飄天文學 > 讀書王 >一百七十二 仁慈
    丁芳芳問:“同學們,你們要讀理科或文科報上名來”

    全班同學默不做聲。丁芳芳、張立認爲全班同學都在等王行莉的決定。張立說:“你們究竟要讀理科或文科,爲什麼都不肯報呢這讀理科或文科是自己的選擇嘛理科好,當然讀理科,文科好,就應該讀文科嘛還等什麼呢”

    同學們異口同聲地說:“班長讀理科,我們也讀理科,班長讀文科,我們也讀文科,班長還沒有決定,那我們要怎麼決定呢”

    王行莉說:“如果我讀文科,文科好的同學跟着我,理所當然,而理科好的同學跟着我,這很不好,也很不智。若然我讀理科,理科好的同學跟着我讀理科,是當然的,而文科好的同學跟着我讀理科,將來不一定會考上大學。爲什麼要舍自己所長而求自己所短別拿自己的前途來開玩笑,將來給自己造成追悔莫及的悔恨。”

    幾個同學異口同聲地說:“我們本來成績平平,蒙班長幫助,才進步到如今程度,如果不跟班長而去別班,失去班長的幫助,同樣也考不上大學。跟着班長前途還有點希望。”

    “既然這樣,那就拈鬮吧免得同學們說我偏心偏向。”王行莉說。

    張立無可奈何一笑地問:“王行莉同學,你真的要以拈鬮來決定讀理科和文科嗎”

    王行莉無奈地笑笑說:“我如果不這麼做,那麼,同學們難道不會議論我嗎”

    張立苦笑說:“既然如此那麼,我做鬮你拈吧”便寫好兩個紙團,放在教桌上。依舊苦笑說:“王行莉同學,來拈吧”

    “是”王行莉走到教桌前,把臉轉向後面說:“看拈的是讀什麼科”隨手抓上一個紙團,當衆攤開,見上面寫着理科兩個字。

    張立把另一個紙團攤開,同學們一看,是文科兩個字。

    其實,張立是仿效前年呂奎榮爲王行明做鬮的傑作。他也寫上兩個理科的紙團,再寫上一個文科的紙團,放在桌子上的是兩個寫理科的紙團。這樣一來,王行莉隨便怎麼拈,都是理科。王行莉拈後,張立就把桌子上的紙團與手裏拿着的紙團偷換,依舊挾在手裏,把寫文科的紙團攤開給同學們看,之後把手裏的紙團放入衣袋裏。

    王行莉的身子已擋住了桌面上的紙團,同學們當然看不見。而王行莉又面朝同學們而拈,表現得光明正大。

    丁芳芳一笑說:“我叫你讀理科,你不肯聽,結果呢不是一樣嗎這是順從人心嘛”

    王行莉冰雪聰明,她知道,丁老師、張老師要她讀理科,是因爲理科好的同學有四十六人,這四十六人跟着她,可以得她的幫助,考上大學就多一點。張立這個作弊,她是知道的,但她假癡不癲,她知道張立的用心良苦是出於對母校榮譽的昇華,當然也就成全張立作弊的成功。她聽了丁芳芳的話,似笑非笑地看了丁芳芳一眼。

    張相蘭說:“丁老師,我與文秋要讀文科,不然的話,我們在這個班裏也不會讀好書,其中內情,丁老師應該明白。”

    “那好吧”丁芳芳一笑說:“這報讀理科或文科是各人的選擇,沒有人去幹擾的。”

    她心中暗喜,因爲她與張立本來就想對邱峻山說,要把文秋、張相蘭安排到別個班去讀,免得又鬧事,影響同學們的學習。邱峻山、方玉柳也要把這二人調出第一班。如今聽張相蘭、文秋這麼說,正中下懷,立即喜笑顏開。

    丁芳芳推測剛纔文秋、張相蘭又與同學們打架,可能是朱清蘭、李玉婷指使同學們去打文秋、張相蘭。文秋、張相蘭自前次與李玉婷打架而被同學們打倒在地,又被同學們欺負,在班中沒有地位,根本不敢與同學們再吵鬧打架。由此可見,朱清蘭、李玉婷對文秋、張相蘭的怨恨依然存在,以致想以此行動給張相蘭、文秋造成接下去的威脅,逼文秋、張相蘭走出第一班。不然的話,文秋、張相蘭是不會想離開第一班的。因爲她們遇到難題也有去問王行莉,王行莉也給予指點。王行莉既然肯給這二人指點,完全不會去指使同學們再去欺負文秋與張相蘭。

    其實,這一次又發生同學們與文秋、張相蘭打架的事,丁芳芳推測也沒有錯,可是丁芳芳忽略了這件事的發生王行莉雖然沒有指使同學們去與文秋、張相蘭吵鬧打架,但是王行莉知道這件事的發生是必然的,她卻不去阻止。前幾天,朱清蘭、李玉婷曾對王行莉說要想辦法逼走文秋、張相蘭。王行莉只是笑笑,沒說什麼。朱清蘭、李玉婷認爲王行莉乃是默許,就指使幾個女學生先以語言威脅文秋、張相蘭,再以行動動手去打文秋、張相蘭,以致就演出了剛纔打架的那一幕。

    可以說,剛纔這件事的發生,關鍵在於王行莉,王行莉若然肯阻止這件事的發生,就會立即叫朱清蘭、李玉婷不要這麼做,都是同學嘛結下怨恨兩方都不利,況且也會被人們抨擊那麼,朱清蘭、李玉婷當然不敢去掀起這個風波。

    可是王行莉想起那文敏屢次糾纏她哥哥,已生厭惡,後來文有爲與李如平教唆子女與她一家斷絕關係,她更厭惡這二家。之後,文奇、李千香、葉仁明聯合抨擊她二姐,心中就產生了對文奇、李千香、葉仁明的怨恨,對文秋也怨恨起來。後來她哥哥要二姐重新幫助葉仁明的進步,她與二姐只得聽從哥哥的話,對葉仁明的怨恨也就化解於無形。可是對文秋,她的態度不冷不熱,文秋來求她指點,她看在同學分上就指點。文秋、張相蘭被人欺負,她聽從丁芳芳的話,也下令同學們以後不要去欺負文秋與張相蘭。

    而這一次朱清蘭、李玉婷要掀起這個風波,逼走文秋與張相蘭,王行莉以前也想逼走文秋、張相蘭,可是這段時間文秋、張相蘭對她很恭敬,她的態度也變了,抱着依違兩可,也不去插手,以默許的態度來隔岸觀火,這樣一來,這件事也就自然而然地發生了。

    這時,王行莉想到當時被後孃折磨得死去活來的悲慘遭遇,之後她被趙玉珠抱回家培養,過上幸福的生活,以自己的聰明伶俐,和哥哥的常常幫助指點,從小學一年級當班長至今,全班同學對她的敬重,老師對她的疼愛,她認爲如今分科,那文秋、張相蘭到別班去,一定會被別班同學的欺負,完全考不上大學,即連大專也考不上,那時必被父母責打。她知道文有爲對讀書不好的子女非打即罵,文奇當時也是被文有爲打怕了,罵怕了,就到小課堂學習可是文奇、李千香、去抨擊她二姐,她與二姐非常惱怒。結果,二姐再不肯幫助文奇、李千香。文奇、李千香在別個班讀書,常常被同學欺負,考不上大學。而文秋沒有去抨擊她,與張相蘭對她很恭敬,她不忍讓文秋被文有爲責打,責打


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