琴聲悠揚而起，彷彿在這一瞬間化身秋天的精靈，其音嫋嫋，取萬物知春，和風淡蕩之意。樂-文-
“咚……”
琴音半道而變，從熱愛萬物的平和中，生出一絲鋒銳。這種感覺就像一雞羣裏面藏着一頭鶴。
琴音的變換轉圜恰到好處，圓潤無比沒有絲毫的晦澀之感。嬴斐心裏清楚，此番取凜然清潔，雪竹琳琅之音。
“陽春白雪！”
《陽春白雪》是春秋時期樂聖晉國的師曠所作。陽春、白雪後傳入楚國：在戰國時代成爲楚國的藝術性較高，難度較大的歌曲。
微微點了點頭，嬴斐將目光從亭子裏彈琴的那個身影上移開，將目光轉向了手中的竹簡。
《韓非子》
自從坐擁涼並二州，麾下能征善戰之將越來越多，嬴斐逐漸將心思從《孫子兵法》放在了《韓非子》上。
《韓非子》集慎到勢、申不害的術、商鞅的法於一體，主張君王應該用‘法’、‘術’、‘勢’三者結合起來治理國家，此爲法家之博採衆長之集大成者。
嬴斐心裏清楚，當年始皇帝就對韓非這個人，極其看重。同時也是以韓非的著作爲理論支點，方纔完成了一統六國。
“君無爲，法無不爲！”
嘴裏呢喃一聲，嬴斐眼中一亮，一抹精光閃爍而過，這是韓非子中的最高理論，認爲法行而君不必憂；臣不必勞，民但而守法，上下無爲而天下治。
以法家通道家，韓非不愧是師從荀子的一代大才！
而最讓嬴斐震驚的則是，韓非的理論，有一種後世法制的味道，越是研究《韓非子》越是感覺到了秦法的優越性。
……
“主公。”
史阿的聲音在內宅中響起，悠揚的琴音戛然而止，爲之一熄。
“啪。”
放下手中的竹簡，嬴斐雙眸之中掠過一抹詫異，這個時候史阿到來，恐怕涼並二州發生了大事。
心裏念頭一轉，嬴斐擡起頭朝着門口，道：“進來。”
“諾。”
點頭應諾一聲，史阿伸手推門而入。走進房間，隨手將門合上，其靠近嬴斐，有五步之距時拱手，道。
“主公長史有言，考卷已經批閱完畢，其帶着前三名的考卷，與軍師二人已經到了書房。”
“嗯。”
點了點頭，嬴斐起身朝着史阿，道：“既然如此，本侯當速行。”
“諾。”
……
聲勢浩大的國考已經結束了，整整四天的考試圓滿落下了帷幕，只是七千多考生，依舊逗留在扶施，等待着放榜。
放榜！
這是一件大事，容不得有絲毫的馬虎，國考之事基本上都已經結束，只剩下了放榜，力求完美的嬴斐不願在此時出現瑕疵。
“主公。”
“嗯。”
點了點頭，嬴斐伸手指向座位，朝着郭嘉三個人，道：“三位先坐，本侯看一看這些人的考卷。”
“當年孔子收徒三千，有七十二個大賢，不知本
侯號召的這七千人，到底有多少可用之士？”
聞言，主考官蔣琬嘴角掀起一抹笑意，朝着嬴斐，道：“這七千人層差不齊，雖然很少有顏路那般的大才，卻有不少可用之士。”
蔣琬心裏清楚，秦侯嬴斐之所以停下擴張的步伐，有很大一部分原因就是因爲地方官員不足。
大軍能征善戰，打下來的地盤，根本就沒有地方官員接手治理。這是秦侯府最大的不足，只是蔣琬等人心有餘而力不足。
只要經過地方官員治理，百姓安居樂業，長久如此之後，纔有一定的可能將之融入秦侯麾下。
地方官員，就是秦侯嬴斐的觸手，將天下百姓控制在手。沒有一個強有力的政府來接收，兼併天下就是一場暴動，這對於中原大地的破壞，是難以估量的。
“主公請。”
蔣琬將搬來的竹簡放在了嬴斐面前的桌面上，隨後退了下來，重新落座。
“嗯。”
點了點頭，嬴斐看着面前一堆竹簡，嘴角不由得崛起一抹苦笑。
這一刻，他纔想起來，這是漢末而不是後世，此時紙的使用極少且代價甚高。這個時代，一般人都是用竹簡來書寫。
“周瑜、李寧、韓文，……”
對於周瑜能夠取得第一，嬴斐一點也不奇怪，因爲周公瑾不僅用兵如神，更是千年難得一見的全才。
“聖人苟可以強國，不法其故，苟可以利民，不循其禮……”
嬴斐沒有看周瑜其他方面的考卷，因爲那沒有必要，一個人是全才，那是智商問題，然而在秦侯府，他們只需要一展其長便可。
觀看了周瑜與白落當初的驚天對決，嬴斐對於周瑜用兵的才華，自是不會有所質疑，正因爲如此，看與不看皆是一樣。
“哈哈，這周瑜……”
周瑜對於法家的理解，僅止於表面，根本就沒有太過深入的研究。
放下週瑜的考卷，嬴斐將目光落在了下一份考卷上。其記得很清楚，李寧與韓文皆出自法家。
家學淵源，兩個人的傳承都不簡單。有心變法的嬴斐，自是對於這兩個人的考卷作爲了重點。
“今之涼並，當以何強？”
看到這道題目，嬴斐不由得露出一絲微笑，這句話很簡單，就是要考生給出強涼並二州的措施。
“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫，從一而終，以法治國……”
李寧的考卷上，洋洋一千字，通篇歸根到底就是一個以法治國。
“社會是需要秩序的，只有擁有良好的秩序，社會才能在穩定的環境中向前發展，因此當樹立律法的至高無上，社會就必須要有嚴厲的法律，違法必糾，做到法律的絕對權威……”
“嘶。”
當看到韓文試卷上的幾百字時，嬴斐心中大驚失色，因爲這是法家思想的精髓，這數百字歸結起來就是八個字。
有法可依，有法必依！
嬴斐心裏清楚，韓文與李寧的考卷上的意思都是一個法，但是兩者追求的絕不相同。
韓文是法制，而李寧是法治。
……