初代的永平候是個有才幹的，早就看出武勳不長久，在家族之中辦了族學，這也是時下各大家族的興起之源。
每一代的永平候都堅持資助族學, 一代代培育下來，族中也多有幾個成才的。
有了這麼一位提倡, 族中的人, 慢慢也規矩起來, 洗淨了腿上的泥, 一個個都進了族學。
不過三代人的努力, 族學就很像樣子了。
各方面的規矩繁多, 但在這些規矩之中透出來的禮法，也是頗爲值得深究的。
古代還是很正常的古代，對特殊能力, 如精神力比較寬容, 但對其他的就不那麼友好了。
袁硯身體不太好, 胎裏的時候就失了營養, 後來補總是有所欠缺，秀氣文靜的外表看着便有幾分羸弱感，但他的學習卻還認真, 只不把這種優秀表現出來，免得出頭的椽子先爛。
不是他非要這麼慫，實在是時不待我，再有個兩年左右，永平候就會因爲站錯隊而被清算。
扳着手指頭算算，再有一年多，新帝登基，一朝天子一朝臣，老皇帝留下來的這些人必然要被趕下去一些，永平候因爲自家出身的賢妃娘娘，支持了賢妃娘娘的兒子，也就是永平候的外孫四皇子，而四皇子奪嫡的時候表現過火，新帝上位，他就是第一個倒黴的。
先是被圈，然後被貶，接着又是被斥，最後被自殺謝罪。
在這一串過程之中，永平候出於血緣或者不忍，又在新帝眼皮子底下搞小動作，最後的結果，還能有什麼好果子喫。
一人得道，雞犬升天。
一人獲罪，雞犬陪葬。
袁家因永平候而起，因永平候而亡，九族之內，逃不掉，沒法逃。
在此之前，越是出風頭的越是上黑名單，到時候想逃都不好逃，袁硯估摸着自己這小身板，被清算的時候也就車軲轆高，說不定還能逃過一劫，流個放啥的，天高皇帝遠，似乎也無所謂逃不逃的，具體情況具體分析吧。
可能是上個世界的習慣帶到了現在，現在的袁硯好享受多了，在享受生活的時候想太多有的沒的，可是很影響享受質量的。
反正這個世界
界似乎也沒什麼太過超凡的能力，神話啊，傳說啊，大可不必放在心上，有些世界是真的曾經有那樣一個過去，有些世界，就如海市蜃樓一樣有那麼一個投影。
還有句話怎麼說的，謊話說一千遍也成了真的。
第一個編故事的人可能就是隨口說說，但是沒想到有人就此衍生出更多的相關故事，一個故事成了系列，就此換假成真。
呃，這樣想，似乎
“袁硯”
忍無可忍的福字在上頭喊了一聲，袁硯反應慢半拍似的回過頭來，視線好半天沒個焦距，等到要被打手板的時候才醒過神兒，卻也爲時已晚，過錯就要罰，小聰明什麼的只會加罰。
袁硯也沒反抗，老老實實低着頭認錯，捱了兩個手板，夫子可真是不留情，兩下把手心都抽紅了，好歹是左手，也不妨礙繼續寫作業練大字。
七歲的袁冼是標準的留級生了，五歲入學，兩年都沒從幼學班升級，實在是幼學班的老大哥了。
而他的皮，很多夫子都領教過，很多小事上睜一隻眼閉一隻眼就過去了，即便如此，日常挨手板最多的還是他，他總會帶頭惡作劇，也是很多夫子眼中的頑劣之徒。
差學生對好學生大概有一種天然的仰望情緒，看到對方猛然間捱罵了捱打了，可能都有一種“別人家的孩子”突然坍塌的感覺，可能會痛快，更多的也有些悵然吧原來他也會犯這樣的錯。
袁硯哪怕不曾表現出色，卻也是班中當之無愧的好學生，袁冼就跟他同桌，對比還是挺鮮明的。
“一時走神了。”
對着夫子沒多辯解，對着同桌，解釋了一句。
這一句下來，就是一發不可收拾，袁冼像是來了勁兒，不斷地跟袁硯發問，他本就是個孩子，偶爾熊，但也不壞，還算熊得有分寸那種，捉弄人並不過分，算不上霸凌，能帶着一幫小孩子玩兒，爲小孩子出頭撐腰，某種程度上，這個老大哥還是挺稱職的。
他熱情地一句句問，袁硯便不好都不答，一問一答，不知不覺就聊得多了。
“我最喜歡學武，偏偏他們都不讓，什麼天下承平日久之類的，難道學武了就要打仗嗎我就是喜歡學武，爲什麼非要坐在這裏，聽那些聽也聽不懂的文章。”
幼學班的夫子教課並不算不上迂腐，通篇朗讀，
一句一句領讀，一個字一個詞地解釋意思，偶爾有的夫子說嗨了，還會來點兒題外話，順便講講歷史什麼的，就此拐到詩詞上去也是很經常的事情。
美好的韻律，優雅的詞句，潛移默化地進行着薰陶，哪怕很多人幼學班之後就不會再往上努力，但言談舉止，總還是會帶着些書香氣息。
課後的時候，夫子還會留下一些作業，大字是必須的，先寫大再寫小，誰都是從這個階段起步的，除此之外就是背誦，今天所學內容的背誦會在次日抽查，若是誰背不出，手板都是一樣的疼。
此外，還有一些拓展閱讀，夫子會給出幾本書的名字，家中有條件的就可以看一下，沒條件的可以藉着看一下，不要求背誦，但是要求理解。
如果不管怎樣也都不想看，那也無所謂，師傅領進門，修行看個人嘛
袁冼就是寫完作業扔書本的人，再要看什麼課外閱讀，不可能，絕對不可能。
然而今日大約是跟袁硯聊得好了，袁硯說要去族學中的藏書館看課外閱讀的時候，他也跟着來了。
一同往這個方向的還有幾個，碰見了認識不認識，也都會點頭微笑一下，能夠入族學的，不是袁家人，就是袁家親戚，多認識一個人也不是什麼壞處。
袁硯年齡雖小，認識的人卻多，很多高年級的都會被他叫一聲“哥”，一路走下來，“哥”“哥”“哥”不斷，也是挺有意思的。
“沒想到你的交際還這麼廣闊。”
袁硯有些刮目相看，對這種校霸類型的人物，不說敬而遠之，旁觀的時候總覺得有幾分新奇，哪裏想到還會有人跟校霸關係這般，不說特別好，但也顯得很熟稔。