其中2號車廂內,方桌前後兩兩沙發椅坐滿乘客,一整節車廂熙熙攘攘,熱鬧的議論聲此起彼伏,有甚者比劃雙手。
“劉璃姐,你現在破勢槍法練到什麼境界了,有沒有把握與一中的武謙和打幾十個回合?”
蔣石目光湛湛看向捧着水杯發呆的劉璃,心中感慨萬千。
……
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“不,他不是武者,也不是像你這樣特殊的體質,現階段不會領悟天賦神通,只是傳承了赤目虎的絞殺能力,出槍很迅猛,3級獸類能一擊必殺。”
現在要去省會參加高考,忽然底氣又散了三分。
但,高考是與異族戰鬥,而不是與人戰鬥。
那時候學校剛因李久獲得部分資源支持,有不少人經歷小淬體後展現出相對較高的天賦,當初一起去13號練武教室的十幾個都是比較優秀的。
每個人的武道天賦不相同,自己第一次小淬體後勉強練出明勁,而劉璃好似換了個人,緊接着一個月就練出暗勁進入運氣期!
而劉璃被新來的洛老師發現槍道天賦不錯,就特意關注了一下,結果兩個多月時間槍法小成,備受洛老師青睞,每每有機會就特意申請資源!
她天賦可能是超過柳竹西的,但是起步太晚……
“還沒練出槍勁,應該撐不了幾個回合。”
爲李久接風洗塵的午宴中,校長對自己給予厚望,心都是飄飄然的,從未有如此被期待過。
如果發揮足夠好,進入前千,就可以和李久一樣進入主校區……
“在規定時間內,造成的實際傷害越高,受到的傷害越少,自然排名越高。”
排名越高,待遇越好,那些前百、前十的名次與自己無關,可前千是有機會的!
李久撇嘴。
【5/500】
李久眉頭一挑,視線落在平板上,可見一張照片以及相關簡介。
“嗯,這是高考信息,看看吧。”陸行從背後取出一塊平板電腦推到李久面前,眉頭壓低:“這屆高考,省會那邊也出了個天才。”
雖然這離那一半青鳥觀想圖中所窺見的天賦神通威能還相距甚遠,但其效用已經足以令自己強過絕大多數同齡人。
聽到這,李久眉頭低下,拇指上劃,新的段落闖進視線。
1號車廂的獨立沙發座椅裏,李久安然躺下,閉目養神。
輕微的腳步聲吵醒李久的雙眸,他下意識收斂傳承天賦,昂首看向不遠處負手走來的陸行:“老師。”
“省會那邊的權利很大,而且一中直屬於省部武教局,是江南武大最重要的生源基地,所以他條件很優渥。”
第一次領取武檀香的時候激動得睡不着覺,抱枕頭傻笑一整晚。
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劉璃語氣平淡,視線瞥向山景穿梭的窗外,目光悵然。
照片裏的少年劍眉飛揚,五官端正而自然散發自信之氣,他手中握有一杆長槍,槍鋒高於頭頂三寸,其杆與刃上的紋路可見是淬靈武器。
其中門道,難言。
“可你唯一接觸過的異族還只是獨目青鳥的虛影,幾乎沒有實戰,第一次面對異族很難抓住他們的弱點。”
[狄銳,江南省會第一天才,自出生起便被測出有極強的武道資質,父母將他引進省會最好的小學及中學練武,被省會一中校長看中,傾注資源培養。]
[八歲正式開始通過鍛體拳練體,同年修槍道,六年時間皆大成,他父母爲他準備霸主級異族的血精粹進行淬變,淬變率93%,僅次於江南省最高淬變率記錄。]
[往後幾年,他父母連同省會一中申請進入武大主校區進修機會,通過參與祕境考覈殺戮衆多3級獸類,並且與諸多被安排的異族比試,實戰經驗豐富……]
看到這,李久拇指愣在屏幕上空,喃喃道:“他可以頻繁進入祕境,還和異族比試過?”
陸行停頓片刻,沉聲道:“在我看來他雖天資不錯,卻遠不及你,但高考的規則會很大程度上限制伱的實力,而給他便利。”
幾個月前一起練武,以爲可以追上鍛體拳的進度,結果差距越來越大。
若是相同境界的對手,一眼就可以看出破綻,抓住機會便是一劍破敵!
這樣的天賦自然驚人,隱隱貼合通明劍法的要義,連老師也讚歎有加。
全省四萬多武科考生,取4000名次錄取,比例很高,她也有能力考進江南武大。
視線好像轉化成一種直覺,若有東西動了,便扯住自己的感知也跟着動。
[他父母請武大已退休的觀想名師助其觀想赤目虎的圖卷,用時兩年,據傳其在槍法上有所領悟……]
“赤目虎,他領悟出天賦神通了?”
警戒青眸。
傳承的第二階段,已經可以感知到周邊的各種動靜,所謂的“眸”鑲嵌在意識海里。
因爲李久的緣故,九中大變樣,原本奢望通過高考的自己也成爲全校最優秀的學生之一。
洛老師願意傳授自己所有槍道理解的時候,槍沒握穩,差點丟出去。
腦海裏隨心念感知面前圓桌的輪廓,以及桌上溫茶裏溢出的絲微熱氣。
“高考時省部安排上千頭被馴服的異族,他們的實力基本平衡在武者級上下,封鎖掉特殊的天賦神通,僅憑肉體與你們單挑。”
噠……
但四千名次以內是分級的,只有前一千名可以進入省會的主校區,其餘學生分散到其它分校區。
陸行面色如常,平淡道:“資源好並沒有什麼用,他們確實年年都出天才,但真正稱得上冠絕江南的我看也未必有幾個。”
想到這,劉璃思緒凝然,左眼角的黑點映襯透亮的眸子:“試試才知道能不能進前一千。”
“我當初也是在這方面吃了一點虧,你現在又觀想時間太短,獨目青鳥帶來的加成不夠多,難以彌補實戰經驗……”
見陸行目光悠悠,似有惋惜之意,李久嘴角輕揚:“老師,其實我已經通過觀想領悟獨目青鳥的一部分傳承天賦。”