飄天文學 > 火影之隙月流光 >第六十四章 教學計劃
    封印之書是記載了衆多禁術的卷軸,而這,也是月華愛來木葉的終極目標。

    當然,現在以他的處境想學個普通忍術都要費盡心思,想要取得封印之書不得不說是任重而道遠。

    如果說現在的木葉是一棵參天大樹的話,那月華愛在木葉裏只是一隻很不起眼的小蟲,雖然不起眼,但他的經歷就決定他絕非普通的小蟲可比,雖然他還是幼蟲,但那也是有理想有抱負的寄生蟲。

    話說到木葉以來他接觸到了人對他還不錯,但這也不是他放棄自己追求的理由。在他取得自己想要的東西后,頂多留給木葉幾句‘預言’做補償嘍,要知道相比他前世的知識,關於火影世界未來走勢的預言纔是最珍貴的。

    當然,給對方預言那是建立在自己有虧欠感的基礎上,若一切都是由自己努力算計才得來的話,那所謂的補償也就不存在了。月華愛向來就是那種有恩報恩,有怨抱怨的人。

    若是現在木葉能全力支持他修煉,並把所有的術任他研究的話,他肯定會把自己對未來的一切瞭解全部抖摟出來。

    可惜,這種事也就只能想想,以他的出身,哪怕有着自來也作爲師傅,木葉也不會對他完全放心,全力培養什麼的是不可能的事,若是自己一不小心泄露了關於未來的事,月華愛絕對相信自己被挖掘完記憶後還會被對方切片研究。

    所以,在木葉他絕對不能表現出任何異常。他可以做出一些稍微成熟的行爲,但也絕不能失去某些孩子的性情。他可以在外人面前表現的低調,但又不能絕對的低調。因爲他是自來也的弟子,是被三忍之一認可的存在,他就算再低調,也總會有人在背後關注他。有着東西的表現總是容易適得其反,若是生活中他太過低調,遇事反應太過冷淡,那樣反而會顯得更爲反常。

    所以,他要做的就是順其自然,既要表現出自己的優點,同樣要表現出自己的缺點,對人不主動套近乎,對那些接觸自己的人也不能去排斥,只有這樣順其自然的表現,纔會讓人真正放下警惕。

    每天都能關注到的東西,其實才是你忽略最嚴重的東西。我們生活裏也經常會有這麼一個現象,當我們想要找一個東西的時候,明明記得在某個地方天天見,但等到自己需要想找的時候,一時間卻又怎麼也找不到。

    就如同這種現象,最好的低調方式其實不是徹底的隱藏,而是那種近在咫尺、遠在天涯的存在感。這種特意製造存在感的的低調,是真正且完全的貫徹了燈下黑的道理。

    之前爲何要對武田信說那種開解的話,這其實不是月華愛多麼好心,雖然不得不承認有一部分是同情心,但更多的還是爲了給自己減少麻煩。

    要知道月華愛的身份始終是個敏感問題,他的那點背景雖然普通人沒什麼瞭解,但是在木葉稍微有點地位的家族都是知道月華愛的存在。

    像武田信這種主動挑釁的熊孩子,放在其他地方他揍了也就揍了,但很可惜這裏是木葉,這

    裏是人家的地盤,熊孩子不可怕,可怕的是熊孩子被後的家族和代表的關係網。

    若是之前月華愛對心理崩潰武田信不管不顧直接離開的話,對方受了委屈,很可能就會在家族裏打聽月華愛的背景。在知道自己被一個來自雨忍村的‘異類’揍了後,那熊孩子會有什麼感覺?那樣就會把憋屈轉化爲敵愾,關鍵是他不會自己一個人敵愾,他肯定會宣傳出去,讓自己成爲培訓班的公敵啊!

    十幾歲的孩子還都是單純的存在,但就是這種單純,讓他們對異類格外的排斥。小孩子都會有着一個英雄夢,而當他們身邊出現異類的時候,他們往往就會把對方當作是大反派。

    在一羣熊孩子眼裏成不成大反派,當不當大BOSS什麼的月華愛倒是不在意,真正會讓他在乎的還是孩子背後的那些成年人。

    任何事都會有一種發酵效應,若是月華愛在學校裏站到熊孩子們的對立面的話,那經由他們的長輩,那麼在村子裏就可能出現不利於他的言論。

    不要把那些成年人想的太過寬容太過理性,別忘了剛剛結束的第二次忍戰,木葉中可不知道有多少人是死在雨忍的戰場上,對雨忍抱着深切恨意的人絕對大有人在。

    俗話說三人成虎,輿論這種東西一旦產生,若有人推波助瀾的,那也會產生很嚴重的後果。這些不僅關係到月華愛自身,還容易牽連到木葉的派系之爭,要知道月華愛身後還有自來也,而自來也身後還有三代目火影,所以真正的波瀾一起,夾在其中的月華愛連片小樹葉都算不上。

    雖說有點杞人憂天,但總是有備無患,要知道木葉暗中的團藏可是一直對火影之位虎視眈眈,能通過月華愛攻訐猿飛的嫡系,他肯定會很願意。鑑於種種,所以月華愛怎麼也要對武田信忽悠兩句,再說就那麼幾句話,既讓對方重拾希望,又能免去自己的麻煩,那何樂而不爲呢!

    中午時間月華愛沒有胃口,在稍稍補個午覺,看了一會書後,上課的時間便到了。

    踩着時間點踏入教室,月華愛坐下後就開始第一個下午的課程。

    課程沒什麼好說的,現在上的還大多都是理論課。因爲上午與靜音算是熟悉了,所以在課後他就向她打聽清楚了培訓班的教學計劃。

    醫療學習班有六個月的課程,前三個月都是課程理論,後面的三個月全部是實踐內容,其中就包括醫療忍術的學習與戰場生存技能的掌握。

    學習班現在教授的知識還都是醫療基礎方面,包括簡單的急救與簡單醫療忍術的學習。畢竟在這裏的學生都是剛剛從忍者學校畢業的小傢伙,除了醫療知識與醫療忍術,他們還必須要由專門的導師教導他們忍者必備的技能以求提高戰場上的生存率。

    現在學習班的理論課程已經過去了大半,在接下來的一個月裏完結理論課程後,他們便會被教授真正的醫療忍術。而等他們學會醫療忍術並掌握更高層次的忍術和查克拉運用後,便可以自行從醫療學習班申請畢業。


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