可是李家國資歷老，是個老教師，父親又是個學者，他教語帶班主任，家長都說他認真負責，綜合各種因素，他的優秀教師連續拿了五六年了。
但是他真正的教育方式，是現在這樣，對孩子多以打罵爲主，尤其是像韓峯這種老實孩子，本身有憨厚些，他打一巴掌，孩子也不敢作聲。
當然李家國也不傻，他動手欺負的都是一般家庭的孩子，他們學校是全市名列前茅的重點初，能到這個學校學，除了一些非富即貴的家長，剩下的是老實考進來的孩子。
普通百姓人家，對於這麼好的重點初的老師，都是十分尊敬的，李家國動手打孩子，他們非但不覺得是老師問題，還會認爲是自家孩子不聽話，感謝李家國替他們教育孩子。
不少家長見到李家國都是那句話，謝謝李老師管教我們家孩子，這孩子是學習態度不好，該好好揍一頓。
而那些有錢有勢人家的孩子，李家國多半都是睜一隻眼閉一隻眼，反而不怎麼打他們，最多是說兩句，家長也不會多說啥，所以這些年他一直覺得自己的教育方式很好，很正確。
除了幾年前出了一件事情，一個女生被他一耳光打完之後，聽力受損，最後幾乎聽不見，但是因爲她不是一下子聾的，而是慢慢聽不見，所以李家國給了些錢又帶着女生配了好的助聽器，對家長說些恩威並重的話，找人把這女孩子弄去重點高。
最後家長啥都沒說，雖然當時去醫院檢查，下的診斷書是被外界暴力造成耳蝸損傷，但是家長見孩子能去好學校，李家國也賠不少錢，還帶孩子賠了進口的助聽器，再也沒做聲，這事情被李家國悄悄按了下去，學校竟然沒人知道此事。
“你是怎麼回事，昨天已經佈置作業，回家背誦古，你是豬腦子嗎？豬都你聰明，你什麼都不會，打算拿什麼去考試，你這樣的學習態度，做什麼都不認真，走向社會也是國家的負擔。”
李家國對着男生一通怒罵，氣得臉都紅了，心情本來煩躁，這個男生正好撞槍口了，他看男孩子還不低頭，瞪着兩眼珠子望着他，氣得他又狠狠跟了男生倆耳光。
“咋地，我說你不服氣了？你把課背出來我會罵你，你有能耐靠年級第一，我啥都不說，你不學習我都不管你，別說年級第一，是班級第一，你考一個我看看也行啊。
又沒腦子又不肯學習，你在這坐着幹啥，你不想學習，有的是學生想來這裏學，你把資源讓給那些學生啊，別一天天知道喫好的穿好的，亂瞄班長女生，也不看看自己長啥樣。“
李家國這話，引得全班學生全都低着頭憋着笑不敢做聲，男生的臉色也終於變了，他被李家國說得臉面通紅，看到同學眼全是嘲諷，他慢慢低下頭，褲腿兩邊兒是他緊緊握住的拳頭。
女教師輕輕推開門，聽見李家國在這極盡能事地羞辱學生，還扇學生的臉，她皺了皺眉頭。
雖然語組老師或者說全校老師都知道，李家國這種封建家長式的教育作風，她很不喜歡，初的孩子正是叛逆期，也正是成長的最佳時期，這時候對孩子更應該溫柔和引導，而不是嚴厲的管教和打罵。
更何況李家國這種羞辱別人的作風，打人不打臉，孩子這麼大都有自尊心了，他還扇臉，女老師有些同情這個高高大大的男孩子，忙輕輕喊了兩聲，“李老師，李老師。”
李家國扭頭一看，是語組的另一個老師，他調整了下心情，擠出一絲笑容道：“袁老師，有什麼事？”
“李老師，外面有人找你。”
李家國有些怪，外面有人找自己，怎麼不自己敲門進來，袁老師這是什麼意思，這時候進來看到自己打學生，是要給年級組長告狀？
想到這李家國沉下臉，冷聲道：“麻煩你了袁老師，早讀讀昨天晚讓背誦的課，課代表你帶大家一起讀一下。”
李家國交代了兩句推門出來，看到走廊站着弟妹，臉色一下子黑了，“我現在要課，錢晚讓你嫂子給你。”
他以爲李家學媳婦是來找他拿三千塊錢的，他心想真是小市民出身，三千塊錢都等不及了，一大早來學校找自己，也不嫌丟人。
“大哥，我不是找你拿錢的，我有重要的事情和你說。”
“有什麼事情你等我下班再說，不知道我課很忙，不能等到晚，行了你先回去，晚來家裏。”李家國不耐煩地攆李家學媳婦走，自己轉身要離開。
“大哥，我不是要錢的，我知道爸手有一把筆東西，值老鼻子錢了。”
李家國轉過身，詫異地望着弟妹，“你是不是魔怔了，爸哪裏有什麼東西，要是有老爺子早拿出來了，連我都不知道的事情，你是從哪裏聽說的。”
“大哥，是李茹說的，李茹說她母親留下了八套寶石頭面十套黃金頭面，各種首飾還有三顆鴿子蛋大小的紅寶石原石，對了還有很多對翡翠手鐲和羊脂玉手鐲，這些東西哪樣不值錢，隨便賣一個，大哥您也能買大房子，我家兩兒子結婚的婚房也有了。”
李家學見李家學媳婦說的如此具體，但是此話是李茹說的，不得不讓他多想，會不會是李茹不想給祖產，“她的話你能信，你問了父親沒？”
“早我見到父親問了，他說啥都沒有。”
一聽這話，李家國冷笑一聲，轉身回教室。
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