倒是其他人開始爲方河惋惜。
旁邊的池幼頓時發怒：“爲什麼僅憑他一面之詞便要開除方老師呢。”
當池幼說出這句話之後，校長先看了她一眼，隨後眼神又有一些陰晴不定，他似乎是有些緊張，所有人都不知道池幼爲什麼能夠把校長嚇成這個樣子，心想她一定是有什麼背景存在吧。
不過方河並沒有仔細的調查過，當然也懶得調查。
現在校長說不出話來了，但是林宇繼續說：“違反規定就是違反規定，該開除就是要開除，否則要我們考覈部還幹什麼呢”
林宇希望能夠趕緊把這件事情敲定，以免節外生枝，若是真的節外生枝的話，說不定會造成什麼樣的局面。
校長雖然有些擔憂池幼那邊的情況，但是他還是準備簽字開除掉方河。
人們都認爲這個比較有才的語文老師就要這樣離開學校了，如果說他被開除的話，對於文化界以及對於四中來講都是比較大的損失。
然而就在這一刻，辦公室的外面卻突然冒出來一名學生，這名學生穿着四中的校服，看起來有些怯生生的樣子。
他是一名男生，留着小寸頭，面孔都比較稚嫩，尤其是看到這麼多大人在場，他更是有些不知所措。
但看樣子似乎他有什麼事情要說，於是鼓足勇氣之後，他便在衆人面前說道：“我們，我們願意爲方老師作證，他的每一堂課都非常精彩，沒有任何違規的地方”
這些老師們扭頭看着那名學生，心想這到底是誰。
“你不是高一三班的班長王小明嗎”
溫婉認出了這個人，正是方河那個班的學生，方河是他們的班主任，雖然只有三天，但是方河在三班留下的印象還是比較不錯的。
一方面是他年輕帥氣，另一方面則是他氣質不凡，當然更重要的是他施展出來的才華是其他老師身上所沒有的，這也更讓方河比較自信，同樣也在學生的心目當中佔據了極高的地位。
校長馬上走到王小明面前問道：“你說的意思是什麼你願意幫方老師作證嗎”
“是的，我願意。”
王小明說出這樣的話之後，另一頭的林宇就有些不太高興了：“這是我們老師之間的事情，你一個學生在這裏插什麼嘴。”可是，王小明被林宇說了一頓之後，馬上便鼓足勇氣掏出來手機：“爲了好好學習，方老師的每一節課我都錄了下來，這段錄像裏面可以看出來方老師對我們的課堂，真的是兢兢業業，沒有任何馬虎的地方
”
當王小明亮出錄像之後，校長以及溫婉等人便開始動搖的心態，同時範衛國和副校長那邊也在心中爲方河竊喜。
校長接過了王小明的手機之後，便看到了方河在課堂上英姿勃發的片段，那真的好像是古代的書生一樣揮斥方遒，尤其是講到要點的時候，還反覆提問學生問他們有沒有記住。
業的老師現在已經很少了，可是方河就是如此的一個
當王小明亮出錄像的時候，林宇感覺自己的臉被打了，尤其是當校長時不時的瞟了他一眼的時候，更覺得有些不正常，但是林宇怎麼可能就這樣輸掉。
林宇趕忙搶過王小明的手機：“這個學生真是妖言惑衆，是不是這個方老師平時給了你什麼好處，所以你纔在這幫他。”
王小明當然不服林宇了：“明明是你故意在給方老師找茬，連續三天都評的零分，鬼都知道你安的什麼心”
突然被一名學生反脣相譏，林宇感覺自己的面子大打折扣，他叫罵道：“你是什麼東西也配來這說我嗎”
聽起來好像應該是如此，但是實際上根本就沒有人把他當成一回事，王小明雖然跟這樣的一個人應對有些害怕，但是瞬間他身後便冒出來幾個學生。
“我們也可以證明”
又走出來五個學生，有男有女，他們都是班裏的班幹部，當這些班幹部站出來也亮出手機之後，林宇便有些緊張。
“反了反了，這個班的學生都已經這麼沒大沒小了嗎”
隨着林宇把話說完，在那些班幹部身後又冒出了八個課代表。
“我們也能證明方老師一直都在認真講課”
先是班長，接着是班幹部，班幹部後面還有課代表，而緊跟在科代表身後的人則是小組組長，再然後就是全體學生。
整個班的學生都已經烏泱泱的擠在了過道里面，他們每一個人都是來爲方河討回公道的。
只要方河當初認真上課了，那麼這羣學生自然不會放任方河被所謂的黑暗勢力去摧毀掉。
這就是聖京四中的學生，他們比別的學校更具有膽魄，也更具有辨識能力，他們知道什麼樣的人是好人什麼樣的人是壞人。
換作平時其他的地方，估計林宇這樣的監督員會把所有學生都嚇住吧。
當過道里麪人頭攢動的時候，起起伏伏在響徹着支持方河的聲音。
“方老師沒錯”
“我們要方老師給我們上課”
“他是我們敬愛的班主任”
“不許抹黑方老師”
方河將頭伸出門外，看了看那些羣情激奮的學生，瞬間心裏面有一些感動。
如果方河沒有記錯的話，以前他可從來都沒有遇到過這樣的情況。
要說方河能夠召集出一堆人來支持自己，那自然是輕而易舉，可那畢竟是建立在強大的武力之上，這一次方河還是頭一次因爲自己講課講得好所以能夠讓孩子們聚集在一起來支持。
他如何能不感動呢
看着外面的學生越來越多，林宇開始害怕了，校長也終於看了好幾個手機，也把方河上課時的英姿欣賞了一下。
現在如果校長還相信林宇的話，那可就是他自己弱智了。緊接着校長對林宇說道：“林監督員，請你解釋一下這到底是怎麼回事”