李文淵建議着說道，這部小說的吸引力很大，而且可以有劃時代的功勞，那三大法則一看就是非常睿智的，幾乎可以單獨開創機器人系列了。
林翰臉上的笑容沒有停下來，他聳聳肩膀：“目前正在積極聯繫當中，我的寫作速度也還可以，12月底應該能把所有的章節寫出來。”
“速度這麼快？”李文淵一邊起身站起來，一邊詫異的說着，他覺得寫這些東西有時候全看靈感，靈感一來就能下筆如泉涌，靈感一走就只有一個字一個字往外面憋。
跟別的作家比起來，林翰簡直就是在作弊，腦子裏面有貨，自己只要寫出來就行，修改一下各種細節就行，免得出現bug。
看了看手錶，兩人結賬之後就走出咖啡廳，此時的人大校園裏面正好響起鈴聲來，路上的學生們步伐都變匆忙了不少，想要趕緊到教室裏面去。
青春活力的大學生們朝氣蓬勃，林翰覺得自己明明大不了幾歲，但心情卻已經完全不一樣了。
李文淵在一邊帶路，他打趣着說道：“人大的學生素質都很不錯，我在這裏辦過一次籤售，起碼沒人拿盜版書讓我給他簽名，而且這裏的圖書館藏書很多，偶爾查詢一下資料挺好的。做我們科幻這一行，必要的科學知識少不了，硬科幻更容易受到青睞一些，所以必須經常來充電。”
的確，寫科幻文可不是別類型的，起碼要有一定的科學理論做支撐，不能隨便亂想，那樣就會失去現實的基礎。
“要不是我距離這邊太遠了，我也想長期過來看看，跟這些年輕人在一起久了，心態肯定都會變得年輕起來。”
林翰住的地方跟這邊並不順路，坐地鐵都還需要換乘纔行，偶爾過來一趟還行。
此時的明德堂外豎立有一個小型的展架，展架上面赫然是一位中年模樣的儒雅男子，在海報上面還有其餘文字：《戰神後裔》、《月球的鏡像》作者童永烈先生蒞臨人大，有興趣的同學可以直接入內。
這時已經快到十點鐘了，陸陸續續有學生拿着書或者揹着雙肩膀走過來，難得有一天明德堂不要票，就正好過去看看。
“哎呀，珠珠你走快點嘛，馬上就十點，要是沒位置了，我會殺了你的！”一個穿着平底鞋的眼鏡兒女生快步往前面跑着，身後還有一個上氣不接下氣的女孩跟在後面。
“別急啊，這是科幻的講座，你一個經濟學的跑過去聽得懂嗎？你先過去幫我佔位置，我歇一下就來。”
還有幾名男生正組隊興高采烈的談論着，他們一邊走着一邊聊天，“要不是你告訴我，都險些忘記童大大來我們學校開講座，而且還是在明德堂，差點就錯過。”
“我最喜歡童大大的《半人馬座的流星》，可惜有好久都沒看見他新書，現在科幻是越來越不行了。”
“就是，除了少數幾個能拿得出手，現在科幻作家都不行，也就李文淵還有董浩波的書可以看兩眼。”
“最近你們看沒有，在豆瓣小組裏面推得特火的《鄉村教師》？我看了一下，覺得很不錯啊，起碼作者有點物理基礎，沒有瞎掰。”
林翰跟李文淵站在展架面前相視一笑，居然從這些學生嘴裏面聽到了自己的名字，這種感覺挺奇妙的。
待到他們倆人走入明德堂的時候，發現這烏壓壓一片人頭看起來很是恐怖。還沒有開始，前面的位置都一個不落，就連中後排也只剩下邊邊角角了。
此時還有源源不斷的學生從幾個入口進來，能容納一千人的房間裏面已經有了八百多個觀衆在翹首以盼。
林翰隨便選了個邊上的位置後就跟李文淵一起坐了下來，他們認真打量着這些年輕的面孔，覺得倍受鼓舞。
科幻文學的受衆都很年輕，這些人是
未來支持科幻文學的中堅力量，原來還有這麼多人默默關注、默默支持着科幻文學，他們並不孤獨！
