小皇帝的親政大典經歷一大段的插曲便耽擱了一個多時辰，如今總算是回到正軌上來，司職大典的官員等到一切儀程走完百官使臣陸續離去時長長的舒了一口氣近乎癱倒的坐在椅子上。
他可不敢說小皇帝貿然出宮去已經耽誤了大吉的時辰，只能將就着把儀式給糊弄過去便萬事大吉，想來小皇帝也不是講究這些繁文縟節的人，這一點從他在親政大典上不顧規矩的強行發佈了第一道聖旨，專門設立一個無實際職權卻直接向皇帝負責的諸事責卿，表面上的等級只是中層官員符合狀元的任命規則，卻也監議百官諸事。
爲擔任這諸事責卿的無疑就是六十七屆京試頭榜頭名的李小北。
大典散去後，李小北逮着小皇帝踹了他兩腳，因爲她說不喜歡自己做別人的臣。
然後小皇帝解釋說這只是名義上的，李小北要做事有個名頭總會好一些，他們兩人依舊會平等共存。
可李小北依舊不願意，她說名義上的也不行，因爲自己也沒那麼多閒工夫留在這個世界給小皇帝當免費勞動力。
小皇帝又說自己親政的第一道聖旨若是朝令夕改影響不好，於是李小北同意讓他過一段時間再免了自己的職務，也告訴他那一天會是一個很合適的機會。
一直都挺擔心李小北會像白天那樣任性妄爲的小皇帝鬆了口氣，同時也覺得李小北更加難以捉摸了。
她的性格隨着心情的不同會隨時改變，因爲李小北一直都承受着很大的壓力也懷揣着偉大的夢想，這對於一個活生生的人並不容易承擔，李小北沒有可以傾述心扉裏委屈的人，她也不想像師孃那樣把自己的內心給封閉起來。
所以該笑的時候就笑，任何妨礙她笑的人都要解決了，想哭的時候便哭，誰不讓她哭她就搞到對方和自己一起哭。這是例舉了兩個常有的舉動，若說她真正的性格便是隨心，只不過因爲還需要進步還需要變得更完美，所以不能所欲，一旦鬆開了對自己的鞭策就會鬆懈下來，遲早變得想身邊這些文盲一樣。
小皇帝在李小北眼裏同樣也是個文盲，他想知道爲什麼桀驁不馴的蓮華還有從不向誰低頭的少君會去當她的跟班，於是當夜小皇帝就喬裝了一下和李小北跑出皇宮，到一肆樓附近的客棧裏找到了蓮華還有少君，然後看着李小北檢查他們的家庭作業。
他年紀與李小北相當，身居至尊之位讓普天下的官民都敬畏着，由此也養成了偉大的帝王應有的城府與心機。可他同樣也還是樂於接受新鮮事物的年紀，看到舉世聞名卻被傳頌了白年的兩個絕世強者老老實實的做着李小北給的題，他肯定是會感到好奇的。
“少君你就是個傻子，十道我拿腳趾頭都能算出來的計算題你居然能錯兩道。蓮華你笑什麼笑，你也好不到哪去，我
一歲的時候就能夠心算的題集你居然開空一題不會做，還好你只是個旁聽生，要不然我真的要被你給氣死了。”李小北在路上撿了根柳條就握在手裏當做教鞭，發現兩人有一條錯誤就不客氣的打起手心。
少君則是好很多，因爲他沒有過師父，此番不得不向李小北請教學識，也就認爲她做什麼都是應當的，別人師父收徒也不乏打罵，李小北這個樣子已經好很多了。
可理解是一回事，能否真的接受又是另一回事了，李小北教的東西並不複雜，缺少的只是日積月累的磨練，以劍爲武的少君從不缺乏這樣的耐心，可讓他不能接受的是李小北總說自己連話都說不完整是就能輕易解了這些題，可他卻在上面屢屢出錯。
當真是自己的天賦有限嗎
這個問題李小北是知道答案的，不過她沒打算告訴給少君，而是準備讓他自己去想明白。
李小北不是真的要教他們從小學數學一直學到精深之處，她在打壓兩人銳氣的同時也讓他們明白其他世界與這個世界的武學截然不同卻又殊途同歸的知識，只有他們明白了並非他們所認爲的天道纔是唯一真理，李小北才能更好的教他們其他的知識。
少君與蓮華早就錯過了最好的啓蒙階段，他們已經固化的思維阻擋着接受其他事物的可能，所以這麼簡單的數學卻也是他們未曾真正瞭解過的領域，出現些問題是無可厚非的；他們也並非不是天才，只不過一個定型了的天才要重塑的話會花費不小的功夫。
看了一陣後小皇帝憑藉自己的聰明才智很快就掌握了李小北今天教的四則運算，躍躍欲試的拿起筆來想把少君和蓮華的家庭作業給算一遍。
李小北拿着柳條抽了抽無辜的桌子道：“你又跟着湊什麼熱鬧，這些東西是給他們年紀大的人學的，你小小年紀正是接受能力最強的時候，別在這瞎參合。”
柳條沒有打在小皇帝身上，是因爲李小北說到做到以後不主動去欺負他，現在言而有信讓小皇帝感到滿意，不過他總是會想許多，現在少君和蓮華都被教訓得自己裝慫時被老師抽手心的模樣，他不免想到李小北教他的東西一定沒那麼簡單，自己得打起十二分精神來應付，否則自己就是第三個被批評的人了。
“那我要做啥”不知不覺小皇帝已經把李小北放在了老師的位置上，畢竟少君和蓮華都這樣做了，他雖是一代帝王卻也高貴不到哪去，再者帝王也有帝師的存在，就算以李小北的學識也足以當他的帝師了。
“你是天子，該學的不是一門武藝而是天子之道，在這方面你已經入門了，在這一方小小的世界裏也足夠用，可若有朝一日面對更加廣闊的世界，你若是連他們的政治體系以及其中優劣都瞭解不了，拿什麼來贏那些敵人”