所有人都看呆了，這楊過瘋了，完全不顧及別人在拍照和錄像，瘋狂的對那名記者在拳打腳踢。
“哼，有種你丫別跑，等我參加過頒獎典禮，回來繼續打你。”
楊過“嗖”的一下躥了出去，這一回再也沒有人敢阻攔了，看着那被打得連他爸他媽都不一定能認得出來的豬頭，所有人都心有餘悸。可別忘了，就在前陣子，這傢伙差點就在大庭廣衆之下將人販子給活活打殘了。面對這種不按套路出牌的傢伙，誰敢攔？
京城大會堂內，楊過蹭的一下躥了進來，穿着路邊攤買來的小西裝，一陣氣喘吁吁。
“哎！你別動，你誰啊？知道這什麼地方就敢往裏面闖？”
楊過無語，怪不得沒人在外面呢，感情警衛都在裏面了啊！
楊過掏出一張小證書道：“我是兒童動漫大賽的參賽作者，路上有點事兒耽擱了，好在最後趕上了。”
“你？作者？”
一羣警衛面面相覷，哎呦喂，你就穿這個來參加頒獎了？
一警衛指着楊過的胳膊道：“這位......作者，你的衣服壞了。”
楊過低頭一看，果然壞了一個大口子，從腋下到腰間。
“靠，地攤貨就是不靠譜，五十塊錢呢.......”
“噗——”
警衛們心說你特麼參加這麼大個賽事兒，就從地攤上買衣服，還有誰特麼會在地攤上買西裝啊？哎呦喂，簡直丟死人了。
“那個，楊過先生，我覺得你還是先把衣服給脫了吧！”
於是，楊過脫了衣服，露出個短袖襯衫，這回沒毛病，穿着還算整齊。
“現在可以進了不？”
“可以，可以......頒獎快要開始了，您還是快進去吧！”
待到楊過走後，幾個警衛低聲交談道：“這就是最近特能鬧騰的那楊過？”
“好像是啊！據說這楊過是個天才。”
“哦！天才是不錯，但是這貨好像更喜歡打人，聽說......”
“警衛大哥，警衛大哥......”
幾人交談之跡，有兩人站在門外遠處，其中一個臉都腫成豬頭了，還一手扶着屁股，走路一瘸一拐的。
“不準動，不準進來......怎麼回事？”
“警衛大哥，您要給我們做主啊！我們剛纔被人打了啊......”
其中一個警衛一臉茫然道：“誰敢在京城大會堂門前動手打人？”
那倆記者張口就喊道：“楊過，就是那楊過......他簡直無法無天，光天化日之下竟敢動手打人.....”
警衛們面面相覷，他麼的這貨又打人啦？但是此刻裏面已經開始了，他們只能強硬地說道：“你們可以去醫院包紮一下，該報警的報警，裏面不容打擾。”
“我不......”
“那你們倆就在這裏待着吧！”
......
話說楊過進場後，頓時吸引了無數人的目光，這傢伙穿的也太隨意了吧？你的外套呢？行吧！你沒有外套可以，但是你特麼襯衫拖在外面是什麼鬼？
“切，傳說的一代詩
仙，原來就是這德行。”
周秀道：“他還敢來，也真是不怕丟人的，就這德行.....”
“噔噔噔......”
舞臺上燈光照起，一路鮮花，紅毯邊又有燈光亮起。俊男美女主持人保持微笑，濃重的介紹道：“大家好，我是主持人顧團結，這是我的搭檔朱夢清。”
兩個主持人都是好手，說話沉穩，只幾句通用的開場白後就開始介紹今天的嘉賓。
“讓我們歡迎兒童文化局局長劉千！”
“還有兒童文化局副局長張琴！”
“著名兒童文化研究者果老.......”
“著名兒童教育家範紅......”
每介紹一個人，場下衆人都會響起一陣雷鳴般的掌聲。
介紹完，主持人顧團結朗聲道：“兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。兒童的發展，將成就我們祖國的發展。兒童的快樂，將實現社會的幸福......”
開場的朗誦顯然是早就準備好的，沒什麼特色，很普通。
女主持人朱夢清用清脆的聲音說道：“兒童的教育不可忽視，他們需要從小開始培養和引導。.....下面有請在兒童教育領域有突出貢獻的孔章爺爺致詞。”
楊過打了個哈欠，他實在是太困了。昨晚一夜沒睡，被那該死的陳東給催稿子了。以至於三小時前他纔想起今兒是頒獎的日子。一路狂奔下，他只能選擇從地攤上買件衣服，胡亂地套在了身上。
此刻一坐下來，上眼皮和下眼皮就開始打架，差點就睡着了。
不過好在電話亮了，有人找自己。
“咦！怎麼回事？”
是我喫西瓜的消息，這傢伙發動了《神鵰俠侶》粉絲羣。實際上楊過並沒過多地宣傳自己參加了兒童動漫大賽，但他的消息總歸有不少有心人知道。此刻，《神鵰俠侶》粉絲們的熱情，早在他的預料之中。
楊過本來是自信滿滿的，所以也就沒有拉票。但是值此關鍵時刻，自己還處在第四名，他也確實希望粉絲們能給他拉些票。
還有人在給自己打電話，哎呦喂！難道他們不知道自己這時候正在參加頒獎典禮嗎？
電話關機。
他知道自己不用刻意宣傳了，如果《神鵰俠侶》的粉絲讀者們還不夠的話，那就隨意吧！反正最差也是個第四名。
想着想着，楊過睡着了，整個人歪倒在椅子上，就這麼睡了過去。
......
臺上，孔章已經說了半天，對這一次兒童動漫大賽的作品進行了肯定，對引導兒童的發展進行了解釋和說明。但是總的來說，還是一套預先準備好的說辭，沒什麼新鮮的地方。
實際上，當演講的主題明確了，有時候就不好講了。
大家都知道你要講什麼，你還得想着玩出什麼花樣來？大家都耳熟能詳了，知道有些東西是一兩句話就能概括的。比如說，在少兒時期對孩子進行正確的引導是非常好的，你非要在這上面講個幾十句，上百句，那能不枯燥嗎？
此刻，場下。
“呼——”
陳漢：“哦！我怎麼好像聽到有人在打呼？”