王行義出身滿月時，公婆高興得手舞足蹈，抱着小孫笑容滿面地說：“很像媽媽，這太好了，媽媽勤勞儉樸，聰明伶俐，長大後一定是讀書的料。千萬不要像你臭爸爸，專門偷懶貪玩，是村中第一個懶漢，又愚蠢至極”
王允文那時在身邊，聽了非常不好意思。
公婆又當着王允文的面對趙玉珠說：“你一定要掌握經濟，不要讓大懶漢掌握，這是爲行義着想，王允文這臭小子敢欺負你，你告訴我們，我們對他不客氣，拼着老命也要跟這小子鬥。”
王允文聽了，非常沒趣，不敢吱聲。其實，王允文如果採用武鬥，趙玉珠若狠下心來，王允文完全打不過。所以，王允文也想到這件事。他也很害怕趙玉珠，趙玉珠的主張，王允文不敢反對。
趙玉珠確認坐向後，丈量了，用鋤頭周圍拉了溝，用木頭釘下。批了地，然後告訴葉如高、李如平。
葉如高、李如平到建房地點看了，很滿意，就找建築專家設計，鄭重提出按防九級以上地震設計，和預防雷擊
專家畫了圖，交給李如高，並說了按目前造價在十五萬元左右。
當時套房一面方只三四百元，一般的套房一套在四萬元左右，十五萬元可以買四套套房。
專家幫葉如高聯繫了建築隊，洽談了造價，以十五萬元建這座樓房，建築隊立即興工起建，因爲葉如高要求落成的時間很緊迫。趙玉珠叫王允文在工地監督，防偷工減料。
文奇雖然在文敏大力幫助下，但進步很慢。文有爲非常惱怒，又要責打文奇，文敏哭着說：“本來我認爲王行義幫助葉仁吉只用了一年多的時間，葉仁吉進步到當上了學習委員，王行義幫助李千秋也只用一年的時間，李千秋已進步到當上了第二副班長，那麼，我也認爲以二年時間就能使文奇大大進步。誰知用了一年時間，只進步這一點點也許我幫助無方，這不能怪文奇，不是文奇不肯努力學習。”
其實，文奇資質與李千秋和葉仁吉差不多，只是文敏幫助的方法不對，文敏只知道幫助教文奇怎麼做，不知道爲什麼要這樣做這就使文奇的思路不能大開，腦子出於侷限性就不能靈活運用。一竅通，百竅同，文敏教的一竅通，尚不能達到，又何能知道百竅同，這個原理王行義的幫助方法與文敏的幫助方法比較大相徑庭，王行義幫助葉仁吉、李千秋如同老師教給學生一樣，王行義記憶力極豐富，老師當時教給他們時的講解，他已熟記在心，也就把這教給了葉仁吉、李千秋，比老師講解還詳細。教語文時，他把成語、詞彙等都解釋給他們聽。比喻那個人說一句什麼話，他就把那人爲什麼會講那句話，講那句話有什麼意義，有什麼意圖目的這樣一來，就像老師給葉仁吉、李千秋上第二次課，使葉仁吉、李千秋立即茅塞頓開，積疑得悟。教數學也是這樣，使葉仁吉、李千秋以後遇上這類似的事，都會靈活運用，思路閘門大開，所以進步那麼快。
文敏本來認爲讀書成績雖然不及王行義，但幫助文奇那是綽綽有餘，誰知會是這樣她真不知道這是爲什麼
“你們的班長是叫王行明嗎”文有爲問。
“是”文奇流着淚回答。
“那麼，王行明的哥哥是王行義對嗎”文有爲說完，不待文奇回答，迫不及待接着說：“快拿來我看”
“是”文奇從書包裏拿出那張字來，交給文有爲。
文有爲接過攤開一看，上面寫着：
尊敬的伯父伯母：
您們好
首先讓我敬祝兩位老人家身體健康心情舒暢事業興旺諸事稱心
我與伯父伯母非親非戚，又非朋友，而前次蒙伯父錯愛，憐憫，欲施大惠，小侄拒不接受乃是事出有因，諒伯父通情達理，必能見諒。令千金多次施恩，小侄銘記在心，沒齒不忘。今聞小兄弟文奇讀書不大好，雖然令千金竭力幫助，但進步緩慢。伯父伯母如果信得過小侄，請在下個星期六，讓小兄弟到寒家，讓小侄一試。小侄毛遂自薦，並非有意誇下海口，只是一試而已，對小兄弟有百益而無一害。小侄當然不敢保證小兄弟進步神速，請伯父斟酌一下，三思而行。
小侄因拒不接受伯父施大惠於前，又食言而受，令千金施的恩惠於後，羞見伯父伯母，不敢覥顏拜見，待他日報恩之後，纔敢面見尊顏。見諒
小侄王行義敬上
文有爲看了，如獲至寶，喜笑顏開。對文敏一笑說：“這是王行義寫的信，他說文奇進步慢，讓他幫助，這信你拿去看吧”
文敏看了，笑着說：“人說王行義作文也寫得好，果然名不虛傳，這封信也寫得好，我自嘆弗如。爸爸，既然王行義肯這麼說，一定要叫文奇去王行義家，請王行義幫助。我也許用的方法不對，這是關係到文奇前程的大事，豈同兒戲請爸爸媽媽三思而行。”
“文敏說得對”文有爲笑着說：“我也是這般認爲，王行義即使沒有寫這封信，我也想把文奇交給他。文奇，你要不要去王行義家，讓他幫助你”
“我要去行義哥家，跟班長、學習委員一起，請行義哥幫助我進步。”文奇含着淚說：“班長說，她哥哥很厲害，幫助葉大哥進步到當上學習委員，幫助李三哥當上了第二副班長。學習委員說，行義哥也是她的二哥，她們都在一起學習。行義哥我認識，他在每個星期六中午總是去找他妹妹，然後一起回家。他也問過我學習有沒有進步我也實話實說。爸爸媽媽，您們讓我去跟班長她們一起，讓行義哥幫助我。不然，我沒有進步，您們一定會打死我。”說完，淚流滿面。
文有爲聽了文奇的話，知道文奇現在有想讀書了，迫不及待地要求去王行義家學習，心中很高興。但又厲聲說：“你如果不肯聽行義哥的話，不認真學習，我就繼續再打，把你打成一個優秀學生來。”
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文奇聽了，膽戰心驚，不寒而慄。連聲說：“我一定聽行義哥的話，努力學習努力學習請爸爸放心，別打我了別打我了”
“現在不打了下個星期六中午，你與姐姐回家後，我帶你們去行義哥家裏。”文有爲斂容說。