“大家上午好，我剛剛還特別擔心場地選大了呢，結果出來一看，發現這麼多同學。你們該不會是學生會請來的托兒吧？”
童永烈性格似乎很幽默，一上來就開始活躍氣氛，隨意調侃着自己。
下面這些學生也很積極配合的異口同聲說道：“不是！我們是自來水！”
“自來水是什麼意思？”童永烈笑了笑，“今天我們不談論自來水還是白開水的問題，我們探討的是科幻文學的發展。科幻也是一種文學，在國內雖然起步較晚，但發展還算迅速，近幾天我看了一個新作者寫的小說《鄉村教師》，聽說在你們學生中挺火的，你們看過沒有？”
下面這些學生嘰嘰喳喳的回答起來，有的說看過，有的說沒有，有些人則是快速把這個名字記下來等會兒回去找找，鬧騰的現場氣氛很好，沒有平常那些講座的枯燥乏味，每個人都能參與進來。
“在今天開講前，我們先來弄清楚一個概念，很多人都把科幻文學分成硬科幻跟軟科幻，誰能給我們分享一下你眼中這兩種科幻的區別呢？”
一雙雙手迅速舉了起來，這個話題可以說是經久不衰，不論在什麼地方一提出來，就能迅速蓋起幾百樓的帖子來，熱度居高不下。
現場的學生裏面以男生居多，但女生數量居然也站了四分之一，這可是在人大，而不是清華或者其餘理工科類的學校。人大雖然是綜合類院校，但主要偏向文史類一些，在這裏都能有這麼多科幻讀者，林翰覺得自己等人低估了年輕一代的讀者基數。
齊刷刷高舉的雙手都對這個問題有答案，童永烈在這麼多人裏面也看不清楚李文淵什麼的，只是隨便找了個藍色條紋衣服的男生，工作人員迅速衝上去將話筒交給他。
“童老師你好，硬科幻在百科全書裏面最標準的定義是主要視角基於物理定律或者工程技術的科學幻想作品。而軟科幻則是相對的主要世界不再這些技術上面，但依然保持在科學範疇之內的幻想文學作品，也可以叫社會以及人文科學幻想文學。”
好傢伙，不愧是文科生，林翰都挺佩服這個男生的記憶力，能將百科全書的釋義原封不動背下來。
其餘學生聽見他的解釋之後，也基本上都點點頭，這兩種科幻的各自特點早就已經被討論過無數次。
然而童永烈並沒有滿足，他拿着麥克風走到舞臺前方，“這是百科全書的解釋，那這位同學你自己的看法呢？”
“我覺得把，科幻文學所謂的軟和硬，主要是從技術還有科幻構思上面說的。硬科幻就是用天文、物理、生物等自然科學爲理論跟創意的核心，像什麼黑洞、人工智能、基因改造就在這裏面。軟科幻的話，就是缺乏技術細節支持的，就比較抽象，從社會學角度去構思。”
現場的人們都紛紛把掌聲獻給這位男同學，他不管能背出最標準的答案來，還能給出自己的理解，這樣的人非常難得。
林翰聽完之後也不住的點頭，其實硬科幻跟軟科幻並沒有太過於明確的分類，有時候不僅是構思跟內核的不同，還要看小說或者電影的具體表現形式。
比如地球上面拍攝時空穿越的電影，《星際穿越》就是硬科幻，有各種物理學原理做基礎，讓人覺得這是可行的。而《恐怖遊輪》裏面不停地回到同樣一天，那就是屬於軟得不算科幻了，往往不會考慮在科學上是否站得住腳。
在現實中，讀者們喜愛的就是硬科幻類的小說跟電影，那樣更容易接受一些，更加直白，甚至在閱讀硬科幻書籍時，會認爲這些情況在未來的確會發生。
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作者菌一點沒誇張，當初于丹來我們學校開講座的時候，千人禮堂坐滿了不說，還直接用大屏幕在另外幾個禮堂進行同步直播，嚇死人了！