“未經課題組成員允許，擅入頂層者，視情節輕重，將受到學院從嚴從重的處罰”
爲避免可能的意外情況，課題組晚上值夜班的人，也有一人變成了兩人。
今晚值班的是趙芳和宋立誠。
“師兄，恭喜你的論文在覈心期刊上發表，並被sci收錄，真厲害呢”
宋立誠把雙手提着的兩袋水果放在地上，並在揹着的電腦包放下，呵呵一笑，道：“謝謝，主要還是沾了老師和陳導師課題研究的光，不算是我的真本事。”
“而且，還是老師發話，我纔有了獨立署名發表這篇論文的機會，不然按照慣例，這樣的論文，第一作者肯定是項目主負責人的。”
趙芳哦了一聲，問：“聽說學院正在籌備那個課題的研討會，師兄，你屆時會發言嗎”
宋立誠輕輕的搖搖頭，說：“應該不會，目前陳導師讓我做的，都是一些瑣碎的準備工作。而且我主要的精力，還是在眼前這個課題上。”
他又建議道：“趙芳，這個動靜脈置換研究，開創性十足，有許多可以切入的研究點，你可以找一個點，深入的研究一下，寫一篇論文發表的。”
“老師在這個方面，絕對不會卡我們，搶我們的想法和創意的。”
“這一點，我自然是知道的。”
趙芳有些神祕的說：“師兄，我已經有了一個想法，。”
“我跟你說啊，普通治療方法難以抵達的特殊地點，比如說器官的內部，血管壁的沉降淤積，甚至是堵塞，是否可以使用動靜脈置換的方法給沖刷開。”
“我們都知道，一般血管出現淤積堵塞的，多數是靜脈。”
“如果換成動脈血，因爲血流速大，沖刷力也大，或許就能把血管壁上的附着物，給沖刷開也說不定呢。”
宋立誠眼睛就是一亮，道：“師妹，這真是一個很好的課題拓展應用研究呢，非常好的切入點。你完全可以着手進行的。”
趙芳的臉色卻是一苦，說：“我私下裏做了一點理論研究，不過，在進行試驗時，遇到了一個大難題。”
“租用學院的實驗室和器材，還有試驗標本什麼，沒有幾萬塊錢，是拿不下的。我哪有這麼多錢呢。”
宋立誠積極的獻言獻策：“師妹，你可以向老師申請一下啊，老師可不是一個吝嗇的人。或者是，你申請學院的學生自主科研基金，也是可以的。”
趙芳搖搖頭，說：“我上次犯了大錯，老師沒把我趕走，我已經是謝天謝地了，萬一我的想法，只是一廂情願，豈不是又浪費了老師的錢”
“我就想自己先做幾個試驗，有七八成把握了，再告訴老師。”
“至於學院的自主科研基金，沒有一兩月的審批，是批不下來的，況且現在又是暑假。”
宋立誠想了一下，決定道：“師妹，我覺得你這個想法，非常的可行。這樣吧，我就當一個金主，贊助你這個研究。”
“如果試驗失敗了，錢也就算了，就當打水漂了。如果成功了，這筆錢，你就從後續獲得的經費中還給我就可以了。”
宋立誠就是一笑，說：“什麼富二代啊你什麼時間見我大喫大喝過”
“我這臺手提電腦，還是最近才換的輕薄本，以前可都是用的又厚又重的老式電腦。”
“主要還是因爲參與了老師主導的上一個課題，陶院長和老師先後給了我一筆課題津貼，有了一些閒錢而已。”
“太好了太好了”
趙芳高興的像個小女孩，直拍手，激動的道：“師兄，謝謝你我有比較大的把握，不會讓你的投資打水漂的。”
“嗯，師兄，這個想法，算是我們兩人的。”
宋立誠急忙擺手，拒絕道：“師妹，我可沒有覬覦你想法的意圖。”
“我現在要忙於老師的作業，書單上的書，有幾本還沒啃透呢。還要忙於眼前這個課題，還有陳導師研討會的準備。”
“還有，我的博士畢業論文也要着手進行了。”
“下一年度就是我的畢業年度，我的畢業論文只是開題了，還沒着手寫。我是真沒有時間，參與你的研究的。”
宋立誠一臉的苦惱繼續道：“我瞭解到，和我同屆的幾人，博士論文已經寫的差不多了，甚至有一人，已經開始第二遍修改了。”
“我的論文卻還沒有動筆，我可不想落一個延遲畢業”
趙芳嘻嘻一笑，說：“磨刀不誤砍柴工，老師可是給我們打下了深厚的基礎呢。”
“你的論文已經開了題，就說明你已經有了想法和思路，再做幾個驗證試驗，寫起來還不就是水到渠成，一撮而就的事情。”
“師兄，你肯定會順利畢業的。”
宋立誠點點頭，自信的說：“師妹，跟你說實話吧，雖然博士論文還
沒真正動筆，但我是真的有信心，一次性通過博士論文答辯的。”
“這些時間，我一直在修正開題報告的不夠創新，不夠深度的地方，並增添了一些新的想法。畢竟是博士畢業論文，雖然不能一鳴驚人，但也不能給老師，嗯”
他又增添了一句，道：“還有給陳導師丟臉不是。”
聽到這句話，趙芳意味深長的一笑，說：“師兄，跟你說哦，現在別人問我，我的導師是誰，我都是直接說是林老師的。”
“誰說不是呢”
宋立誠也附和道：“老師這半年多對我們的教導和指點，遠遠超過了陳導師這幾年對我的指點。”
“一開始，老師說自己精力有限，教不了那麼多人。”
“我還以爲，老師只是故意找藉口，想刷下我們，自己圖清閒。這半年多過去，老師爲了教我們，也確實是費心費力了。”
趙芳也感同身受的道：“光是根據每一個人的實際情況，每隔兩三個月制定一個書單，就足以讓其他博導教授絞盡腦汁了吧。”
“哎，師兄，老師給我們所有人列的專業書籍，所有的都加起來，沒有一千，也有五六百了吧。老師談到每本書時，似乎都是瞭如指掌，信手拈來。”
“老師的記憶力得有多好啊，過目不忘也不過如此的”