“一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。”
“大海抓住閃電的劍光，把它們熄滅在自己的深淵裏。”
“這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒浮動，一晃就消失了。”
“暴風雨，暴風雨就要來啦”
“這是勇敢的海燕，在閃電中間，高傲的飛翔，這是勝利的預言家在吶喊：”
“讓暴風雨來的更猛烈些吧”
海燕的文章並不長，很快，初二三班的學生們，便慷慨激昂的將其朗誦完畢。
朗讀聲穿透雨幕，在偌大的校園裏迴盪着。
聲音也傳到了其他班級的教室裏，很多學生正在上課，聽到這朗讀聲，也不由得好奇的向窗外觀看，心道這是哪個班級的學生忽然發瘋了，難不成老師不在教室嗎
這個年紀的學生，多少活潑好動，心中紛紛猜想着外面到底發生了什麼。
而正在上課的老師們，呵斥幾句，也按耐不住好奇，走到教師們一看，不由得嚇了一跳。
赫
姜文豔老師，竟然讓學生們站在雨地裏朗誦海燕，這這是在體罰學生們嗎
“姜老師，你們這是在幹什麼這麼大的雨，要是學生們感冒了怎麼辦”
得到消息的班主任李炳秋皺着眉頭，一臉不滿的走了過來。
“李老師，是我們自己想來的”
“在雨中朗誦海燕簡直太爽了”
“李老師，你快看，足球隊的人還在操場上訓練呢，他們就如同海燕一般，在高傲的飛翔”
不等姜文豔回答，很多學生們已經嘰嘰喳喳的開始解釋了。
他們還沉浸在海燕的氣氛中，別說，高聲朗誦之後，再看向操場上的那些身影時，他們確實感受到了一些不一樣的東西。
王鐵柱他們在雨中訓練，已經好幾個消失了，而自己等人不過是念了一片文章，有什麼大不了的。
“這”
李炳秋錯愕的眨了眨眼睛，循聲看去，卻見操場上閃過一些模糊的身影。
而此時，之前那些還沒背會的學生們，也已經全都合上課本，可是背誦起來。
真正的文學藝術，總是讓人精神一震，以往那些翻來覆去都背不會的學生們，此時僅僅朗誦了一遍，便能流暢的背誦下來。
這是精神和內容的高度洗禮。
“在蒼茫的大海上”
走廊上依舊傳來慷慨激昂的朗讀聲，李炳秋看得一呆。
姜文豔算是鄉一中諸多老師中，比較年輕的女老師，平日裏教學方法都比較新奇。
他沒想到，這次竟然帶着這麼多學生，在雨中朗誦海燕。
這真是太大膽了
“姜老師，還是讓孩子們回去吧，身體要緊”
李炳秋再次催促道。
看着還沉浸在海燕中的學生們，姜文豔嘴角笑了笑，
“同學們，大家停下。”
學生們紛紛閉嘴，疑
惑的看向老師。
姜文豔道，
“現在，當着李老師的面，大家重新朗誦一下，能背的同學儘量背”
第一次朗誦的時候，有人在背誦，有人在朗讀，很多人對這片文章的理解並不是很透徹。
但第二次朗讀，可就不同，之前那些不理解的，不透徹的，此時全都通達起來，而朗誦的流暢度，自然也提高了不少，再加上那種精氣神輔助，聽得就連李炳秋也都震撼住了。
身爲班主任，他自然也知道海燕的魅力所在，但這種學生在暴雨中齊聲朗讀的場景，他也是頭一次見。
而且，以他的目光看去，不遠處的操場上那些飛奔的身影，確實很符合海燕的精神。
這
確實很不錯呢
李炳秋心中暗歎一聲，竟然也忍不住，跟着一起朗讀起來。
這些詞句原本已經忘卻不少，此時被帶動着，回憶着，那些消失的名句，也瞬間清晰起來。
而四周的教室門口，不少老師錯愕的眨了眨眼睛之後，有些比較膽大的，竟然也停下教學，帶着孩子們走到這邊來。
走廊很小，有的人無法擁擠到這邊。
不過有的教室，窗戶是對着操場的，不少同學便打開窗戶，看着雨幕中那些奔跑的身影，也跟着朗誦起海燕來。
“讓暴風雨來的更猛烈些吧”
這一句句戰鬥的吼叫，不斷的在校園裏迴盪着，最後就連校長也被驚動了起來。
“哈哈，這個王鐵柱，還真是不一般。”
校長站在四樓的走廊，看着操場上奔跑訓練的隊員，再看看被震撼的學生們，目光中滿是欣慰。
他沒想到，王鐵柱的這場訓練，反倒是給學校的孩子們好好上了一課。“這樣，你去安排一下，讓每一個班級，都臨時開一趟思想教育課，額算了，就都上一節海燕吧。讓他們看看，這些隊員們是如何在暴雨中訓練的。當然，注意讓孩子們帶上傘和雨衣，不要影響孩子們
的身體”
很快，校長便吩咐旁邊的教導處主任去安排。
而不少班級的學生們，聽到這一消息之後，全都振奮起來。
他們正青春，對於很多美好的事物充滿了嚮往，面對很多東西，他們很感興趣，但因爲諸多束縛，只能成爲溫室裏的花骨朵兒。
暴雨，是阻礙是屏障，何嘗不是大自然饋贈的禮物呢
於是，當初二三班的學生們意猶未盡的回到自己的教室時，其他班級的語文老師，也紛紛帶着自己班級的學生們，來到各自最佳的觀看地點，對着暴雨中訓練的那些勇士們，開始朗誦起海燕來。
這些朗誦聲，同樣也傳到了操場上。
剛開始秦浩然等人還有點納悶，可當他們聽着聽着，也感受到了前所未有的鼓舞，雖然身體疲憊，但依舊咬了咬牙，繼續堅持着訓練。
這場在暴雨中的訓練，比之前的那些負重越野，穿越障礙，可難多了。
但這又如何
就像那些學生們說的，此時的他們，就像是一隻只暴風雨中的海燕，在高傲的飛翔着。既然阻攔不了暴雨，倒不如，讓暴風雨來的更猛烈些吧