艾藝也不認爲貝七夕故意隱藏實力，一來她沒必要那麼做，二來，一個三歲的孩子不可能有這麼大的城府。
艾藝怎麼也想不明白。
唐帝看到貝七夕早早地交了卷子倒是很開心。想必貝七夕是因爲實在憋不出答案了，所以索性交卷了事。
他又偷偷瞄了瞄艾藝老師的表情，見她面色不展，心想貝七夕一定考得很差。
於是他又垂下腦袋安心開始答題。
看來，這次考倒數第二名，妥妥的。
隨後，大家陸陸續續地交卷。
放學前，艾藝便已經把所有的試卷都改完了，並且謄好了分數，排好了名次。
爲了從小培養孩子的競爭意識，排名次也是學校的規定之一。
並且名次也會寫在卷子上，讓每個人都清楚自己的成績在班上的排名情況。
艾藝讓幾個學生幫忙把試卷發了下去，“明天上課的時候我們分析錯題。考得好的同學不要驕傲，再接再厲。考得差的也不要灰心，但要想一想自己這次爲什麼考差了。拿到卷子以後就可以放學了，貝七夕留一下。”
好奇也好，疑惑也罷，艾藝想和貝七夕談一談。
“噢。”貝七夕有點不樂意，“不要太久哦。”
然後她又扭頭對貝聿銘道：“哥哥，你等我一下下。”
貝聿銘沒應聲，只是停止了收拾書包的動作，拿起他最近看的從一到無窮大，很快進入了閱讀的狀態。
唐帝的心情有點複雜。一方面，他幾乎堅定不移地認爲貝七夕考了最後一名，並且成績慘不忍睹，所以艾藝老師特地交代她留下來。他打內心裏有點同情貝七夕。畢竟對這種考最後一名的感覺他深有感觸。另一方面，他也有點興奮和激動。畢竟他終於能夠擺脫最後一名的陰影了。他看着髮捲子的同學，迫不及待地想要拿到試卷。
“唐帝，你的”終於，卷子發到了他手中。
唐帝睜大了眼睛去看分數，60分，他拍了拍胸口，還好還好，勉強及格。
緊接着，他滿心歡喜地去尋找那個夢寐以求的數字“29”，他們班一共30個小朋友，29名便是倒數第二名。
然而入目的數字卻令他整個人都打了個寒顫。卷子上標註的排名竟然是“30”
這便意味着他再一次考了最後一名
可是，這怎麼可能唐帝的腦子一片混沌
他無法相信貝七夕竟然比他考得還好，打擊來得太突然，讓唐帝有種晴天霹靂的感覺。
不，一定是哪裏搞錯了貝七夕連10以內的加減法都算不明白，怎麼可能會比他考得好。
一種強烈的失落感和不甘心促使唐帝立刻想要得到求證
唐帝迫不及待地走到了貝七夕的位置上瞄了一眼，隨後他就看到了貝七夕桌上的那張試卷，上面的“95”這個數字像一道礙眼的光直入他的眼眸，唐帝的喉嚨口一下子彷彿被堵住了，疼得發苦
他揉了揉眼睛，然後去看貝七夕的名次，一個他可望而不可即的數字明晃晃地衝入他的視線“8”，貝七夕竟然考了第八名
這怎麼可能
唐帝一下子“哇”地哭出聲來
他一直把貝七夕當作自己的同盟，現在他深深感覺自己被背叛了。
他期待了一個多月，在這一個多月的時間裏，他一直都活在考倒數第二名的幻想中，如今幻想訇然破滅，他實在有點難以承受這樣殘酷的現實。
貝七夕見他哭了，不明所以地問：“唐帝，你怎麼哭了”
唐帝紅着眼，憤憤道：“貝七夕，你太過分了”之前他都已經跟媽媽打包票了，保證自己這次考試一定能進步。可是現在，他怎麼有臉回家告訴媽媽最後一名還是被他承包了
“我哪裏過分了”貝七夕甚是委屈地問道。
“以後我再也不相信你了”唐帝很傷心，回座位拿了書包便離開了教室。
貝七夕翹了翹嘴巴，簡直莫名其妙嘛
艾藝問貝七夕卷子上的題目是怎麼做出來的，貝七夕便把貝聿銘交給她的做題方法跟艾藝說了。艾藝覺得有點匪夷所思，便當場考了她兩道題目，貝七夕竟然又快又準地答出來了。
“那這兩道選擇題你怎麼做錯了”按理說這兩道選擇題的難度在整張試卷中算低的。
貝七夕瞄了一眼，憨憨地道：“那兩個選項的數字比較大。”
艾藝愕然，所以貝七夕選擇的標準是哪個糖果堆數量多選哪個嗎這個喫貨
“艾老師，還有事嗎”見艾藝久久不說話，貝七夕主動問道。她還趕着回貝瓦蘭廷呢。
“噢，沒事了。喏，這是老師獎勵你取得巨大進步。快回家吧，明天見”艾藝獎給她一個笑臉胸針。
貝七夕欣喜若狂地接過，脆脆地道：“謝謝老師。老師再見”
在車上，貝七夕一直在擺弄這個胸針，這可是隻有表現優異的小朋友才能得到的獎勵。
貝七夕迫不及待地想要回到貝瓦蘭廷炫耀一番。爲此，她一直在糾結，到底別在哪兒纔會比較醒目，她不斷地在自己的手臂上、胸前、領口比劃着，想要找一個絕佳的位置。
“哥哥，你說我把笑臉徽章別在哪裏好呀”猶豫了許久，貝七夕還是向貝聿銘發出求助。
貝聿銘不太想搭理她，但瞭解她的性格，若是他不出聲，恐怕她會沒完沒了地問。於是他隨手一指，“就這兒吧。”
沒想到卻換來貝七夕拍手叫好，“哥哥，你真厲害，我怎麼沒想到別頭上呢。可是我夠不到，哥哥你幫我好不好”
隨着甜膩軟糯的聲音落下，貝聿銘的視線裏赫然多出了一枚黃色笑臉徽章。
貝聿銘無奈地嘆了口氣，真是幼稚。
但還是結果她手裏的笑臉別針，小心翼翼地給她別在了馬尾上。
一下車，貝七夕便蹦蹦跳跳地跑開了，一路上搖頭晃腦的，生怕別人看不到她頭頂上的笑臉徽章。