拾市教局的領導果斷的拉了小晁同學一起同行。
一支人馬包了車，晃悠悠地晃到九稻，帶着禮物的一支隊伍，浩浩蕩蕩開至了梅村樂家
樂爸周秋鳳就算早有準備，也忙得團團轉，幸好他們只負責管飯，有万俟教授和晁老爺子幫着招呼客。
美少年抓了二姐和賀小八帥哥、王二少和陳豐年幫忙招待青年學生羣，還錄了視頻發給小糰子。
遠在首都的樂同學，快樂的當甩手掌櫃，她不適合官場與公關，那些事就讓美人哥哥全權處理吧，能者多勞嘛。
各校領導和教局的領導在樂家熱熱鬧鬧地吃了午飯，半下午後才組隊離開，美少年在樂家住了一晚，週日下午回拾市。
賀小八也與晁少去了拾市，幫忙巡視工地安全。
拾市黃家舊宅區的工地，經過一段時間的準備，搭好了拆屋架子和安全圍網，開工拆舊。
賀小八同志被長輩們“人盡其才”，拎着去當個巡羅安全員，讓他負責在各處巡看，監督工人安全作業。
最初的拆舊，先清理老屋子的瓦，將可以利用的瓦從屋頂拆下來，運到指定的地方存放，拆瓦需人工作業，前期工作要慢一些，工人也不多。
當分包工頭的當地的建築公司，也趁此時間招收工人、培訓人員，等將一些瓦房的瓦清理出來，再全線開啓推屋或爆破工程。
小賀董在南疆坐鎮塔裏盆地裏的建設工程，賀董親自監管拾市工程，他大部分時間都在拾市，首都建築公司的事務由其他股東分擔，當有重大項目或會議時，他才飛回京。
在樂家幫忙招待了來送謝禮的學校領導們，晁老夫妻和万俟夫妻，在樂家休整了一天，於19號啓程回京。
同行的還要送孫子去學校報道的陳康周微，送姑娘報名的何嫂。
陳大臉的大姑娘陳曉竹早就下定決心要學醫，她的成績超過了京大青大招生線，讀哪所大學都是穩穩的，報了京大的醫學系。
陳豐年報的是青大的物理系。
京大青大兩所頂流大學的新生都是20、21號報道，預定25號軍訓。
晁老爺子與万俟教授原本可以在梅村多住幾天，玩到月底再回京也不遲，因陳家族姐弟開學，他們也與陳康、何嫂結伴同行。
陳大臉在南疆沒有回家鄉，何嫂還帶了小女兒送大女兒去首都報道，雖然她以前走得最遠的路就是從重C市遷居E北，因有陳康老叔家同路，她也沒啥擔心的。
一行人半夜三更起牀，包車到拾市的機場搭乘飛機，到了首都機場，兵分兩路，晁老爺子老太太帶着孫女回家，陳康何嫂與万俟夫妻同行。
新生要到20號才報道，万俟教授王師母將何嫂母女和陳康祖孫邀請去了自家做客，家裏客房不夠，陳康帶孫子晚上去住學校的招待所。
王師母沒什麼事，她陪同何嫂母女去京大報道，熟悉環境。
陳曉竹辦理了報道手續，安置妥當，只玩了一天，第二天就去集合體檢，沒時間再陪媽媽和妹妹四處參觀。
王二少對青大熟悉，他當嚮導，陪同陳康老爺子帶着陳豐年報名、熟悉青大的各個區。
陳康周微見過的世面多一些，擔心第一次出遠門的何嫂帶着小女兒在地形複雜的漢市車站迷路錯過車，他們也在漢市下車，送何嫂母女上了回拾市的高鐵，再回湘南省。
也在晁老爺子等人回京的同一天，俞道長因陶慎堅定地想讓他收養，也於19號去首都辦理收養手續。
希望之家自然是高興的，全力協助藍三幫助俞先生跑相關部門蓋章。
在首都辦好了相關手續，再回秦省，先去當地警署的戶籍部門辦理遷戶落戶手續，因是收養孤兒，相關部門給開了綠燈，直接就落戶。
俞道長聽從小丫頭的建議，又徵求了陶慎的意見，順便在落戶時給他改了名字，其實也沒有大改，只在“慎”字後加了一個“之”字，變成了陶慎之。
陶慎之知道爺爺幫改名也是小仙女姐姐的建議，更加喜歡新名字，他本人其實還想改姓跟爺爺跟俞，是爺爺沒同意，讓他等他成年才決定要不要改姓。
辦好了落戶手續，又去教局，然後拿了批示，再去就近的學校提前預報名，報了名，等開學直接去學校報道。
陶慎之因心臟病，沒去正規學校上學，只在福利院接受機構安排的人教學一些基礎課程。
沒有去正規學校上學，自然還沒有書籍，到當地學校辦理報名手續，當他的名字進了教育部分的系統，系統會分配他一個與身份證和戶口信息對得上號的學籍編號。
就算辦手續時得到了一路綠燈，仍然費了四天的功夫纔將手續全部辦妥當，跑完必辦的手續，藍三又陪俞道長帶陶慎之到銀行開了戶，再去手機店給陶慎之買了一部手機。
瑣事忙完，藍三功成身退。
俞琿帶着陶慎之回了中南山上的住處，讓陶慎之安心將養，爲九月去學校做準備。
藍三完成了協助俞首長領養孩子的任務，將直升送回樂園，他再回駐地去覆命。
鬱暢也是青大的新生，他拖到21號纔去報道。
孫子金榜題名，要去國內最高學府求學，鬱奶奶自然要去開開眼界。
傅哥開車送鬱家祖孫去學校，傍晚再將鬱奶奶拉回樂園。
俞前輩收養孩子的事成了，樂小同學再沒啥擔心啦，只管兢兢業業的給還沒開學的小蘿蔔頭們當個好老師，授業解惑。
吉家與華少家的族老與一部分中年子弟於16號早上至樂園，他們居客院，也不做飯，在租了小姑娘鋪面的那店餐點店訂了早晚餐，早上出去喫，晚上由店主送外賣到客院，中午則喫乾糧。
修士家族的人都在書院，除了早晚他們喫飯時能見到人，其他時間不見人影，樂園與他們沒來時沒啥兩樣。
徐俠客等小朋友們除了最初對於客人們的行爲非常好奇，之後就習慣成自然。
小蘿蔔頭們的心理接受能力還是不錯的，樂同學也很滿意，繼續補課，同時通過觀察，根據他們各自的自身特點和優劣，篩選適合他們學習的武學，以及安排學習計劃。
爲了補上小朋友們的短板，讓他們不落人後，準備爲他們請“家教”，每天或週末爲他們在家補課。