邱峻山說：“學校規定中學生不許談戀愛，各個中學學校都知道這件事，只是咱們aa中學才創辦，學生們不知道這件事。明天你開個全班會議，會議內容就是說這件事。你是班長，每一次全班會議都是你開的，你先做好準備吧”
“這件事我很不好意思開口，同學們如果問我，什麼叫戀愛我就不知道。”王行義苦笑說。
“戀愛就是男女相愛的事，這點你就不知道”鄭文順含笑說：“中學生談戀愛就直接影響學習，這非常不好，別個中學發現中學生談戀愛的就馬上開除。咱們學校才創辦，也絕不允許這件事的發生，爲了防微杜漸，防患於未然，是非常必要開這個會議，而且要馬上開。你是班長，去開這個會議足可體現你的以身作則，你認爲這件事很不好意思開口，你就更要磨練，以後你開會時的口才就會更加流利。你爲什麼這次語言表演競賽講得那麼好，而且還敢目視臺下，就是你平時常開全班會議，鍛鍊提高口才講話水平。而你認爲開這個禁止中學生談戀愛這個會議不好意思開口，你更要開。不好意思就講話不會流利，你這個會議開過後，以後就覺得開會講話水平的提高，那時候你又要向我與校長、方老師稱謝了。”
王行義覺得鄭文順說得有理，高興起來說：“那好吧我明天就開這個會議吧”
方玉柳笑着說：“內容包括寫情書，有的人不敢面談，就寫上情書向對方說心事，這也叫戀愛信，用信表達自己対那個人的愛，總的說來就是不行，在會議上一併講。另外，我與校長、鄭老師最疼愛你，你也是心中有數的。我最怕第四中學的李玉華，第五中學的呂秋花對你有意思，會寫情書即戀愛信給你，如果這二個女學生真的要給你寫戀愛信，那就非常糟糕。因爲你是班長，若然被同學們知道，那麼，你將威信掃地，我們也臉上無光，你認爲要怎麼辦纔好”
王行義聽了，臉紅耳熱起來，說：“方老師、校長、鄭老師，您們是最知道我的，我是勤奮學習，只想把書讀好，沒有這種思想去談這件事。況且我是小孩子，不知道戀愛爲何物雖然知道戀愛的含義，但沒有去體驗過，就不知道這兩個字的應用了。至於這兩個女同學寫不寫信給我，我一無所知，也不能臆測，如果她們要寫信給我，要寫什麼內容，我不知道。不過我保證自己即使接到此信，也決不會給她們回信，至於她們給我寫信，我是沒有辦法的。”
“既然你這麼說，我就給你提一個建議，讓你自己參考。”方玉柳笑着說：“若然是男同學給你寫的信，你自己看，如果是女同學給你寫的信，你就別看，怎麼樣”
“好我聽方老師的話。”王行義正色地說。
“既然如此，那你說由誰來鑑定是不是戀愛信”方玉柳含笑問。
“當然是由方老師、鄭老師來鑑定嘛”王行義說。
“我們是老師，不宜鑑定這件事，應該讓同學們來鑑定最好。”方玉柳一笑說。
“那我真不知道由誰來鑑定”王行義沉吟一下說：“由方老師、鄭老師決定吧”
“我認爲鑑定男同學的來信由女同學鑑定，鑑定女同學的來信由男同學鑑定，這樣比較好。”方玉柳說：“以我認爲你是班長，葉仁吉是第二副班長，你們兩個人的來信由文敏鑑定，文敏、鬱香英、王秋平的來信由你鑑定。鬱香英、王秋平鑑定全班男同學的來信，葉仁吉鑑定全班女同學的來信，不是戀愛信的就轉交給那個同學，是戀愛信的就交給你班長處理，別的女同學給你與葉仁吉的來信是戀愛信的，上交我與鄭老師處理，男同學給文敏、鬱香英、王秋平屬於戀愛信的上交給我與鄭老師處理。總而言之，我與鄭老師是處理你們這五個幹部的戀愛信，其他的戀愛信都由你當班長的處理。這樣做是互相監視，杜絕戀愛信的萌生和往來。怎麼樣”
“你怎麼總是不好意思，又是爲難”邱峻山說：“這麼做畢竟是防患於未然而已，也許到了你考上大學，你班中還未出現一例。我知道你對同學們很好，但個別同學不聽話而發生這件事，那是那個同學自作自受，應該受到處分，不值得你同情的。如果你同情，那就是支持這個同學犯錯誤。”
“既然校長這麼說，那我就勉爲其難吧”王行義強顏一笑說。
“你怎麼能說勉爲其難呢”方玉柳皺起眉頭問。
“哎呀方老師呀我勉強去做感到困難的事，這不是勉爲其難嗎”王行義苦笑說。
“好了好了勉爲其難就勉爲其難吧”邱峻山一笑說：“連讀書王都說勉爲其難，那麼，這事真有點不好處理。”
王行義笑笑說：“我處理一兩樁試試看，如果容易處理就繼續，若然不好處理，那就只好辭職了。”
“辭職你要辭去班長的職務嗎”方玉柳正色地說：“你如果辭去班長職務，就不是我的學生。”
“哎呀我是說着玩嘛”王行義笑着說：“方老師千萬別生氣，您一生氣，我晚飯都喫不下去，我聽您的話就是。”
“這次咱們aa中學四個班都在明天早晨開這個會議。初中一年級第二班和初中二年級第二班那是從bb中心小學過來的學生，他們班裏是老師開這個會議。初中一年級第一班本來要老師開這個會議，但我提出讓班長開這個會議以磨練。這初中一年級第二班和初中二年級第二班雖然也是我領導的，但那邊帶班過來的教師非常固執己見，我就置之不理。讓教育局去扣獎金吧我已經面責幾次了，他們依舊吾行吾素，那就讓他們自討苦喫。”邱峻山一笑說：“反正這兩班學生都是bb中心小學過來的，以前bb中心小學教師也嘲笑、諷刺過、欺負過咱們aa中心小學的老師。方老師、鄭老師至今
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與bb中心小學的幾個教師不說話。到時候他們的學生考不上大學，我也就對教育局彙報，說基礎太差，進步緩慢，叫我也沒有辦法。那bb中心小學教師不被教育局責罵纔怪。而咱們aa中心小學一定要嚴抓學習，千方百計讓同學們進步，決不放鬆。如果aa中學第一班連續幾年都有幾個學生考上大學，教育局就會看出問題：這原來都是從aa中心小學出來的學生考上大學，說明aa中心小學的教學很好，以致每一屆都有學生考上大學。到那個時候，aa中心小學與aa中學就名譽更好，名聲更大。即使aa中學有第二班的拖累，但也不成問題。喂讀書王明年咱們aa中學參加全縣初中二年級各個學科競賽會怎麼樣你提出看法吧”