接下來我們放下一首歌忽然之間。”
一曲放罷，黎春忍不住道：“這首歌與其說是情歌，不如說是對愛情的一種感悟，非常的優美又具有哲理，童牧我想請問一下，你談戀愛了嗎”
童牧被這個突然襲擊問傻了，一時之間不知該如何回答，想到胡一亭可能在收音機前聽着，她連無可奉告四字都覺說不出口。
陪伴他一起前來，此刻站在錄音室外的孔靖隔着大幅玻璃望着廣播室裏的童牧，不由也緊張起來，口中飛快默唸“按套路答，按套路答，按套路。”
高小松見狀連忙解圍：“沒喫過豬肉也見過豬跑，歌手和演員一樣，在感情和角色代入上是有技巧的，理解一個角色並不意味着要真的體驗過那種經歷。我覺得童牧在這首歌的演繹上非常好，有一種淡淡的憂傷，一種無奈的解脫，一種看破的瀟灑。”
項立新也道：“這首歌的歌詞寫的特別好，說到這裏我又要誇胡一亭了，他真的是天才，如果有機會的話，我希望他來中音給我的學生上一堂課，童牧，請你務必轉達我對他的邀請。”
童牧連忙道：“我一定告訴他。”
於是黎春之前的問題也算不了了之了，但她並不打算罷休，在思想前衛的黎春看來，學藝術的大學生在校園裏談場戀愛太天經地義了，尤其是像童牧這樣已然成名的公衆人物，更不應該用約束普通學生的校規來約束她。
一曲放罷，黎春誇張的叫了起來：“哇好強的高音我雞皮疙瘩都起來了”
項立新道：“對，這首歌的高音非常強，從這首歌可以聽出來，童牧的專業功底非常紮實，但我個人更喜歡這裏的前奏，有種新世紀音樂的元素在裏面。”
高小松八卦道：“童牧，我覺得你在高音的發聲上非常像民族唱法，我聽說你是袁魯麗老師不記名的弟子，是不是你在高音的唱法上有意地融合進了一些民族唱法的發聲技巧”
童牧鄭重道：“的確有一點借鑑，但我覺得這首歌的高音也不是很難，科班出身的應該都能唱好吧”
項立新：“呵呵，你不用謙虛，我覺得能唱到這個水平很棒了，完全可以畢業了。根據我對學生的瞭解，我們學校畢業生裏基本上一半人能唱到這個水平，也就是說還有一半人可能要出洋相。”
高小松：“我覺得這首歌的高音非常強調穿透力，其實如果能夠把音域展開一點，也許會更好，比如像瑪麗亞凱莉，還有一些美國黑人女歌手。”
黎春：“我倒不這麼看，這首歌的高音如果把音域放開了的話反倒沒有現在這種撕心裂肺的感覺，在情感表達上可能要差一些。”
項立新：“我同意黎春的看法，不過小松的看法也很有趣，可能不同的技巧會演繹出不同的感覺。”