王玉英看了衣服，知道確實如此。這班同學確實存心欺負李千香。便安慰說：“你先回去，我瞭解後，要嚴厲處分。”
李千香回到教室，忽然書包不見了，但課本還在，她仔細檢查課本，發現少了一本英語。她又跑去告訴王玉英，說明這件事。
王玉英認爲這一定也是同學們乾的。又說：“我瞭解後再說，你先回去吧”
接着，文奇跑來告訴王玉英，說他的被子被人撒尿，今晚無法睡了。
王玉英又認爲是同學們乾的。便說：“你把被子脫下去洗了，曬了，待我瞭解後再說。”
這時，方玉柳、邱峻山、鄭文順走了進來，王玉英問：“校長，副校長，主任，你們說這事要怎麼辦”
方玉柳說：“這幾件事我們都知道了，因爲我去問了王行明。她告訴我這幾件事。那文奇的被子被撒尿，李千香的衣服被人撕，書包被扔，英語課本被盜，是文奇、李千香先去告訴王行明，王行明答應瞭解後再說。”
“你難道認爲這打架，和欺負文奇、李千香是王行明的指使”王玉英驚奇地問。
“王行明絕對不會去幹這件事的。”方玉柳說：“因爲王行明是讀書王的二妹，她與讀書王性格相近，但性比讀書王急。她要向哥哥學習，決不會去指使同學欺負文奇、李千香，給讀書王臉上抹黑，有失身份。我認爲是文奇、李千香、葉仁明去年聯手抨擊王行明，同學們對王行明唯命是從，馬首是瞻，非常尊重，就如讀書王當時當班長一樣，威信很大。所以，這次李千香沒有瞻前顧後，挑起這場打架，許多同學爲了替他們的班長出氣，就乘機打了文奇、李千香。葉仁明這次沒有參加，我認爲可能是這次讀書王回家，葉仁明被責罵，以致沒有與文奇、李千香一起。聽說王行明再幫助葉仁明的進步，這一定也是讀書王的交代。不然的話，王行明性格這麼硬，肯定不肯再幫助葉仁明。若然這次葉仁明再與文奇、李千香聯手，參加打架，一定會被打得半死。其中原因也就是同學們肯定知道王行明要再幫助葉仁明的進步，王行明肯定也給同學們暗示，不能去欺負葉仁明，以致葉仁明才平安無事。否則，葉仁明也一定會被同學們打。即使葉仁明沒有參加這場打架，但如果想打，還怕找不出理由嗎仿效李千香的傑作，去撞葉仁明，就可以挑起事端。”
邱峻山說：“這場打架，既已過去，也就算了。但是李千香衣服被撕，書包、英語課本被扔或被盜，文奇被子被撒尿，這是道德品質問題，影響很大。如果沒有查出這件事，嚴厲批評或嚴厲處分，也影響學校的名譽。”
“對”鄭文順說：“如果文奇、李千香把這事分別告訴文有爲和李如平，文有爲和李如平必然惱怒，來學校興師問罪，學校若不處理，他們也許就告到教育局，教育局也會批評咱們的。”
“教育局對這雞毛蒜皮的事不會去批評的。”邱峻山說：“這學校吵鬧，打架，偷東西等等乃是司空見慣的。如果李如平、文有爲來責問這件事，咱們若然說，別的同學爲什麼沒有發生這種事，而偏偏出在你們的子女身上，這是爲什麼他們也無話可說。那李千秋被同學們打，飯罐被同學扔掉，被子被扔到窗下，李如平不是也來責問學校嗎這好好的，文有爲、李如平偏偏要唆使子女與讀書王一家脫離關係，以致給子女們帶來了知識的損失，功名的影響，在學校生活在衆矢之的陰影下。父母是卑鄙小人，子女授到薰陶，也好不到哪裏去”
“這事如果不聞不問，放任自流，那麼，文奇、李千香會接二連三地被同學們欺負。說嚴重一點，文奇、李千香在班中就生活不下去，會屢次三番被打，被欺負。”方玉柳長嘆一聲說：“王老師應該明白高中一年級第一班的同學誰威信最大”
“那當然是王行明威信最大，這還要問”王玉英說。
“有的同學不肯聽老師的話，就是勉強聽了，也是當面一套背後一套。”鄭文順說：“比喻讀書王第一次去參加全縣中學初中二年級各科競賽時，副校長帶隊，我們都在辦公廳等待副校長的電話，教室裏沒有老師，何老師對同學們說：班長交代，同學們今天自習最差的學科，班長回校要檢查。同學們個個都聚精會神地自習。當讀書王回校後，問同學們今在何處我們說了，並去叫同學們喫晚飯休息，可是全班同學都不肯聽。後來讀書王去教室，叫同學們去喫飯休息，個個同學都喜笑顏開地去喫飯休息。你想想看，讀書王在班中的威信比我們當老師的還大。這個原因就是讀書王與衆不同，他樂以幫助同學們的進步，沒有看不起成績差的同學，所以，全班同學對他非常敬重。而王行明、王行莉也跟讀書王一樣，學習很輕鬆，在期中考、期末考除了作文外，各科都是滿分。字寫得很好，姐妹兩個寫的字不是娟秀的女孩子之筆，卻是強勁的男學生之筆。由此可見，這都是讀書王平時教習兩個妹妹練字。姐妹二人平時的考卷都沒有塗改，寫的字都沒有潦草，整整齊齊的，評卷的老師看了卷也非常高興。正因爲她們學習輕鬆，就去幫助全班同學的進步，以致同學們非常敬重他們的班長。那文奇、李千香、葉仁明若然沒有受父母的唆使，使以前的情誼持續下去，這時也一定學習不會退步，因爲王行明一定會幫助。可是，從他們三人抨擊王行明後，王行明對三人不予理睬。竭力幫助鬱文文、呂香香、李玉蘭、林明棟，奪去了以前這幾個人的班委職位。這是與當時讀書王去幫助李千秋的進步一樣，奪去了呂萬程的班長職位。所以，王行明是高中一年級第一班舉足輕重的同學，只要王行明肯挺身而出，下令同學們今後不要再去欺負文奇、李千香，那麼，文奇、李千香接下去纔不會被同學們再欺負。否則，王行明袖手旁觀，那文奇、李千香接下去就更慘了。”
“鄭主任說得對”邱峻山說：“我當老師十幾年和當校長這麼多年，所見到的只有讀書
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王兄妹的三個班同學與衆不同，同學們都很敬重班長。原因就是同學們有的不知道的難題不敢去問老師，只敢問班長，而讀書王兄妹三人讀書很輕鬆，又樂以幫助同班同學的進步，以致同學們就很敬重班長，這是很自然的道理。比喻文奇、葉仁明、李千香肯與王行明保持以前的情誼，在王行明幫助下，又何至於成績下降到如此的地步而這次打架和被同學的欺負也不會發生。王老師去動員王行明出面，保護文奇、李千香，把發生的這幾件事排解，就不會影響學校的名譽，使文奇、李千香能安心讀書，不至於日夜提心吊膽的。”