飄天文學 > 我的青春戀愛物語不需要白色相簿 >第二十三章:輕而易舉的偶像身份塑造
    如果說國中生在中二屬性爆棚之後,會陷入一種自我意識過剩,只會把自己當做世界的中心的境地的話,那麼小學生就會陷入一種相反的境地,還沒有開始,或者剛剛開始構建世界觀的他們並無法獨立形成一套體系,所以,在這個時候,他們做的最多的,就是模仿,和崇拜。

    也就是說,小學生是這個世界上偶像崇拜的色彩最明顯的族羣。我們可以回想一下自己的學生時代,小學的時候,我們可以輕易地說出某個動畫裏的人物是我的偶像,某個現實中的人物也是我的偶像,某個體育英雄是我偶像,某個音樂大咖是我偶像,也就是說,“偶像”這個詞充斥着你的小學生活而這一切到了中學就會銷聲匿跡,我們不會再這麼輕易地說出“偶像”這個詞,更多的時候,我們會用類似的語言表達我們的保守傾向:“我很喜歡xx的勵志故事,我希望把他作爲我的人生目標。”沒錯,如果你注意到的話,人們總是喜歡在各個領域“厚古薄今”,童年時期的偶像被無限誇大,而成長之後所喜歡的人則沒有這種神祕的英雄主義色彩,這就是“厚古薄今”的實際原因。

    所以,要領導小學生,其實真的很簡單,你只要展現出絕對的實力,一種絕對的讓他們尊你爲偶像的實力,那麼,你就不用考慮他們的服從問題了,他們會自發地聽從你的指示,自發地按照你的方向行動他們不知道自己到底想要什麼,所以,他們只會去模仿強者想要什麼,然後把自己僞裝成自以爲是的強者。

    當然我們無法對此過於指摘,畢竟,正是因爲他們不瞭解這一點,所以他們才只是小學生,所以他們才只是沒有行爲能力的非理性人。

    不過,前提是,你要展現出絕對的實力比如,我並不認爲看着那一堆正因爲第一次野炊而在與篝火奮鬥的小學生,我和結衣姐能夠幫的上什麼忙。

    這就十分尷尬了,在所有人都在努力地準備午飯的時候,兩個料理等級能力是負值的人,看上去幾乎是起不到什麼作用的。即使在小學生面前也不例外。

    “吶,小和,我覺得沒什麼的,”大概是意識到了我的爲難,姐姐搖搖頭,說道,“我覺得和孩子們一起去探索如何做菜也是一件很有意義的事情啊和大家一起去玩玩嘛”

    “你想太簡單了,結衣姐,如果在高中生當中,料理技能負值這只是一個無傷大雅的屬性,但是,如果在小學生面前無法展現出遠超於他們的能力的話,他們是不會信服地把你當做領導者的。”

    “所以,這有什麼影響嗎”姐姐歪了歪頭,看來我的判斷是有道理的,姐姐在我面前智商是會嚴重下降的。

    “姐姐大人啊,你來這裏是來當志願者管理小學生的,如果你的能力不足以得到他們的信任,那如何管理他們”看着眼睛閃閃發光的姐姐,我只能有些無奈地迴應道。

    “那和他們成爲朋友不就可以了嗎爲什麼一定要有這麼明確的上下級關係呢”

    “呃,這個總之說不清楚啦在小學生面前保持一種高中生的威懾形象,這是必要的,也是合理的,大概就是這樣。不過如果結衣姐你想要和他們成爲朋友的話,我覺得還是從其他方面入手,至少不要在做飯的問題上糾結了。”

    這是我第一次感覺在說服結衣姐方面心有餘而力不足,所以,我選擇把結衣姐從那幫正苦思冥想地捉摸做飯技巧的孩子身邊拉出,拉到已經完成自己的任務的,正在好奇地張望着我們的希望與我們接觸小學生身邊。

    至於如何成爲這幫孩子的“偶像”,我可是很有想法的。

    當然,前提是要葉山的配合。

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    “很難得想到由比濱同學會來拜託我呢”葉山隼人的迷人的笑容一向是吸引小學生的一大利器,配着他熟練的顛球的姿態,足以成爲已經完成了自己的工作,聚集到我們身邊的孩子們的崇拜的對象了。

    “用比較小的大家獲取對方的崇拜,從而取得對這些孩子的控制,我覺得即使我不用拜託的口吻提出這個要求,你也會主動要求和我合作的吧”我輕巧地在人羣中停下葉山傳給我的球,輕鬆地扣過一個試圖搶劫我的孩子,然後把球挑給了葉山。

    “我可不是這樣的一個人呢我還是覺得用比較溫和的態度去對待孩子,然後取得他們的信任也是一個不錯的做法。”葉山用胸部接下了我的傳球,隨後挑過了一名孩子,把球停在腳邊,含笑說道。

    “嘖,所以說你現在的做法是在用溫和的方式取得他們的信任嗎”

    “也許吧也說不準呢”

    沒錯,我所想出的取得對方的絕對崇拜的想法很簡單,就是足球的對抗,由我和葉山兩個人,對抗十個人的小學生聯隊,只要我們和葉山之間的相互傳球被對方斷下來,那就算我們輸,當然,只要我們能夠戰勝對手,那一種“崇拜”的心情就會在他們心中根植,這種崇拜可以轉移其他方面,就會體現在其他方面的信任和服從,這對於管理來說是一件再好不過的事情,葉山很清楚這一點,這也是他在聽了我的這個建議後,把給沒有做完飯的孩子們幫忙的活留給一色和三浦,和我一起進行這一場對抗的原因。即使他不承認他這麼做的目的,但是我和他都知道,這只是他的一個表面上的姿態罷了。

    “不過,由比濱學弟,我其實真的對你很感興趣,直到現在也是這樣。”葉山的眼神緊緊地盯在我身上,似乎是想要看透我的樣子,“在和我的那場比賽中你所表現出來的能力,以及你像現在這樣偶爾想出的高效率控制人心的手法,都十分熟練,就算是這樣,你也不願意放棄你一開始的那個才能毀滅論嗎”

    “才能毀滅論嗎這個名字倒是很不錯。”我不置可否地笑了笑。

    的確很不錯,雖然有些中二氣息,但是概括的倒是十分精準。

    “所以呢,由比濱,你知道的,我的球隊裏,始終是有你的一個位置的。”葉山隼人,在時隔三個月之後,再度向我提出了入隊的邀請。

    當然,我的答案也沒有變過。<b

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    “抱歉,小學生本身就是非理性的,這也是我可以毫無心理壓力地去控制他們的原因,但是,我可不敢負擔起控制理性人的重任呢”我接過了葉山的傳球,沒有選擇再和他做配合,直接靈活地抹過了最後三名孩子的組成的脆弱不堪的防線,然後把球踢向了臨時用樹枝堆出來的球門。

    “goal,你們輸了,就是這樣。”我笑着看向一臉震驚和崇拜的表情看着我的孩子,以及一臉無奈地看着最後個人英雄主義了一把的我的葉山,說道。


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