報告廳外，那個黑點輕輕的飄起，等飛到窗臺後，又飄入夜色不見。
報告聽內，徐志略顯害羞般的走上臺子，衝着下面鞠躬，然後說道：“不好意思，剛剛有些衝動，感謝劉主任過來給我解圍！”
“徐志同學……”劉暢笑道，“剛剛你累了，出去休息，我已經跟大家說了，你這次畢業考試和答辯的事情，已經被我們教委確立爲一個典型，或許以後不會再出現跟你一樣的學術天才，但像你這樣的特例，我們一定會注意，而且我們也會根據實際推進教育改革！”
“謝謝，謝謝劉主任關心。”聽着劉暢不提薛兆鴻的事情，徐志也順水推舟道，“有劉主任的英明領導，我國的教育制度改革一定會卓有成效！”
“呵呵，教育制度改革會不會有成效，我不敢保證！”劉暢顯然很高興，笑眯眯道，“不過，你這個教育學論文的評審，我可以做主改革一下，我們臨時請幾個在人工智能方面有涉獵的博導做評審老師……”
“好，那我繼續我的論文答辯！”徐志含笑點頭，開始了被薛兆鴻打斷的論文答辯了。
徐志的這篇論文主題自然是教育，他結合自己過目不忘的經驗，將模糊深度學習的網絡算法泛化，形成一種類似網狀的記憶模型，然後又通過精確定位記憶把這個模型中的關鍵節點串聯起來，從而形成一整套的記憶。徐志以對外經貿學院計算機系大二一門專業課爲例，解釋了整個專業課模型的建立，和關鍵知識點的確認，可憐的薛兆鴻，他根本連論文後面都沒看就跳出來，也活該他被衆人鄙視！
舉例之後，徐志再一次把這個記憶模型延展，提出了人類學習的特點，點明瞭輔助學習的重要性，而在此處，徐志才引入人工智能模型，這個模型具有自我學習能力，會根據具體人的特點自我調整記憶模型中關鍵節點的選擇方式，串聯方式，以及深度記憶的頻次等等。
論文前一部分，吳雨澤等教育專家沒少提問，其他不是評審組的博導也有很多疑問，畢竟他們都是傳道受業解惑的老師啊！等開始人工智能模型的解釋了，譚特牛等又開始發問，甚至不搭邊兒的李鴻雁也問了好幾個尖銳問題。直到最後，譚特牛問道：“徐志同學，你有沒有想過，你這個人工智能模型本身就具有自我學習能力，若是這個模型實現了，它可能就真的成爲人工智能了啊！”
出乎衆人意料，徐志沒有立即回答，而是猶豫了片刻，才又緩緩點頭道：“譚教授說的沒錯，這也是我在論文中沒有附上數據的原因……”
“啊？”譚特牛低呼一聲道，“你……你已經在計算機上做出真正的模型？”
“是的！”徐志回答道，“而且我還得到了模型自調控的數據！”
“這……這些數據可是無價之寶啊！”譚特牛忍不住站起來喊道，
李鴻雁也起來說道：“徐志同學，你知道ibm的深藍在97年跟卡斯帕羅夫在國際象棋上面的較量麼？”
“我知道……”徐志點頭道，“所以我纔沒有公佈數據，我怕……”
“怕人工智能超過人類麼？”譚特牛笑道，“這是不可能的！不能因爲一個國際象棋的勝負就定論人工智能，等人工智能在圍棋上贏了我們人類再說。”
“就算是人工智能勝過人類，不是還有你麼？”李鴻雁說道，“你賦予人工智能能力，同樣可以剝奪人工智能的能力啊！”
“我……”徐志剛說一個字，吳雨澤開口道，“徐志，不說我們國家人工智能發展是水平如何，單說你這個輔助模型的成功就可以幫助多少孩子在學習方面攀登高峯啊，這對我們國家的教育，人才的涌現絕對具有劃時代的意義，對比利弊，你不能因噎廢食啊！”
“好吧！”徐志點頭，“我會把更多的數據交給你們！”
“幹嘛交給我們？”譚特牛笑道，“我會建議中科院考慮讓你讀人工智能的博士……”
“去，去……”不等譚特牛說完，羅教語就擺手道，“去中科院不如去我那裏，你一邊兒待着！”
“呵呵……”劉暢起身道，“徐志以後的學習，也是我們教委考慮的問題，先讓他在家裏好好過個寒假吧，這件事情我們以後再說。”
汪瓊也笑道：“還是請各位博導爲徐志這次論文答辯寫下意見，我們好開始最後一場答辯！”
“能把人工智能理論提高到這種程度，別說是博士後了，就是中科院的研究員也不過如此！”譚特牛毫不吝嗇自己的讚歎，說道，“這論文怎麼可能不過？”
眼見衆人寫評語，報告廳內其他人出去休息，徐志在把電腦上一些數據和文檔拷貝給吳雨澤，李鴻雁左右看看，似乎在找尋什麼。
大約十分鐘後，衆人又落座，徐志把ppt再次打開，看着名爲《基於腦神經延展模型的搜索引擎，及搜索算法中的蟲洞》的論文時，李鴻雁突然意識到了什麼，低呼道：“周老師，難……難不成這兩篇論文都……都是徐志寫的嗎？”
“是啊？”周禮祝很是自然的回答，不過片刻間他又是明白過來，急忙歉意的解釋道，“哎喲，不好意思啊，鴻雁，我忘跟你說這件事兒了！我以爲你知道呢！”
“我去……”李鴻雁有些痛苦的抓抓油光黑亮的頭髮，說道，“他……他還是人麼？”
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