不到紀佑宗家產的九牛一毛。
馮書章:“……”
“哈哈哈哈,你倒是挺有意思的,我還以爲能聽見什麼壯志豪言呢……”旁邊的一位教授樂的褶子都抖了三抖。
“既然你都這麼說了,我這裏有一道新出的研究課題,有沒有興趣嘗試一下?不需要結論,給我一些你的思路就行……”
馮書章手上正壓着一張A4紙。
助理幫忙將這張A4紙遞給了紀謹。
紀謹掃了一眼A4紙上的內容。
馮書章給出的研究課題是:
———關於核衰變及高速帶電粒子動能動量的測量實驗。
“我給你十分鐘的時間思考。給我一個思路或者方向都行,不強求。”
馮書章給出這個課題,他知道有一些強人所難。
紀謹今年才高三,按道理說不會接觸太多的物理學知識。
但據馮書章對紀謹的觀察,他應該很早就接觸過物理學的知識。
而且主要針對核物理方向的研究。
對於這個課題,紀謹還真的看過不少相關的文獻。
她思考了幾分鐘,稍微整理了思路,便給出了回答。
“首先,可以通過3D模擬交互操作,針對反射源,探測器等核心實驗裝置實現個性化的定製……”
(注意:這裏有個作者在胡說八道!大家不要信她!!!)
紀謹說的頭頭是道,條理清晰。
馮書章聽的也是越發讚賞起來,紀謹不是繡花枕頭,他是真的有點東西的,以他這個年紀,能有這樣的理解,馮書章相當意外。
馮書章看紀謹的眼神都變了。
這是一個相當好的苗子,不收下他可惜了……
“很好!紀謹!你很優秀,看來這個全國學科競賽的冠軍,你是實至名歸的……”
馮書章很少這麼夸人。
“謝謝老師!”
“你如果真的想好了,我願意收下你,但我必須得再次提醒你,我對我的學生要求近乎苛刻。別到時候鬧着轉專業,我可不慣着你!”
“我想好了。”依舊是不帶任何遲疑的。