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“咦？”步美一聲驚呼，好像現了什麼！
“步美，你怎麼了?”一邊的柯藍也現了一絲異樣。
“柯藍你看，我們這樣子是不是就好像做神仙一樣？”步美忽然停下了腳步，然後擡起了右腳，就看見腳下有白色的氣體跟着她擡腳的風帶動了起來，然後消失不見。
“這些煙是怎麼回事？”光彥用手電筒照着樓梯，看着眼前飄蕩着的淡白色的煙霧。
“啊！~~血，有血啊~~”這時候扶着樓梯扶手的元太大聲的叫喚着。
“放心好了，這些都不是血啊，只是紅色的顏料罷了，你看....”柯藍說着，用手電筒照了照樓梯的扶手，只見這些扶手，都是用石頭做的，中間只留下了一點縫隙，而樓梯扶手上，在俯視部分和主視部分有着白色物體。
“那是....膠帶....”爲了不在步美和柯藍兩個女生面前顯弱，光彥大膽的走上前，也用手電筒照着，仔細的觀察的說道。
“嗯，只是某個人從這個樓梯的這個縫隙讓顏料流了下來，只要把樓梯之間貼上膠帶以後這些顏料就會從扶手上面流下來了。”柯藍芊芊細手舉起來，照了照上面，然後又照向樓梯扶手上的膠帶，若有所思的說道。
“那這些煙是怎麼回事?”光彥聽了柯藍這麼一說，不害怕了，看着腳下的氣體疑惑的問道。
“哦，這個呀！只是把化學實驗用的乾冰放在水裏所產生的結果，這是我在樓梯的角落現的。”說着柯藍，就拿了一個杯子出來，只見杯子裏，還冒着白色煙霧狀的氣體，和樓梯間的氣體是一模一樣的。
“這麼說來，這個歹徒這麼做是想把我們幾個嚇回去了。”光彥想了想，說道。
‘有些奇怪呀？這個人是在單純的想把我們給嚇回去？他在做什麼呢？他的目的是什麼？.......人體模型？寫着我們名字的布娃娃？等一等，爲什麼會寫我們班級所有學生的布娃娃呢？這個人是認識我們班級的所以學生，並且很熟悉，她應該是我們的老師，是小林老師吧。她這樣目的好像是在練習什麼吧？戴着口罩，是爲了不出聲音吧......’柯藍一邊走，一邊在腦海中慢慢的分析着整件事情的來龍去脈。
“可惡的傢伙，我們就到上面去把他給抓起來吧！”元太雙手握拳，大聲嚷嚷的說道。
“沒用的，犯人早就已經逃跑了。不過，我有辦法，可以引出她。”柯藍胸有成竹的看着步美她們，接着悄悄的對她們說道：“你們過來，我有話對你們說，一會兒，你們這樣........”
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“...啊.....有鬼啊...好可怕啊....”
“我們快回去吧！”
“快點...我們幾個一起....”柯南大聲的叫着，然後點頭示意對着元太等人說道。
“原來是這樣，造成讓犯人以爲我們害怕逃跑了的假象，這樣就可以引出犯人。”光彥對着柯藍佩服道。
“好耶....既然這樣，那就.....好可怕....有鬼啊....”只見元太看了柯藍和步美一眼，也大叫了起來。
“好了，接下來，我們去躲一會兒吧。”柯藍帶着興奮的元太等人，向一旁無人的教室中躲了起來。
大概，過了半個小時。
“柯藍，我們現在是不是可以出去了?”元太等人徵求着柯藍的意見。
接着打開了教室的門，和步美一行人走了出來。
“柯藍，你看...”只見步美等人看着窗戶的對面，看到了什麼。
“嗯?！”柯藍眼睛閃過一絲智慧的光芒。
“他們就在那裏。”光彥看着對面的教室說道。
“他們都在我們的教室。”步美說着也指了指對面的教室.
“而且還不止是一人。”元太看着對面教室的黑影說道。
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柯藍看這種情況，覺得時機已經成熟了，便帶着步美等人快的來到了教室。
到了教室，柯藍把燈一打開，步美一看有些驚訝。
“咦？怎麼回事？”
“你們看，這是剛剛的娃娃呢，而且，每一個桌子上都有一個呢。”接着步美跑向自己額位置上，拿起了放在桌子上的布娃娃。
“石膏像都擺到窗戶旁邊了.”光彥看着窗戶旁的石膏像。
“連人體模型都在這個地方呀，咦？這是什麼？”元太看着放在教室後面黑板前的人體模型頭上的紙張說道。
“家長會！”光彥看着紙條上的字念着。
“這樣子好像是家長會耶。”步美看着四周，也附和的說道。
“對，這個人就是把娃娃當成學生。然後再把石膏像和人體模特當成學生的家長。每天晚上在教室裏不停的做着練習。目的就是要爲了下個星期的家長會進行準備。而又爲了不讓別人聽到聲音。所以就把嘴巴戴上了口罩。我說的沒錯吧，現在躲在講臺下的那個就是一年級B班的小林老師！”柯藍小蘿莉，氣勢一變，有點福爾摩斯附體感覺帶着自信十分的表情說着，讓一旁的步美等小孩子爲之一楞。
“真的是小林老師耶！”步美一下子跑到了講臺前，看着躲在講臺下的小林老師，驚訝的說道。
“.........”被識破了身份，小林老師很無奈的走了出來，看着柯藍等人。
沒想到，自己的祕密，竟然被幾個小學生給撞破了，有這麼聰明的小學生，小林老師算是徹底服了，還有一點，讓她感到欣慰的是，她們是自己的學生。
“那麼，大家說的石膏會變幻位置，還有那個會跑的人體模型的傳說就是？”光彥似乎也想到了什麼，說着。
“嗯，它們每天晚上都是被老師搬來這裏而已，至於會跑步的人體模型，估計是因爲她跑得太快了，所以才被看錯了。”柯藍繼續的推理着。
‘柯藍好厲害啊，跟她做朋友真好。’步美在一旁有
些崇拜的看着柯藍。
“可是與其要在這裏做練習，不如對我們這些學生好一點呢，不是嗎？”元太臉上似乎帶着不滿的情緒說道。
“就是說嘛，老師應該先把你這個討厭小孩的個性改一改纔對。”光彥也在一旁附着
“不是的，事實正好相反。老師就是因爲太過喜歡學生，所以纔不知道該怎麼辦，老師其實是很喜歡學生的。我用我自己的方法疼愛學生，我在之前那所學校甚至沒有過脾氣。但是第一次家長會的時候.我卻把事情搞的一團糟.那個時候有個男同學不但拿我這個老師開玩笑。還跟他隔壁的同學大打了一架，兩個人最後都受了重傷。”小林老師回憶着自己過去的經歷，語氣低沉的說道。