不過這並不是關鍵，真正讓五更琉璃感到由衷地歎服的是作者的設定。更準確的，是作者所塑造的那幾位人物。
如果雪之下雪乃以及由比濱結衣身上都多多少少看得見那些acg圈子裏可愛女主角的影子的話，身爲主人公的比企谷八幡就跟五更琉璃接觸過的作品中的那些主人公風格迥異了。
身爲主角，也作爲故事敘述的視角，比企谷八幡跟五更琉璃之前見到的主人公設定完全不同，沒有擁有着什麼特殊的才能，也算不上受歡迎的人。沒有什麼難以述的過去，也暫時看不到何種光輝璀璨的未來。
在學校一貫獨來獨往，甚至還在開頭聲嘶力竭地發出了“青春是僞物”、“現充爆炸吧”這樣的口號。
雖然很快就在平冢靜老師的武力脅迫下做出了重新寫一篇以“回顧我的高中生活”爲題的作文的決定。
不過，這纔算是一個本質上還是高中生的主角吧。更何況，中這位老師的行爲明顯是在幫助這位名爲比企谷八幡的從底子裏就腐爛了的主人公君。
嘛至少，作者通過登場人物表達出的對比企谷八幡的評價是這個意思。
如果非要給比企谷八幡貼上一個標籤的話，在目前的五更琉璃看來，唯有“真實”二字。
或許“真實”這個形容也不太貼切，但目前爲止，這個詞是五更琉璃能夠想到的形容比企谷八幡的最佳詞彙。
比起同類型的校園戀愛輕喜劇類作品中優勢與特長顯著的主人公，比企谷八幡並沒有什麼特別的地方。
目前透露出的情報中，比企谷八幡僅有的特長似乎是其自稱的國語年級第三，還有歷史方面也不錯的樣子。
當然了，對於書中雪之下雪乃指出的“腐爛了的本性和彆扭的感性”，只是粗略地瀏覽了一遍的五更琉璃還無法看出。
從本質上來，五更琉璃對於這樣特立獨行好像也不太恰當，應該是與衆不同的主人公倒是頗有些欣賞。
畢竟，當初的她，也是特立獨行的人啊
並非跟主人公一樣有着高二病的病史，應該是更早的，在他人眼中名爲“中二”的病情，至今也沒有痊癒。
嗯倒是跟書中的材木座義輝挺像的。五更琉璃盯着屏幕，思緒開始信馬由繮。
若是以前的五更琉璃對於別人出這樣的評價或許會像炸毛的貓一般充滿着攻擊性，現在已經開始步入社會的五更琉璃，對於自己這樣的情況多多少少有些自覺。
自從升上大學之後，她就在逐漸抑制着自己的這些行爲，經過一段時間的努力後，在日常生活裏基本上已經不會暴露出來那些自己可以稱之爲本性的東西。
至於爲什麼會產生改變這樣的想法人總是要成熟起來的吧
雖然對於自己身爲御宅族的本質從來沒有在根本上嘗試過改變
嘛這是口胡。
一言概之的話，大概就是初三到高一那兩年有些美好又不太美好的回憶，
本章未完，點擊下一頁繼續閱讀
導致五更琉璃萌生了“逃跑”的想法和衝動，並且付諸了現實。
先是轉校，認真學習，考上了東京的大學。隨後畢業，也準備留在東京工作。對於千葉並非是不想念，對於自己的父母和妹妹們也並非是不牽掛。
只是總有種力量，阻止着五更琉璃萌生出“回去”的想法。
談到千葉五更琉璃感覺自己剛纔瀏覽的時候貌似看見了幾個一閃而過的“千葉”字眼，連忙運用搜索系統對文本進行着檢閱，很快的，五更琉璃就證實了自己的想法。
第一章就提到了故事發生的舞臺總武高中是位於千葉的市立學校。第五章更是有着一段關於千葉地形的有趣問答。
至少，讓身爲千葉人的五更琉璃看得有味，有種久違的熟悉感。
而主人公比企谷八幡還自稱着“千葉之子”，在的其它地方時不時出現的千葉元素都讓五更琉璃會心一笑。
這部輕另一個讓五更琉璃覺得有趣的元素，就是關於“高二病”這個社會上早已有的現象的歸納總結。
在這部輕中，五更琉璃第一次發現有人給這種現象下了定義。並且在她看來，這樣的定義還頗爲貼切。
作者在文中的敘述，也讓五更琉璃覺得有些感同身受。畢竟，她也是從那個年齡段走過來的。
在她高中的時期，也確實對於自己之前的行爲產生出了迷茫和反思的情緒，也就讓她決心在大一的時候開始進行改變。
「高二病就是高二病，是高中生的思想形態，覺得乖僻的性格很酷，極力稱讚工作的話就輸了這種絡上的思想並且經常出來。」
「經常出喜歡熱賣的作家大賣之前的作品，大家覺得很好的東西自己覺得很愚蠢，喜歡稱讚一些衆作品，不僅如此，還覺得和自己是同類的死宅很蠢。」
「經常彷彿突然參透了什麼似的卻拋出來個扭曲的理論。總而言之就是惹人厭的傢伙。」
書裏這樣道。
五更琉璃看到這裏，露出了苦笑。
準確、犀利、無法反駁。
若是要問五更琉璃的感想的話，大概就是這樣。
如果中二病是青春期少年的特異言行，那麼高二病就是對中二病的所作所爲感到反感，並且會主動給予毒舌打擊的人羣的特徵。
然而事實上，高二病也是一種中二病的症狀，只是高二病患者看上去成熟了許多。
雖然在真正成熟的人眼中，這種所謂的貌似成熟也不過是不成熟的一種表現罷了。
那麼，什麼才能夠稱之爲真正的成熟呢是經濟上的獨立，或者心靈上的充實
想到這裏，五更琉璃陷入了沉思。她發現自己也無法給出答案。
或許是因爲，我也算不上是一個成熟的人吧五更琉璃流露出無力而苦澀的笑容。
這部輕，這個主人公，或者這個作者，可以告訴自己答案嗎
五更琉璃盯着屏幕，腦中閃過這樣的念頭。