飄天文學 > 萬能數據 >第二百三十四章 線性方程組
    程諾躺在牀上,繼續抱着那本解析幾何看着。

    程諾的翻看速度很快。

    這本書他是昨天晚上纔拿到手,今天下午也纔剛剛看。

    可以說,在這之前,程諾完全沒有了解過,甚至不知道這本書的內容。

    可就短短半個小時的時間,程諾已經將整本解析幾何全部看完。

    裏面的內容,無論是平面的座標和向量,還是空間中的各種曲線,全部瞭然於胸。

    每個章節後的課後題,程諾也隨便選着做了幾道。

    感覺嘛就是沒有感覺。

    就是啥感覺都沒有,題目就做出來了。

    程諾還能怎麼辦啊他也很無奈的好吧。簡直一點挑戰極限的快感都沒有。看完之後,就陷入索然無味當中。

    不過,課後題畢竟只是用於鞏固知識點的最基礎題目,算不上什麼。

    程諾相信,在後面的深入學習中,一定會有更多有趣而又精彩的題目出現的。

    就在程諾剛把解析幾何的課本放下,準備下牀叫袁華一起去食堂喫飯的時候,小胖子和麥迪幾乎是前後腳的回到宿舍。

    “你們兩個怎麼樣了,怎麼這麼晚纔回來”程諾從牀上爬起來,扶着牀頭,興致盎然的問兩人道。

    “哎”小胖子和麥迪兩人對視一眼,皆是長長的嘆息一聲。“說起來,都是淚啊”

    在程諾的追問下,兩人終於說出了他們各自故事的結局。

    小胖子在那一句發言把暴脾氣的陳沫學姐惹惱之後,在路演的攤位前,又是跑腿,又是遞茶。順便給陳沫學長的肩膀施展了一套家傳的按摩功夫。

    阿威十八式,全活不打折

    陳沫瞬間滿意上了小胖子的按摩手法,立刻拍板決定,將小胖子納入鋼琴社。

    至於主要的任務嘛,就是給各位學長學姐端茶倒水,順便贈送全套按摩。無聊的時候,還要陪聊天。

    什麼,不同意

    哈哈哈這件事,是你說不同意,就能不同意的嗎

    於是,小胖子十分光榮的成爲清華鋼琴社的一員。

    而麥迪那邊,悲劇程度絲毫不亞於小胖子。

    莫名其妙的發現自己喜歡的學姐,哦,不對,是學長打扮成秋月愛莉的學長,竟然是江湖上盛名已久的女裝大佬時,麥迪幾乎是拼了命的想跑。

    可是在一大堆女裝大佬面前,麥迪豈能有機會逃出生天。

    在“秋月愛莉”學長以非禮之名的要挾下,麥迪含着屈辱的淚水,簽下了喪權辱人的入社條約。被迫自願加入清華osy社,過着和一大堆女裝大佬同一屋檐下的生活。

    “fx,y0,gx,y0。對於這樣一個二元高次方程組,想要求他在複數域的全部解,可以先把fx,y,gx,y看作是x的多項式,令rf,g,如果x1,y1是方程組的一個解,那麼y1就是rf,g的一個根,由此可知,如果我們想解方程組,就要先求一下rf,g0的全部根,然後把這些根代入方程組,再求x的值。”

    高代課上,廖教授站在講臺上,以其特有的速度,爲衆人講解着高等代數的第三章。

    今天是週五,已經是這周的第三節高代課。

    一堂課一個大章節,廖教授這授課速度,穩得呀批

    同樣也讓數學系的學生們苦不堪言。

    他們不得不每天挑燈夜讀到很晚,才能勉強跟上廖教授的速度。那感覺,似乎讓衆人回到高考前的那段時間,相當的酸爽。

    不過,對一些難度較大的知識點,他們依舊處於半知半解的程度。

    廖教授今天講的高等代數第三章,主要是各種線性方程組求解問題以及方法。其難度,比起前兩章來,更是上升了一個層次。

    數學系的衆人理解起來,已經不是那麼容易。

    就連第一排的趙陽,也是聽廖教授授課的時候,全程皺着眉頭。

    “好。”廖教授把高代教材放在講桌上,打開ppt,“關於第三章線性方程組,我想說的就這些。”

    “下面,我們來看幾道練習題,大家嘗試做一下。還是老規矩,一會兒我讓同學上來把這幾道題給大家講一下。”

    ppt上,顯示出三道題目。

    1、求xt2t1和y2t2t3組成曲線的的直角座標方程。

    2、設a,b滿足數域k上的n階方陣,x是未知量x1,x2,xn所成的n1階矩陣,已知齊次線性方程組ax0和bx0,分別有l,線性無關解向量,這裏1大於等於0,於等於0.

    1證明abx0至少有xl,線性無關解向量。

    2如果l於n,證明abx0必有非零解。

    3如果ax0,和bx0無公共非零解解向量,且l。證明kn中任一向量a可唯一表成aβγ,這裏β,γ分別是ax0和bx0的解向量。

    3、求結式:

    三道題目,在講臺下在座的三十多位數學系的學生來講,難度方面,都稱不上有簡單。

    畢竟,他們也僅僅是剛剛學習完這一章節。雖然他們做過課前預習,課後的練習題也嘗試做了幾道。

    可課後習題的難度,和廖教授給出這幾道題的難度,那就真的可以說是小巫見大巫了。根本不在一個難度層面上。

    唰唰唰

    依舊是熟悉的場景,數學系的衆人皆是深皺着眉頭,在草稿紙上認真無比的計算着。

    整個教室內,除了那筆尖在紙上劃過那沙沙沙的聲音之外,聽不到任何的雜聲。

    三道題目,廖教授給了數學系的衆人二十分鐘的解題時間。

    二十分鐘後

    “那位同學可以上來爲我們將一下第一道題目”廖老師站在講臺上,笑着問衆人道。

    唰唰

    第一道題目,是三道題目中最簡單的一道。

    廖之行的話音一落,就差不多有七八隻手舉了起來。

    “好,就這位同學吧,你上來爲我們將一下你的解法和思路。對了,你叫什麼名字”

    “老師好,我叫趙陽。”坐在第一排的趙陽站起來禮貌的說道。

    “那趙陽同學,你上來講一下吧。”廖教授做了一個請的手勢,站在講臺一側,面帶笑容。

    趙陽昂首闊步的走上講臺。


章節報錯(免登陸)