既是季考在即，徐清說什麼也不躺在牀了，藉口，活動活動，悄悄竄到了白露書屋。 （. . ）荀小二在白露書屋讀書，一次被劫了之後，心有餘悸，過了好久都不敢出門，最近才重新回到了學校。當然，徐清也給他配了護衛。
到了白露書屋，徐清“視察”一番，聽學生們背《弟子規》，還寫了對聯。然後他心想：既然是我出題，那我得看一看學生的水平，出的題目才恰當。
徐清也不必出全部的題，只需要出一道章即可。
於是，徐清同老師一商量，隨即組織一次臨時模擬考試。題目自然是——“難忘的一天”。
題目一下，老師不明所以，學生們更是抓耳撈腮，平日裏寫得都是爲什麼三人行必有我師，擇其善者而從之之類的東西，而今卻來一個“難忘的一天”，怎麼落筆？
老師不敢忤逆徐清的心思，便對學生講：是你們玩得開心，悟得道理的那一天，如今年秋。
哦，秋啊，學生們恍然大悟，提筆便開始搜腸刮肚，遣詞造句了。
呷一口水，看着底下那一張張小臉，徐清不由得微笑起來。其實，也並非全都是孩童，徐清看見一個十五六歲的少年也在教室裏頭。那少年長得高，在教室裏顯得鶴立雞羣。
這種鶴立雞羣可不好受。只是那少年面色正常，毫無羞赧之色，徐清點點頭，這人定力不錯。看他身形消瘦，不知爲什麼要來州學。
二位先生見徐清盯着那少年打量，忙湊到了徐清耳邊輕聲道：那學生家境不好，父親臥病在牀，平日是不課的。最近要季考了，方纔來聽幾節，聽他意思，似乎是想在季考拿個好名次，回去好治他父親的病。我們倆一時心軟，允了，還請大人贖罪。
徐清擺擺手對他們道，何罪之有，何罪之有。
一篇小學生的章，大家還算寫得較快，不一會兒，有寫得快的人遞了卷子。先給二位先生看了，然後遞給徐清。
只是一瞄，徐清心裏便大汗，不爲別的，爲了那捲子的字。雖然筆法尚幼，但方正有加，徐清是拍馬也趕不。
再看章，首題“秋記”三個字，其後娓娓道來秋一天之事情，意義，最後不僅感慨一下禮治天下，民俗淳樸之類的話。
陸續又來了幾張卷，徐清一一看下去，心裏只有一句話，高考閱卷的老師都經歷了什麼？！
千篇一律，秋節好，秋節棒，秋節是聖人給俺們留的一筆鉅款。第一篇章，徐清用了十分鐘，看到最後，徐清一分鐘一篇，刷刷過去了。一堂考試下來，考題由“難忘的一天”變成了“難忘的秋節”了。
二位先生也滿頭大汗，心裏也嘀咕，這羣屁孩今天怎麼這麼聽話，說寫秋寫秋。
咦？這一篇是寫的“大喫一頓記”，這……太俗了，該不該給刺史看呢？可是，這也算推陳出新啊，說不定刺史大人一時心稚，反倒是喜歡這篇呢？
不管，反正他盯着呢，不給也得給。二位先生忐忑的遞卷，卻沒想到徐清看了一眼笑了。
徐清硬着頭皮看了不少，看到一篇題不是“秋記”的，如荒漠見綠一般，沁人心田。再看署名——張狍子。
狍子，徐清想起來了，狗子他弟弟不是狍子嗎？瞥一眼交完了卷站在一旁的狍子，嗯，的確有四五分相像。徐清看，映入眼簾的便是“餘家貧，簞食瓢飲……去月，家兄得賞五，切豬頭肉一碟……噫，家兄不習聖人之書，而奉雙親，下悌幼弟……”
徐清看完一嘆，狗子拿了他的賞錢，都切豬頭肉給弟弟吃了，多的一天，給父母喫。而他自己，卻天天喫的刺史府的飯，管飽，卻沒什麼葷腥滋味啊。
看到最後，也心窩裏暖，提筆，畫了個圈。
又來一人交卷，卻是那個少年，二位先生一看，卷首題“修路記”。徐清看了，大笑一聲，此卷寫的是滄州和南皮修路合起來的那一天。雖然有些拍馬匹，不過路成那天徐清不在，這人拍的是秦時的馬屁，由此也可看得出此子心智成熟。而且辭藻華麗，對於這樣一個邊照顧家裏。邊讀書的人來說，不簡單了。
看那署名，書“宋守節”三字。徐清提筆，畫了個圈。又從那些和難忘秋裏選了一篇清新的，畫了個圈，算是定了前三名。徐清心裏一動，荀小二的呢？翻來覆去看，是找不到，再看堂下的人，荀小二不知什麼時候已經站在了交卷的一堆人裏頭。
