“這個學校，並沒有以實力爲衡量標準，而是以潛能和可以培養的境界作爲標準招手學生的。這就是普通人的機會。”
“富貴之家，往往捨不得孩子去拼命，捨不得孩子去努力，所以很多東西都給好的，沒有得到鍛鍊，潛能很難激發出來。可是普通人，敢於拼命的，因爲物質限制無法提升，如果得到了潛能測試計劃，瞬間爆發，就如同潛龍出淵，必然會成爲衆人關注的焦點。”
“擁有豐厚的物質，固然起步很好，有很多優勢，但並不是說窮人家的孩子就沒優勢了。”
“東海獵人學校的招生簡章裏面都寫明瞭待遇，只要你能考進去，那麼你得到的資源培養，不會低於任何權貴家族，當然林子鏵的孩子除外！”
“至於爲什麼這麼說，那些權貴們都懂。廣大喫瓜羣衆，我這裏也可以給你們透個氣，林子鏵擁有的能力是非常強大的，這些能力，不是有錢能夠買到的，也不是有權就有用的，他要培養的人，哪怕蠢如豬，也能變成人才。”
“這個招生簡章裏面，我還看到了東海省對於學校建立的根本目的，爲了挖掘和培養華夏人才，學校將不留餘力……”
隨着老鐵牛的解析，人們再回頭去認真讀招生簡章，就看到了很多對普通人很友好的政策，只是沒有天賦的人看來就不是那麼友好了。
這一點，有些無奈，但是很顯然，誰也沒辦法。
一些人仔細思索以後也明白，資源是有限的，學校只能儘可能的培養有天賦的人。
不過，最令人震撼的就是，東海獵人學校，資費：完全免費！
相反，實力強大的人，還有獎學金！
這是一個從頭到尾，學校都在付出的人。
另外爲了保證學生的利益，從進入學校以後開始，一切與學校學生要簽訂協議的公司，都必須經過學校審查，避免出現坑害學生的行爲。
另外，所有的學生進入東海獵人學校以後，將會得到東海獵人學校的保護人，任何陷害東海獵人學校學生的行爲，東海獵人學校將會追究到底，法律能解決的就用法律解決，法律解決不了的，會由政府出面解決！
東海獵人學校，有很多消息陸續公佈出來。
很多人都震撼了，這培養學生的力度太大了，這保護學生的力度也太大了。
很多人不停地看下去，發現這個學校真的是在培養接班人，培養華夏未來的頂樑柱。
不過，學校並不是純粹的搞慈善，還接受外界的捐贈，畢竟學校培養學生，是需要錢的。
給學校捐贈足夠的金錢，就能夠得到在學校學習的名額了，但是捐贈入學以後，必須按照學校的規矩來，如果違反學校規矩將會被開除。非重大過錯被開除的學生，學習名額可以轉讓給別人，但只有一次轉讓的機會！
很霸道條例，捐錢的人進入學校，非但不能當大爺，該裝孫子還得裝孫子。
隨着東海獵人學校公佈的信息越來越多，人們對這個學校的輿論想法，發生了巨大的轉變。
“這個學校，或許真的是我們普通人最後上升的機會了。
“我就說，你們這些人，見風就是雨，林子鏵這樣擁有神祕手段的人，人間的權勢或許就是他眼裏的過往雲煙。林子鏵在意的，應該就是人類的提升吧。”
“過往雲煙，說得好，我看林子鏵也是視錢財如糞土啊。現在哪個大學不要錢？沒有，但是林子鏵這裏，卻出現完全不要錢的學校，住宿免費、常規生活用品免費、學雜費免費、課程免費。”
“不單單免費，你們仔細看就會發現，這還有獎勵！”
這些東西都免費，那這個學校要投入多少錢呢？
很多人都在懷疑，結果很快，東海省政府就有了消息。
爲了應對日益複雜的變異動物威脅，東海省每年將會給學校特別撥款五個億的資金，用於學生應對變異動物方面的訓練……東海獵人大學第一年將會得到五億的預算，如果不夠，省政府將無限制增加投入額度！
五個億的撥款，這數據不小。
整個東海省，每年能拿到五個億撥款的大學，幾乎特別少，何況東海獵人大學，還有無限制增加額度的預算保障。
這樣的公告出來以後，整個互聯網都在沸騰。
沒辦法，他們不得不沸騰，
“東海省這是要飛天了，對新人才的培養力度，未免也太大了吧？”
“羨慕東海省的高中生，他們這麼快就能夠上獵人學校了。所有的學生，據說都得到了猛獸肉到了，有專門的數據驗證他們的潛力，潛力好的，選擇東海獵人學校選拔，通過的概率會更大。”
“同樣羨慕的路過，唉，我已經大學快畢業了，我是沒有機會的，忽然希望自己晚幾年生。。”
對於新的獵人大學，林子鏵很重視，他親自到場，教導這些老師們武功，同時林子鏵也從東海省那邊帶來猛獸，讓老師們觀察，學習，甚至進入籠子裏面與變異猛獸格鬥。
老師們，都要學習！
老師們，也需要戰鬥。
三十個老師一組，學習之後，每一個老師都要上臺講課！
他們早上進行學習，下午進行講課，而且必須交流，採納模仿其他老師好的一面。
有時候，同樣的課程，反覆講了四五次，甚至一模一樣的講法，作爲聽衆來說，是很無聊的，但是林子鏵讓那些人明白，他們是老師，要重複一千次一萬次都不能覺得疲憊、厭煩，而且還要想辦法在下一次講課過程中將課程講得更加生動，更加的令人喜歡。
他們既然來了，既然想要當老師，那就必須上臺講課，必須學習其他老師好的一面！
不能接受這一點的，可以辭職！
在教育上面，林子鏵是寧缺毋濫的態度。
如果不想當好老師，那就永遠都不要進入東海獵人大學！
林子鏵的學校，老師就必須將學生當自己的孩子，同時自己也要有上進心，有一直學習的想法，一直進步的想法！
幸運的是，絕大多數的老師，都能夠很好的做到這一點，在林子鏵解說爲什麼要模仿其他老師的優點時，所有的老師都接受了他的的要求，還互相交流彼此身上的優缺點，爭取揚長避短。