飄天文學 > 讀書王 >六十四 爭論
    鄭文順說完,又對王行義說:“文敏同學對你也確實很關心,她對你的關心可能也正是她的爸爸對她的交代,你也不要誤會,在還沒有開這個杜絕戀愛會議之前,她對你的監視也確實是出於對你的關心。這個我們是知道的。尤其她遵照她爸爸的吩咐對你的照顧是盡心盡力的,你也不是不知道。我們當老師的願望是你們同學們的真誠團結,共同進步,將來多考幾名同學走進大學的校門,爲本校爭光。不喜歡見到你們同學見面時視若路人一樣的態度,影響學習。你也應該明白老師們對你們的用心良苦。”

    “學生明白”王行義說:“我與文敏從小學一年級開始直到如今,她對我的關心和照顧我是銘記不忘的,我將來一定報答,請老師放心。即使文敏對我不高興,胡亂指責,我也不會耿耿於懷的。”

    文敏聽了高興起來,笑着說:“報答倒是不必。只要你聽我的話,對女學生不要目不轉睛地看着人家,不要與女同學眉來眼去,不要以目送情,我當然不會胡亂指責,因爲我也是深明事理的。”

    王行義聽了,又勃然變色說:“我那有目不轉睛地看着女同學,你從哪裏看到我與女同學眉來眼去,又從哪裏見我與女同學以目送情”

    “我這是給你敲一記警鐘嘛你別生氣。”文敏含笑說:“在這以前你雖然沒有對女同學眉來眼去,以目送情,但有的女同學是有對你眉來眼去,以目送情的。就以第四中學的李玉華來說,她雖然這封感謝信沒有愛情的色彩,但可能是她故意掩飾,她對你的態度表現就是眉來眼去,以目送情的。呂秋花那是更明顯的,她說這個以香人一口表示感謝是她媽媽說的,鬼知道總之以防爲主還是比較好。剛纔我看了兩封信,方老師問我時,我表示與她們冰釋前嫌,後來我越想越不對,那隻能看以後面臨的場面了。不過,我所以這麼不放心,也是爲你好你如果被哪個女同學迷住了,被老師知道,把你開除,我爸爸問我爲什麼不事先對你提起,讓你糾正,纔不致有這事的發生,那我用什麼話去分辯,所以我是非常爲難的。”

    王行義聽了,又惱火起來說:“你真是前言不對後語,先說要與李玉華、呂秋花冰釋前嫌,如今卻變了,又說不放心,不相信,還說我被哪個女學生迷住了。你真是憑空捏造事實,旁敲側擊指責人家,實屬不明事理,還大言不慚自吹自擂自己是深明事理,我真替你羞澀。”

    方玉柳、鄭文順、邱峻山聽了,俱各暗笑,這文敏是想把王行義牢牢控制在自己掌中,這真是癡人說夢,讀書王能讓文敏控制嗎,控制得了嗎但他們三人乃是默不做聲。存心在聽二人的爭論。

    “我現在有權監視你,你的一舉一動都逃不了我的眼睛。”文敏也惱火起來說:“你以後如果與女同學一起談情說愛,我就告訴老師說,你與那個女同學談戀愛。”

    “我也有權監視你”王行義怒氣衝衝地說:“你如果以後跟我在一起,我就去告訴老師,說你要與我談戀愛。”

    文敏聽了這句話,又羞又怒,她想不到王行義會這麼說她不禁面紅耳赤起來,說:“我這次回家告訴叔叔嬸嬸,說你欺負我。”

    “我爸爸媽媽是通情達理的,他們相信我,決不會責罵我。”王行義接着說:“我如果與小課堂的弟弟妹妹們說你蠻橫無理,他們必然衆口一詞地指責你,抨擊你。文奇、文秋也會指責你的不對,讓你在小課堂裏孤立無援,成爲孤家寡人。”

    上次文有爲故意刁難王行義,文奇、文秋竟挺身而出指責文有爲。文敏知道她如果真的與王行義吵鬧,文奇、文秋不會支持她,而會支持王行義。她不禁又怒了起來說:“我就把作業拿到我的房中做。”

    王行義向文敏掃了一眼說:“你的房間中有王行明、葉仁明、文秋,她們對你也是怒目橫眉的態度,就是喫飯時也不會跟你坐在一起。”

    文敏認爲王行義說得對,只得苦笑說:“好了好了咱們握手言和吧只要你從今以後跟女同學遠一點,我就不會揭發你。”

    “女同學有的不會做的題拿來問我,我總不能說你給我站遠一點。”王行義理直氣壯地說:“老師又沒有說男同學不能幫助女同學的進步,女同學不能幫助男同學的進步,這點我辦不到。你如果這般顧慮重重,就應該去約束女同學,並對女同學明言,去問王行義時,應該站得遠遠的,不能站得太近。我告訴你,昨天午飯後,我見一個老人在河邊釣魚,覺得有趣,就去看,一個女同學我不指名跑來說:班長,這一題要怎麼做,我想來想去想不出來,請你指點。我看了,對她說了,她喜笑顏開地說:謝班長並對我一笑。這個場面如果被你看見,一定認爲那個女同學要跟我談戀愛了,對嗎你不要用捕風捉影來指責我,校風純正是靠全校師生的共同努力,共同遵守,而不是靠一個你或一個我就可以扶正,而靠咱們一個班也沒有辦法,咱們一個班即使不出問題,而別個班出現問題,那就成爲瑕瑜互見,或白璧微瑕了。我堅決保持着玉潔冰清,決不使自己沾上一點污泥。即使有個女同學對我有意思,那是她的單相思,我是決不接受。我要引導全班同學一個個在這個男女問題上成爲白璧無瑕,爲全班樹立好名聲。來報答老師對我的教誨之恩,決不會給老師們臉上抹黑。”

    方玉柳、鄭文順、邱峻山聽了,知道王行義言出必行,決不會口是心非。王行義前年曾說過要竭力幫助全班同學的進步,他也確實做到,到如今成績最差的同學已與第二班的班長平分秋色,這是王行義的功績。所以全班同學對王行義非常感激。文敏言下之意那就是不管在任何條件下都要王行義與女同學保持距離,不許親近。王行義剛纔也說得非常有理,有的女同學不會做的題拿去問王行義,王行義總不能叫那個女同學站得遠一點,這是什麼話不管是誰,也不能說出這種非常沒有修養、厭惡的含義和沒有水平的話。所以,文敏也是有點杞人憂天,這關鍵是靠人的思想,能自覺遵守,也就不必如此防備了

    方玉柳見文敏已無話可說,便笑着說:“好了你們回去吧不要因剛纔的爭論而心中不高興。你們是從讀小學一年級開始至今的同學,這

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    點小爭論也就算了,我相信王行義同學決不會萌生對異性的感情。文敏同學也不要天天疑神疑鬼,更不要無中生有,使同學之間產生不該產生的隔閡,導致互相怨恨。”

    “是老師”王行義、文敏走出辦公廳。文敏一笑說:“班長,你剛纔最後的那些話我很喜歡聽,如今我什麼氣也都消得無影無蹤了。”


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