這次考試，徐清不過是想摸摸大家的底子罷了，名次倒沒什麼。徐清把畫個圈的留在手裏，對這羣小孩讚了幾句言不由衷的話，教他們寫章要句句有其實，然後讓先生留下來那三個畫圈的人。
此時，一個人影閃過來：“我是徐行川！”
二位先生剛要責罵，一看，竟然是荀小二。徐清拍手大笑，原來是荀小二怕徐清“偏心”，故意改了名字。徐清道：“沒想到，沒想到，你這些天讀書挺用功的嘛。”
徐清給三人賞了銀子，誇讚幾句，揮一揮衣袖，回了刺史府。
考題已經定了，寫“我心目的徐刺史”。這題既能滿足徐清一點點虛榮心，也能考察許多素質，如要寫徐刺史，必須關注“時事”，還要知道典故，不然沒辦法誇好話等等。
里長們都反饋回來了信息，已經把鹽鹼地準備好了，連給災民的住宿都安排好了，只求人工到場，即可開始。
大部分的路已經合併了，只剩下海興道滄州城的路還有一段距離。換而言之，大部分災民放了兩三天假了。放假沒有工錢，只等着再來工呢！
大調動。
滄縣和南皮鹽鹼地少，荒地也少，只留了一部分災民繼續改造和開墾。剩下的災民付了住宿費，帶着這些天攢下的家當，由里長帶着都送到了海興和黃驊。
走的時候，力氣足，肚子飽，面色健康！來的時候已經完全不同，甚至他們在山東的時候還要好一兩分！
徐清的告誡，大家都聽在了心裏。不僅沒有爲了爭鬥鹽鹼地，更有里長們自發的合作起來，如南皮這邊的里長和海興的里長搭夥，你送人，我劃地，得了的利益，大家均分。
挖開洗鹽塘，打造長犁大犁深挖土地，敲碎土塊，便於鹽分的溶解。再將村裏深的秸稈，堆糞，草木灰，陰溝泥，廢土磚塊通通拉到鹽鹼地，和原來的土混在一起。
一切都欣欣向榮。
災民們幹活累了，坐在新整出來的田壟小憩，大口喝着用豬骨熬的暖湯，豬骨鮮美，鹹味適，一時間的勞累都忘卻了。
有了工錢，有些災民的小孩兒也都在田裏幹活兒，他們拿着鍬將土拍得稀碎，然後從袋裏掏出來草籽秧下去。那草籽埋在了土裏，如同在土裏藏了一個夢想。這個夢想，支撐了華夏曆史一個個王朝的興起，哪怕到了近代，新華國的建立，也都要歸功於這個夢想——有地可種。
十月，南方還好，北方已經有了寒意。徐清手裏的冰坊寫樂業，只剩下一家還在賣冰糖葫蘆。
趁天氣晴得好，徐清組織州學開始“季考”。
這一次季考，除了徐清自戀題之外，還有算學、貼經、墨義。爲了避免閱太多卷，徐清讓衆學生都在各學校先進行一輪初考，再篩選一百名到刺史府考試。
前面的考試，徐清不過象徵性的提筆寫個同意，其餘的事情，都交給了下面人去操持。到了刺史府考試的那天，徐清受到啓示，帶着學生們先到郊外祭拜一番，祈禱學業昌盛。同時，徐清交給衆學生“務實求真，創新修德”八個大字。
這纔開始考試。考試過程與那天在白露書屋考試的情況差不多，不在贅述。值得一提的是，結果和那天的也是一樣。
荀小二，宋守節，狍子三人取了前三。又取下去，直到三十，都給了錢糧物品。但凡參加這次考試的，徐清都有獎勵只是多少不同而已。那前三十名，一匹娟布，一頭牛，一石米，一套具，一兩紋銀。
前三的獎勵獎品豐厚更不用說了，徐清還許諾三人一個願望。
荀小二說，他要回洛南見爹孃。徐清想了想，再和荀雪兒商量過後，給了馬車護衛，寫了書，送他回去了。
狍子說，讓他哥哥狗子升個職位，進入編制。此事易耳，徐清提筆將狗子劃入經制吏，年俸九兩，月祿一石。
徐清再問宋守節要什麼，他思考一下，道：“我的願望，是再要兩個願望！”
“哦？”徐清扶手大笑：“你個小貓兒，還敢貪心，不過允你一次，不能再要了……”
宋守節正色道：“第一，求刺史讓官醫救治我父親，大人救父之恩永生難忘和；故第二是，守節想拜入刺史門下，伺候大人，以求報恩。”
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追書神器的朋友大家好！你們的評論我看了，老爽了
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