渡過長水河，向南走上三百餘步，就能看見那座肅殺的軍營。
旌旗飛舞，戰旗飄揚。
策馬從寨牆下走過，張越饒有興致的打量着寨牆的材質，嘖嘖稱奇。
因爲，長水校尉大營的寨牆，不是想象中的夯土牆壁。
而是用泥沙、盧葦、秸稈等混合起來，以竹木爲骨架搭建起來的。
續相如在旁看着，見張越好奇這寨牆，就解釋道：“長水校尉雖然常年屯駐內郡，然而，歷年有事，皆需援邊，而邊塞戰事的勝敗，有些時候，取決於築牆速度”
“故而，包括長水校尉在內的北軍六校尉及其他內郡精銳之軍營、塞城，皆以邊塞築牆法而築，且是一年一換新”
“如此以確保，若能決勝，可迅速在當地築牆，乃至於築城”
張越聽着，也是想了起來，後世人們常說萬里長城萬里長城。
但那卻一般都是代指明長城。
很少有人知道，有一個明長城規模要大數倍之多的漢長城。
漢長城與後世長城，最大的不同，就是多了一條從河套向西，一直深入到西域，長達數千裏的長城段。
張越曾經一直很好奇，漢家是如何在西元前的技術條件下，做到僅僅幾十年，就把長城從河套的秦長城舊址上，一路延伸到居延，甚至還有空在河西走廊，構築一條面向羌人的城塞防禦系統的
現在，聽續相如一說，他才知道。
原來，漢軍也會兼職基建狂魔啊
這長城是大軍打到哪修到哪
仔細回憶一下，好像還真是這麼回事。
元朔二年，衛青收復河南地，當年便復繕秦故時蒙恬所塞，因河而固，連九原城這樣廢棄百年的要塞，都被漢人從無到有，以閃電般的速度修葺。
更誇張的還是高闕要塞。
作爲秦長城曾經的核心與堅城，高闕塞在匈奴手裏一百五十年，經歷風吹日曬，衛青奇襲河南，收復之時，這座曾經的堅城已經搖搖欲墜。
所以，連匈奴人也沒有想過憑藉高闕之險固守待援，而是亡命狂奔。
結果，一年後，匈奴右賢王率領其王庭主力十萬騎兵來攻河南，妄圖重奪河套這一戰略要地。
然後
十萬匈奴騎兵，在高闕塞下碰了個頭破血流
從此以後，匈奴人再沒有出現在河套。
因爲，矗立北河之畔的高闕塞，是他們不可能攻陷的堅城
一年時間，就修復高闕要塞，使之重現光榮
這在西元前，堪稱非人
修復完秦故長城防禦系統後，漢家就開始了轟轟烈烈的朔方開發計劃。
在十年間，移民三十萬，將整個河套全部吞進肚子裏，徹底消化。
剛剛消化河套，飽嗝都沒有來得及打。
太初三年，又命令光祿勳徐自爲，沿着陰山向北，修建新的長城，這條長城從五原塞向北，呈四十二度展開，一直延伸至廬駒今阿爾泰山南麓。
而在同時，漢軍已經在河西，築城修牆十餘年。
當這條長城竣工，於是河西防禦系統也被納入了長城防禦。
關鍵是，漢軍喫着碗裏的，看着鍋裏的。
大宛戰爭後，漢室又在輪臺屯田，修建了又一個城塞防禦系統。
若有朝一日，可以解決側翼威脅，將匈奴人逐出天山以南的話。
說不定，輪臺也會修建一道與居延相連的長城，將漢家的疆域延伸到西域。
如今，看着這長水校尉的寨牆，張越算是明白了，爲何漢家能在西元前，當起這基建狂魔的角色了。
蓋因，這種用秸稈蘆葦沙石夯築的塞防工程，修建起來，速度會非常快
而且，原料可以就地取材。
甚至，其堅固性能可能不比明清長城差。
只是這種性質的長城，很難抵禦風沙侵襲。
故而，在後世漢長城能找到的，只是一些殘垣斷埂。
續相如卻是非常驕傲，對張越推銷了起來：“侍中若欲經營漠南，最好也在漠南筑城”
“像居延塞那樣的障塞，三月就可建成，雖然賣相差一點，但絕對好用”
“若配上壕溝、箭樓、儲備足夠的羊頭石、渠答，只需五百人堅守，就足可抵禦三千匈奴騎兵一月之圍”
“像那範夫人城，十餘年來易手七八次次，匈奴人毀之，我軍收復後再重建，始終不改其固”
張越聽着，看了看眼前的寨牆與防禦體系，點了點頭。
這種簡單、易建的城塞防禦，明擺着就是在欺負匈奴人沒有攻堅手段。
匈奴人要攻克一座這樣的營寨，怕是得拿命去填。
然而，就算填下一座又有什麼用呢
漢家僅僅是圍繞居延塞，就有大型障塞五座，中小烽燧、障塞百餘座。
填完一座，還有上百個硬骨頭
況且，李廣利兵團虎視眈眈在外，只要匈奴人敢去，一旦被某個障塞纏住，那就都不要走了
除非匈奴人能想辦法，在野戰中殲滅漢軍最大機動兵團李廣利兵團。
不然，他就不可能啃的動居延防禦。
不過，漠南就算了
漠南地廣人稀，不可能建得起類似長城這樣的嚴密防禦系統。
但是
可以考慮在漠南草原上，選擇幾個戰略要地，興建堅城要塞，作爲經營和開發漠南的基地。
當然，嘴上張越興致勃勃的道：“續公所言，頗有道理，待吾仔細研究一番”
續相如聽着，立刻興高采烈了起來。
歷來軍功之中，最重得土
若能在漠南，建立起一個規模不亞於居延、五原的防禦系統。
那麼
他這個首倡者的功勞，怕是起碼可以爲自己增加食邑兩千戶以上了
還可以福澤子孫，懋衍後世
從寨牆下，來到轅門。
早就等候在此的長水校尉上下軍官們，立刻在校尉丞與軍司馬的率領下，迎了上來。
“末將等恭迎侍中”數十名將佐身穿甲冑，微微鞠躬，一時間，甲冑的葉片叮叮噹噹的響成一片。
張越立刻翻身下馬，還禮道：“諸將免禮”
如今，他已經是天子欽命的正使，擁有了指揮、節制、處置長水校尉的權力。