飄天文學 > 鐵骨是怎麼煉成的 >第三四六章 南下,執行艦隊實兵對抗演練
    這時,其他參加游泳訓練的官兵發現楊文斌不見了,就派了一個小艇回來尋找。

    可是,他們卻發現楊文斌趴在浮標的頂上。

    大家非常納悶,浮標表面那麼光滑,而且,還離水面那麼高,楊文斌是怎麼爬上去的呢?

    楊文斌自己也納悶,當然,看見鯊魚這種理由就別和大家講了,總之,夠狼狽的。

    於是,就說自己腳抽筋了,無法繼續游泳,就到浮標上面來歇息一下。

    但是,他自己也知道,要是再讓他自己爬上去,沒有鯊魚在下面威脅的話,也是爬不上來的。

    這件事,也就是代職生涯的一個插曲罷了,慢慢地也就淡忘了。

    隨着岸港訓練階段的結束,出海訓練的機會越來越多了。

    經過幾個月的鍛鍊,楊文斌已初步適應了艦艇在水面上的搖擺,上艦也不再嘔吐了。

    所以,他只要有機會,他就上艦去體驗生活。

    艦艇上,按照結構功能,被分爲若干個區域。

    有操縱艦艇區。一般在艦艇最前面,最高的艙室裏。

    裏面有舵,雖然已經有自動駕駛系統了,但是,人工的舵輪仍是被保留了下來,以備不時之需。

    同時,這裏也是艦長的指揮艙,因爲,這裏視界良好,裏面裝有各種操作系統和按鈕,操作人員時刻在裏面監控着艦艇的各種儀器儀表,使之保持在正常的工作狀態。

    在操縱武器區。這裏面,也被區分成操作防空導彈區、操作艦艦導彈區、操作防空火炮區、操作艦艦火炮區、操作魚雷區,等等。

    還有生活區。這裏面,就是艇員的休息室,裏面空間相對狹小,就像火車的臥鋪一樣,容納艇員們晚上休息。

    再有,就是後勤區。船員們的伙食,都是由炊事人員統一製作,到了喫飯時間,大家到餐廳就餐。

    在衆多的指揮艙室裏,爲政工人員也設置了一個政工指揮艙。

    裏面有電腦、網絡、通信設施,通過衛星,與基地保持着有效溝通。

    天氣已是夏季,季風已經由南向北刮來。

    楊文斌這天,正在辦公室看着文件,忽然,通信員來通知他說,過十分鐘到支隊作戰室召開會議。

    支隊作戰室就位於機關樓的三樓,等楊文斌過去的時候,各驅逐艦的軍官們正陸續從外面走了進行。

    待人員到齊之後,支隊長拿過了話筒。

    支隊長叫孫中華,五十來歲,是一名資深的海軍軍官,戴着大校軍銜。

    “同志們,今天,我們召開支隊幹部會,主要就是對參加跨區艦隊對抗演練進行部署。

    根據海軍司令部的安排,我們將利用一個月的時間,組織代號爲‘海上風暴’的跨區艦隊對抗演練。

    此次在艦隊司令部的指揮下,組成北海艦隊編隊,出動兩艘驅逐艦、兩艘護衛艦、兩艘潛艇、一艘綜合保障艦參加,先跨區機動至東海,與東海艦隊組成聯合艦隊,再經過海峽,奔赴南海,與南海艦隊進行實兵對抗演練。

    下面由參謀長進行具體部署。”

    參謀長,叫虞振東,四十多歲,大長臉,個子修長。

    “同志們

    ,下面我對‘海上風暴200X’演習的相關工作進行部署。

    演習時間:從7月15日至8月15日。

    演習地點:北海,東海,南海三大海區。

    參加兵力裝備:北海艦隊驅逐艦支隊、潛艇支隊、綜合保障支隊,約五千人。

    訓練階段:

    第一階段,演習準備階段,從即日起,至7月15日,3天的時間。主要進行演習的物資、彈藥、給養、人員、組織的準備。

    第二階段,演習實施階段:

    第一,跨區機動。我艦艇編隊、集結完畢後,從渤海出發,向東海機動,時間約爲3天。

    第二,聯合演習。與東海艦隊進行匯合之後,雙方舉行聯合軍事演習。時間約爲5天。

    第三,跨區機動。與東海艦隊組成聯合艦隊,環繞T島,從其東南方向,進入南海。時間約爲5天。

    第四,對抗性演習。北海艦隊、東海艦隊組成的聯合艦隊,與南海艦隊進行對抗性演練。時間大約10天。

    第五,跨區機動。聯合艦隊演習結束後,沿海峽中線回到東海。時間大約5天。

    第三季,演習總結。根據演習的實施情況進行演習總結,總結經驗,吸取教訓。”

    開完會議之後,各艦艇按照計劃的安排,結合戰備方案進行了緊張的準備。

    在各項準備就緒之後,北海艦隊參演的艦艇和人員,鳴了一聲汽笛,和母港告別,來到渤海口,與從島青出發的艦隊會合,組成了演練參演編隊,向南浩浩蕩蕩地出發了。

    跟着編隊出行,楊文斌感覺有些興奮。

    畢竟,這是第一次這麼長程出海。

    以前出海,都是小打小鬧的,在渤海和黃海間晃悠。

    這次可不同了,是要從北走到南的。

    艦隊在機動中,不時地與指揮艦和基地進行着溝通。

    指揮艦也不時地向編隊各艦發送着指令,“注意距離”,“保持編隊隊形”。

    “聲納探測,發現前方十公里有不明國籍潛艇”。

    “編隊前方,反潛直升機出動!”“潛艇注意,在我右前方發現敵潛艇,做好戰鬥準備”“全編隊注意,在我右前方十公里發現不明國籍潛艇,魚雷做好發射準備”“反潛水雷做好投放準備”各型號艦艇的艦長們,也下着各種口令,各戰鬥部位迅速做出處置反應,模擬進行攻擊。

    “艦隊前方100公里,發現敵航行編隊,約在艦艇十餘艘”,指揮艦不停地出示着各種情況,等待着艦隊指揮員進行處置。

    “各炮位注意,做好一級戰鬥準備。各武器系統,分配各自攻擊目標。”“各警戒偵察雷達,火控雷達開機,瞄準目標,準備戰鬥。”“航空兵,注意,我編隊前方100公里發現敵艦隊,請求轟炸機支援。”

    各艦指揮員指揮着各艦進行着戰鬥準備。

    這樣,艦隊走走停停,停停走走,模擬現代戰爭條件,在複雜電磁環境下,向南機動着。

    楊文斌在瀋陽號的政工艙內,通過電臺,接收着指揮艦的各種指令,接聽着艦長的各種處置指令。

    儘管未能親自指揮,但是,這些眼花繚亂的情況設置和有條不紊的指令處置,還是讓楊文斌大開眼界,


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