【舅舅急地奔向浴室,打開浴室看到姐姐對着他說嗨,然後又去衣櫃,一打開衣櫃看到一臉尷尬的姐夫,只好去牀底下。】

    【男方又開了門,是李月月的姑姑,李月月的姑姑哭着正要說什麼時,房門又被敲響,李月月的姑姑跑向衣櫃,一開衣櫃看到哥哥蹲在衣櫃裏,尷尬的對視。】

    【想鑽進牀底,剛低頭就看到一個人在裏面差點嚇得尖叫暈過去,只好去浴室,發現浴室也有人只能擠一擠。】

    衆人:能不能先暫停別說了,CPU罷工了,讓我們去買個新的CPU安上。

    李月月已經徹底傻了。

    【李月月進來後,把禮物給男方,男方很開心,想要抱抱李月月,忽然衣櫃傳來動靜,李月月不顧男友阻止,衝向衣櫃,發現自己的爸爸藏在衣櫃裏。】

    【還沒質問,又聽到牀板震動一下,李月月懷疑地看向牀底,看到牀底下的人睜大眼睛看向自己,嚇得李月月尖叫着後退。】

    【李月月大聲質問他們到底怎麼回事,知道實情後,氣的想去浴室拿馬桶塞捅渣男的臉,剛打開浴室看到自己的媽媽和姑姑,氣得暈了過去。】

    【事後渣男狡辯成功,李月月和渣男重歸於好。】

    衆人:???小說都不敢這麼寫!!!

    李月月:別的不說,如果真遇到這個情況,她還真下意識想去拿馬桶塞捅他的臉。

    等會……

    她居然真的原諒了這個狗東西?

    未來的她腦子被驢踢了還是夾電梯門了?

    居然會原諒這個腳踏幾隻船的玩意?

    【總結:交往需謹慎,但學習不同,你愛學習,數學也不愛你。】

    李月月氣得想要和男朋友分手,但想了想決定僱人去調查一番,不急這一時半會。

    瓜羣很快叮了一下。

    [羣主:我剛剛讓朋友查了一下,還真是和瓜王說的一樣,李月月你男朋友確實喫定你們一家了。]

    李月月氣得差點回家拿馬桶塞去隔壁學校堵渣男。

    一羣人刷屏。

    [6。]

    [6。]

    [6。]

    [太過勁爆把我CPU乾燒了。]

    不愧是李月月,一家人都喜歡同一個男的。

    李月月此刻只覺得臉上無光,丟臉極了,但也慶幸自己現在沒有很喜歡這個渣男。

    此刻,蘇糯再度吐槽。

    【還別說,這男的真的是一個接一個薅羊毛,剛開始找上李月月姑姑,發現李月月姑姑只是掛名沒有資產,吊着姑姑,攀上舅舅,發現舅舅也一樣,又去找李月月媽媽,發現李月月父親更加有前途……】

    衆人:哇,好繞的圈子。

    【最後在李父那兒得知,李家掌權人李爺爺欲要將李家交給李月月,男方原先想要一步登天不勞而獲,接觸完那些人,再三思量下,選擇陪李月月成長,結婚後伺機謀取財產。】

    【李父李母本就對李家交給李月月這事不滿,李父李母姑姑舅舅各自也想借男方騙得李家資產,不斷誘惑男方,意圖一起謀奪資產。】

    【這波啊,看似男方誘騙所有人,實則後期多方人意圖拉攏男方造反,只有李月月受傷的世界誕生了。】

    李月月聽完肺都要氣炸了,她的親人竟然爲了家產夥同渣男誘騙她的錢!

    現在的李月月沒有多愛男朋友,還處於好感中,沒有三年的沉澱,抽身更是比三年後的自己容易。

    她忽然很感謝蘇糯,如果不是蘇糯,她不會知道這件事……

    更不敢保證三年後的自己是否願意清醒過來,避免渣男謀奪資產。

    或許五分鐘前的自己,膽敢肯定三年後的自己會一腳踹飛渣男,獨自美麗。

    現在聽了蘇糯那句“和渣男重歸於好”後,她不敢確定三年後的自己的腦殘程度有多深。

    就在李月月陷入苦惱之際,上課鈴響起。

    蘇糯拿出習題冊刷題,刷着刷着,忽然想擡頭起來喝一口水,正巧看到講臺上的老師正……和藹?

    和藹慈祥的看着自己???

    她該不會是眼花了吧?

    她揉了揉眼睛,再次睜眼,只見老師恢復正常。

    嗯……

    應該是眼花了,通宵後遺症還是有點嚴重。

    蘇糯決定下課睡一覺,下課後,蘇糯倒頭就睡,大學生看了都要羨慕。

    蘇糯睡醒的時候,已經在上第二節課,她揉了揉惺忪睡眼,看到講臺上的物理老師正……親切地盯着自己,好似老爺爺般的眼神,在說:孩子睡夠不?不夠再睡睡!

    蘇糯瘋狂搖頭晃腦,篤定是自己看錯了。

    直到下午倒數第二節課。

    蘇糯已經收穫了一天的“和藹慈祥”眼神洗禮。

    蘇糯在心裏犯嘀咕:“現在通宵的後勁這麼大嗎?”

    最後一節課是薔薇的課。

    薔薇拿着一沓試卷發下去,並沒有當衆告示成績,而是說道:“你們的水平我已經大致瞭解,我會根據你們的情況制定適宜個人的計劃。”

    “從今天開始,每天放學後兩個小時額外加強訓練,鑑於你們週末還有表演,這周縮減一個小時,下週恢復兩個小時。”

    頓時哀嚎一片。

    薔薇並不擔心他們會反抗造反。

    關於這件事,她已經和一班所有學生的父母說過一番,那些父母不僅同意,還願意回去叮囑自己孩子多聽老師話。

    薔薇的原則是——

    與其哄好小的,不如搞定大的,讓大的搞定小的。

    好在一班的家長都是擔心孩子成績的父母,薔薇溝通的時候沒有浪費多少口舌。

    放學後,薔薇拿出自己的教案,把上次數學考試所有學生薄弱點,全都講了一遍,不會的人藉此學會,會的人藉以溫故而知新。

    講完課後,正好一個小時,不多不少,精準控時間。

    薔薇收拾好自己的東西,“我已經看過你們語文月考的成績,明天下午講語文,下課。”

    薔薇走後不少人還在回味剛剛的課堂,有的人木訥開口:“感覺知識都涌入了腦袋裏。”

    “和瓜……蘇糯講的課一樣好!”

    “感覺聽爽了是怎麼回事?”

    和以往的枯燥不同,他們聽完課只覺得聽不夠還想再聽!

    “薔薇老師剛剛說過明天講語文,她還會語文?!”

    【薔薇很牛噠,不止九科,琴棋書畫、計算機、金融、寶石鑑定、音樂、舞蹈、組裝機甲樣樣通。】


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