其時，胡天健正在紅旗大隊準備演出。
方果親在紅旗大隊找到胡天健，把任務對胡天健說了。
呵呵，丁老五這個匹夫，果然中計了。現在叫我去處理，正好可以再立功。
“方文書，黨有任務，我堅決接受，只是我正在演出，恐怕一時間抽不出來。”胡天健笑說，“要不，這演出就要暫時停止了。”
“嗯，就是這樣，這裏叫溫老師安排一下，能調整的節目就調整了，你的任務是儘快處理丁老五。”方果親進一步指示，“這是我在勝利大隊調查的材料，你拿去參考。寫好大字報同時，你去鄉政府曾吉星鄉長那裏寫批鬥丁老五的大會。”
有了這麼明確的指示，胡天健只有與溫蘭娟商量，把自己參加的節目拿下。
溫蘭娟說：“一共七個節目，胡天健參加了三個，只有四個節目，殘缺不全，恐怕起不到應有的作用。”
轉頭看了看方果親，說：“方文書，宣傳隊這次幾個節目是一個整體，缺少了一個就不能完整表達黨的政策，胡天健同學這樣一走，就少了四個節目。再說，這開批鬥會，也要組織人馬，宣傳隊這裏也有合適的人選。”
“嗯，這也是個問題，要麼，暫時停止下來，等胡天健處理好勝利大隊的事情再接着巡迴演出。”
“這樣也好，”溫蘭娟說，“國慶節也沒有幾天，我回去再排練一兩個節目，也好在國慶節那天演出。”
“嗯，對，國慶節我們要召開全鄉社員大會的，你們宣傳隊肯定要參加的。”方果親表示贊同，“就按照溫老師的主意辦。”又轉身對胡天健說：“胡天健同學，這次任務很中重要，之所以把這項任務交給你，是黨和政府對你和你們中學生的信任和考驗，你要認真積極完成”
“請方文書放心請黨放心請鄉領導放心我一定帶領同學們圓滿完成這項任務”
多說響亮的口號，拍拍上級的馬屁，慷慨激昂，是這個時代奮進生存的需要，我胡天健也要如此。
這樣，宣傳隊取消了在紅旗大隊的演出，返回學校。
來到學校，胡天健因爲沒有經驗，也是尊重周全信，就去問周全信怎麼開展這次批鬥丁老五的事情。
周全信看了方果親的調查材料，心裏清楚丁老五的命運。
這個學生，本來以往做這種事情，是丁書記下達指示，叫學校老師寫大字報張貼在要批鬥的對象的大隊。然後，大隊支書就安排小隊的隊長去叫幾個社員把這人叫到開會的地點進行批鬥。一般來說，彙報到鄉政府的，都是比較嚴重的份子，就由中學寫大字報，再着大隊支書派人押送到鄉政府
批鬥。不過，這樣的場合，一般來說，就是節日開會，或者重大的事件特意開大會批鬥的。像老地主、老富農、老反革命、老壞人這些敵人，每逢佳節，就是必須批鬥的對象，只要各級幹部下發一個指示，這些人就會乖乖地來接受批鬥。這次抓丁老五，按理應該是自己寫大字報的，現在被胡天健槍去，自己就被涼了。
不過，當下批鬥大會人們的熱情不是很高，特別對於那些舊的階級敵人，社員羣衆批鬥過無數次的，毆打辱罵，任人宰割，完整一個死老虎，沒有一點新意，很厭倦。那些與階級敵人有仇恨的人，也在屢次打罵的時候解恨，也不再有聲斯竭力、聲淚具下的場面。更有甚者，暗地裏卻說些同情舊階級敵人的話。
幹部們看在眼裏，急在心裏，想方設法要把批鬥會開的轟轟烈烈，慫恿一些喜歡打罵人的惡人或者傻子去批鬥，依此加強氣氛，起到威懾和教育社員羣衆的目的。
這樣的人惡人，暗地裏人們都很討厭；這樣的傻子，人們暗地裏嘲笑、鄙視。
這小子年輕，不懂人情世故，沒有生活閱歷，沒有批鬥的經驗，何不讓他積極批鬥丁老五，讓別人去嘲笑和討厭他
想到這裏，周全信說：“天健，這次黨和政府把這項重要的任務交給你，既是對你的信任，也是對你的考驗，你可要竭盡全力呀。”
“周校長，這個是自然的，我一定努力完成好這項任務，不辜負黨和人民對我的重託”
這個回答應該沒有問題吧
要的就是這小子這樣回答。周全信說：“天健，首先，就是要寫大字報，把丁老五的種種惡劣行爲羅列出來，然後，運用階級分析的方法歸結爲敵我進行批判。然後，再那大字報在勝利大隊張貼。張貼後，向勝利大隊的支書提出開批鬥會的請求。請求批准後，大隊集合社員羣衆開會，你就組織人馬抓丁老五。”
“嗯，謝謝周校長的教導”
說着，胡天健就要去組織人馬了。
“胡天健，你等等”周全信還沒有說完，只說了開頭，重點的還沒有說呢。
“校長，還有什麼指示嗎”
“吶，天健，這次批鬥丁老五，你要勇敢，不要怕，要衝鋒在前，對待階級敵人，要愛憎分明，不要心慈手軟。”
“校長，我知道，我不會心慈手軟的，丁老五這個惡霸，橫行鄉里，作惡多端，是我們廣大人民羣衆的敵人，我們要鎮壓他”
“嗯，這就對了。”周全信嚴肅地說，“毛主席教導我們，對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，你要對敵人殘忍、殘忍、再殘忍，才能充分體現我們無產階級專政的威力，才能不辜負黨和人民對你的期望，纔能有效地打擊敵人的氣焰，滅敵人的威風、長我們的志氣，才能對得起丁書記對你的培養，才能讓那些受丁老五欺負的人民揚眉吐氣”