獨腿半圓球裝置前擺放一張馬鞍小几，小几面上擱着四個長方形的玉盒，幾前有一個與大廳團蒲同材料的團蒲。
每個書架都塞滿了紙質書，僅只有近東南牆角、靠着東牆面對着四方牀的一個書櫃放置的全是玉簡。
東側間與西側間放東西的櫃子，牀和幾、桌全是一水的靈髓石材料，唯一不是靈髓石材料的就是四方牀上的獨腿半球裝置，它是件出自煉器師之後的小法器。
洞府內乾乾淨淨，一塵不染。
東西側間的南北牆都有檻窗，窗扇是可以拆缷可以推關的活窗，也是煉器師打造的法器，並且是單向窗，從外面看不到裏面，從裏面則可以看到外面。
參觀完了洞府，樂韻走到靈髓石四方牀前，脫掉鞋子上去，在團蒲上坐下，打開了四個盒子。
四個盒子裝着不同的物品，一盒靈髓珠，一盒玉簡，一盒手寫稿和兩枚玉簡，一個盒子裝着文房四寶。
就算不懂雲瀾界的文字，樂韻也大概率的琢磨出了盒子與獨腿半球裝置的用途，當即拿了一顆靈髓珠放進半球裝置的圓凹槽內。
靈髓珠放入凹槽，半球的剖面浮出柔和的白光，約五個呼吸後，剖面的光一圈一圈擴大，很快就形成一個約三米寬的光屏。
樂韻拿起一支玉簡，插在了球體的四方卡槽內
玉簡與卡槽相匹配，並得嚴絲縫合。
玉簡入槽，半球的光屏又閃動了一下，下一刻出現了一塊藍色板，板面上浮現文字，字是一筆一筆寫上去的。
一道乾淨清越的男音，也從光屏裏傳出來。
實驗證明，獨腿半球形的裝置就是類似現代的讀書機，讀書機是“哪裏不會點哪裏”，半球裝置是哪支簡不會放哪支。
也可以說，半球裝置就是個視頻教學工具，相當於現代科技中的電腦。
授課的人用得是雲瀾界的語言，樂韻聽不懂，不得不用神識聽。
聲音的主人在講課，以意念在藍色板面寫字教學，先寫了一個雲瀾界的文字，再寫了一個符篆字。
樂小同學她不認識雲瀾界的文字，但她認識符篆字啊，授課人寫的符篆字屬於仙文字，是萬界的靈界仙界通用符文。
試驗出的結果與自己所猜測一樣，身爲“文盲”的樂韻，認認真真的當小學生，愉快地學習雲瀾界的文字
在她好好學習天天向上時，氣溫一天一天的回暖，約半個月，冰雪開始融化。
冰凍三尺非一日之寒，而冰雪融化則很快，不到半個月白雪融化，被雪壓霜欺了一個冬季的草木開始呼吸。
冰雪消融，萬物復甦。
沉浸在學習中不可自拔的樂韻，兩耳不聞窗外事，閉關苦學了二十五天，徹底掌握了雲瀾界的語言和文字。
學會了新的語言和文字，第一件事就是拜讀盒子裏的手札。
屋主留下的手札，不僅有他留言解說留下洞府的目的，還記錄了大陸從靈界降級的原因。
洞府主人是位有火、雷靈根的金仙，道號火雲，即是劍修也是位煉製大師，土生土長的雲瀾人士。
火雲金仙生活的時代，雲瀾靈界是中千世界，下轄九百多個小修真界，也爲上界源源不斷的輸送新血液。
雲瀾靈界靈氣濃郁，天材地寶諸多，人族、獸族、木族、靈族、魔族等各族的天驕層出不窮，可謂是仙道昌隆，萬星爭輝。
大約是盛極必衰，衆族輝煌的雲瀾靈界也在某一年迎來了災難——從天外飛來巨大的火球，撞擊了雲瀾靈界。
大凡某界有大災難，必然有徵兆，而云瀾靈界在天降災難前並無預兆。
火球於半夜飛向雲瀾靈界，它是那麼大，比雲瀾靈界還要大數倍，一旦落地，對於雲瀾靈界而言將是致命的災難，有可能整個世界都會滅亡。
雲瀾靈界的諸金仙們感知突來的滅世之災，各族攜手合作，全力阻攔。
可惜，火球攜帶着神火，勢不可擋，諸仙士集全力也沒能改變它的軌道，僅只是讓它的速度緩了緩。
攜帶神火的大火球，因受了諸仙之力，在臨近雲瀾靈界時爆炸了一次，分裂成了幾萬個大大小小的火球。
雲瀾靈界的各族諸仙趕在火球落地之前進行攔載，併成功摧毀了大部分，在一定程度上減少了生靈傷亡。
但，任憑諸金仙如何努力，終究無法力挽狂淵，仍有幾個大火球成爲漏網之魚，飛落在雲瀾靈界的各方，每個火球落地都造成了巨大的災難，方圓十億到三十億裏之內山崩地裂，生靈生機斷絕。
最大的大火球落在了南半球東面最寬廣的百妖山脈，它一落地，方圓數千億裏內的山河化爲塵埃，數以萬萬億的生靈於瞬間蒸發。
雲瀾靈界，生靈塗炭。
各處由火球引發了的災難，持續了不到幾萬年之久。
而大火球落地的區域，之後火災、地震、海嘯風暴等一系列的災難，擴散涉及萬億裏，神火持續燒燒了十幾萬年才逐漸熄滅。
那場大災，史稱滅世天火劫。
天火吞噬掉了雲瀾靈界無數的土地，面積因此縮小了一半，靈氣也驟然消失了大半。
這還不是最壞的結果，還有一個更爲致命的打擊——雲瀾靈界的神樹長生樹盡數毀於天火劫！
長生神樹是雲瀾界的靈魂，神樹滅絕，雲瀾靈界失去了自我恢復的能力，靈氣只減不增，中千靈界跌爲小修真界也是早晚的事。
天災之後，雲瀾靈界與上界也失去聯繫，金仙們無法直接飛仙上界，不得不另謀出路，集衆之力開拓了一條通往另一方世界的通道，相繼離開雲瀾。