裏耶斯教授是一名傳統的魔法師，擅長學習、研究以及教育，並不是那種放棄法師的驕傲跑去研究“如何砍人”的“戰鬥法師”，所以即使被一個擁有“破魔”天賦的學生打敗也沒什麼好奇怪的只是有點丟臉而已。
教授對於這件事耿耿於懷，但是學生們卻並不會同情教授，只會覺得格林“很酷”。竟然能夠打敗教授實在是太厲害了
比起戰敗的裏耶斯教授，學員們顯然對打敗教授的格林更感興趣。
下課後，裏耶斯教授一臉陰沉地離開了教室，而學員們瞬間活絡了起來。
“嘿~格林，你的能力究竟是怎麼回事”
“格林，給我一點你的血液吧，我想研究一下你的血脈。”
“破魔能力主要有兩種：一種是通過破壞法術中的術式結構實現破魔，一種是通過驅散魔力破魔。你的破魔能力是屬於哪一種”
魔法科的人大多都有着一顆“研究者”的好奇心，面對蜂擁而至的同學，嚇得格林落荒而逃
“恭喜你，看來你要成爲名人了。”梅林笑呵呵地對格林說道。
格林：“哦~算了吧。我來這裏只是想好好學習而已，如果不是教授突然對我發起進攻，我也不會突然進入戰鬥模式。”
“你難道真的是來自某個刺客家族”梅林好奇地詢問道。
“這是祕密~”格林眨了眨眼。
對於格林而言，揍了教授一頓並不是一件值得在意的事。但是對於學校裏的學生而言，這種事絕對是超級大新聞
伴隨着魔法科的學員們離開了教室，在學校中擴散，裏耶斯教授被格林打敗的消息迅速擴散開來。
王立學院，魔導科二年級教室。
比起魔法科苦逼的露天教室，魔導科的教室要正常得多，寬敞的階梯教室當中，學員們熙熙攘攘地坐在教室內。有的人在聊天，有的人在預習課本，有的人在整理自己的魔導裝備，教室裏充滿了“正常”的氛圍。
比起幾乎都是人類和半精靈的魔法科，魔導科中的成員就要複雜得多了。人類、矮人、半身人甚至還有地精
人類少女雪莉坐在教室中，翻看着手中的課本。就在這時，一個強壯的矮人少女跑了過來。
“嘿~雪莉，你聽說了嗎魔法科那邊又出事了”矮人一屁股坐在了雪莉身旁的座位上。
雪莉無語地看着身旁的矮人：“岡羅妲，我真沒想到你居然會像阿瑪莉斯她們那樣喜歡小道消息。”
“一般的小道消息我當然沒興趣，但是這次的消息不一樣。”矮人少女滿臉興奮。
“不一樣”雪莉眉頭一挑，“是高年級做實驗的時候由因爲配方錯誤導致學員被爆傷還是低年級教授又在學員身上進行魔法實驗導致學員受傷還是說某位教授終於瘋了，將所有的學員都獻祭掉了”
聽到雪莉的猜測，矮人哈哈大笑了起來：“哦~親愛的，這次你可就猜錯了。這次倒黴的不是學員，而是教授有一個教授被學生給揍了”
聽到矮人的話，雪莉不由地睜大了雙眼：“學生把教授揍了這怎麼可能”
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sp;“被揍的人你我還都認識，就是那個裏耶斯教授。”
“對，就是那個經常拿學生做實驗，結果被學院警告的裏耶斯教授。”矮人愉快地開口道，“聽說這次他又在課堂上拿學生做實驗，結果那個學生竟然擁有破魔天賦，幾個法術下去一點反應都沒有。後來那個學生怒了，直接把裏耶斯教授揍了一頓”
“破魔天賦這可是相當罕見的能力呢，裏耶斯教授還真是夠倒黴的。”雪莉臉上露出了一絲笑容，“那個學生是誰”
“嗯我忘記問了。”矮人少女雙手一攤，“我只顧着幸災樂禍去了。”
“好吧。”雪莉聳了聳肩，“反正對方是魔法科的人，跟我們也沒什麼關係。”
“咦”矮人少女突然將視線轉向教室門口，“那個人好像是住在我們隔壁的那個魔法科的小子。”
雪莉將視線轉向矮人少女看向的方向，發現格林正夾着筆記本，走進教室。
矮人少女滿臉納悶：“這裏是魔導科，而且是二年級。他跑這兒來做什麼”
格林走進教室後，掃視了一圈，發現了坐在教室中的雪莉以及岡羅妲。格林看矮人的臉容易出現臉盲，但是對於雪莉的臉卻還是能夠認出來的畢竟那頭銀色的頭髮實在是太顯眼了。
“嘿~學姐。你們好~”格林笑呵呵地向雪莉走了過去。
看着格林走過來，雪莉不由地想起之前格林想要拿自己試驗魔法的那件事，看向格林的表情也變得有些不善：“這裏是魔導科，你來這裏做什麼”
“我是過來旁聽課程的。魔導科一年級的課程太簡單了，我想看看二年級的課程進度。”格林開口解釋道。
“簡單”矮人少女的聲音不由地太高了幾分，“喂喂喂，你居然說魔導科的課程簡單”
“唔這麼說有些不對，應該說一年級的課程我以前都學過吧。”格林開口解釋道，“一年級基本上都是一些基礎的力學理論，還有就是繪圖什麼的。我以前學過類似的知識內容，所以感覺稍微有點簡單，所以我想看看二年級的課程。”
準確的說，一年級的課程也就相當於高中物理的水準，外加一些繪圖知識，對於格林而言，這些東西都是自己前世學過的。雖然兩個世界的知識有一些差異，但是在很多方面卻也都是相通的。
“是這樣嗎”矮人一臉懷疑地看着格林。
格林忍不住翻了白眼：“我騙你做什麼。”
“你難道是打算轉到魔導科”雪莉忍不住詢問道。
“嗯看情況吧。魔法科的內容還是挺有趣的，而且很多東西都是我以前從來沒有學過的知識。不過我也對魔導技術很感興趣，特別是魔導核心”格林頓了頓，“對了，二年級會教魔導核心的製作知識嗎”
“魔導核心的製作”矮人少女意外地看着格林，“你來得真是時候，據教授說，這節課我們要學習魔導核心的維護以及修理。”
“維護以及修理嗎”格林眼前一亮，“看來我來得確實是時候。”
維護修理和製作是兩回事，但是在學習維護修理的同時也會了解到一些相關的理論知識。這對格林掌握魔導核心的相關技術很有幫助