難不成僅僅是因爲戳破了他的學歷造假，所以沒有被成功的錄取嗎
方河覺得那種事情根本就不能稱之爲事情，但是林宇卻覺得就是如此。
現在方河都不知道應該如何跟他解釋，或許在他的觀念當中，這事情永遠都是如此可笑吧。
但是即便再可笑的問題，也都應該有一個很好的觀念去做纔對，殊不知這傢伙爲什麼非得要這個樣子，但是既然已經如此了，那麼就看看林宇接下來準備怎麼弄吧。
方河非常強硬，就是要照常上課。
林宇雖然拿着一個板凳坐在後面，也雖然發怒了，但由於方河沒有搭理他，所以林宇顯得像是一個小丑一樣。
全班的同學都在笑話林宇：“這個監督員可真是有意思。”
“平白無故喊那麼一句話，像個傻子一樣。”
“是啊，頭一次看到監督員這麼丟人，看樣子我們的方老師非常非常厲害。”
只要是正常人便能夠猜測的出來方河非常厲害，就算是不厲害，也會爲他那所謂的一身正氣作出非常非常強有力的抉擇。
但是換句話來說，方河這個樣子是真的很好嗎
當然不應該直接那樣說，可是不這樣去講的話，那麼方河此時的所作所爲又算怎麼一回事呢
方河仍然在講課，這種完全無視林宇的行爲已經讓林宇勃然大怒。
“方老師，你到底在幹什麼”
林宇終於惱怒的喊出了這樣一句話，結果方河卻有些詫異的看着他：“我在做什麼你沒病吧我在講課呀。”
現在反倒是方河覺得林宇奇怪了，之前直接無視，現在是有些好奇，只要不是傻子便能夠看得出來眼前的這個傢伙是怎麼回事。
然而不管什麼樣的情況，目前林宇都不可能對方河作出太大的懲罰，或者說，從某種意義上來講，方河肯定不把他放在眼裏。
方河何必把這樣一個小人放在眼裏呢
全班的學生都在鬨堂大笑，他們笑話的是林宇實在太自以爲是，人家方老師好好的在那上課，他在那有什麼好憤怒的呢。
“這位監督員你沒事吧沒事我繼續上課了。”
這就是方河給出來的回答，即便林宇氣得再跳腳都沒有辦法。
本來林宇以爲今天弄一個監督員的身份可以把方河嚇住，可是剛剛面對方河的時候就吃了下馬威，他甚至還認爲這是方河專門針對自己的證據。
其實方河怎麼可能專門針對他呢方河只是不把他放在眼裏而已。
現在林宇氣鼓鼓的沒有辦法，於是他便在那張統計表上畫了五個叉，這個意思已經很明確了，就是說方河的講課技巧非常差勁、紀律也非常差勁，甚至包括學識、修養還有衛生情況。
本來這個統計表就是一個走形式，一般情況下的授課老師跟監督員沒有衝突的話，沒人會真的這麼絕。
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“這下方老師可是要難受了。”
“爲什麼要難受呢”
“因爲如果我沒有記錯的話，監督員評分連續三天都是零分的話，那麼方老師就要被開除了。”
“對對，我也聽說過這個規矩，只不過從來都沒碰上過。”
確實沒有碰上過，因爲以前的聖京四中還從來沒有一個人因爲監督員評分被開除。
要知道監督員只是一個監督措施的執行者，聖京四中的老師本來就是人中龍鳳，他們作爲全國最優秀的老師，怎麼可能會出什麼太大的差錯呢。
所以在這所學校裏，根本就不可能有人會被監督員評分開除掉。
且不說方河有可能會被開除，單單是獲得五個零分，他都已經破掉了學校的記錄。
林宇打完分之後，一路壞笑的離開了教室，路過方河身邊的時候，他還挑釁的看了方河一眼，心裏面在想着看你這次能怎麼辦。
學生們就這樣目送林宇出去了，每一個人都在爲方河緊張，心想方河要完蛋了，也在想着看看現在方河會把情況導向到什麼地步。
結果方河卻跟沒事人一樣，他繼續在黑板上開始寫字：“下面我們繼續介紹李斯的文章，已經到了第二段了。”
當方河繼續旁若無人的講課時，所有的學生們轟然大譁。
“怎麼可能，這方老師真的不在乎嗎”
“是啊，到了他這個地步還有這麼淡定的心情，我們這輩子恐怕都做不到吧。”
現在方河終於讓學生們覺得臣服了，因爲在方河眼裏面，這就是一件值得臣服的事情。
第一次碰到老師直接無視監督員的情況，也是第一次看到打零分的情況，更是第一次看到打零分還毫不在乎的情況，這方老師已經完完全全的成爲學生們心中的偶像。
因爲其他的老師在學生的心目當中最多就是一個令人尊敬的師長，還從來沒有人做出過如此大逆不道的事情。
老師怎麼可能會耍酷呢
可是方河在無形當中的耍酷讓所有的學生們都五體投地。
“以後等我畢業了，一定要做一個像方老師這樣的人。”
“對呀，簡直是太酷了，都不知道應該怎麼形容。”
“還能怎麼形容，正常的形容就好酷，就是酷”
方河根本就不知道他無意當中的舉動已經讓學生們佩服得五體投地，其實他自己倒覺得非常簡單，因爲在他內心深處壓根都沒看得起過林宇，甚至可以直接無視。
接下來方河便用了一節課的時間爲大家粗淺的講解了一下李斯的文章。
給高中生講課確實是只需要粗淺一些就可以，若是把琥珀的那些重要講已全部講出來的話，怕是當今的古文獻教授也很難弄得特別清楚吧。
“好了，同學們，這節課就上到這裏。”此刻，所有的同學們都瞬間起立：“方老師再見”