這叫什麼問題?下面一羣太學學生被問的目瞪口呆!
其有人叫道:“先生,你這是什麼問題,是小明瘋了還是狗瘋了?沒事兒來回跑什麼?”
“老子是讓你們計算狗跑的多少路,不是讓你們判斷是小明瘋了還是狗瘋了又或者我瘋了!總之這是今天的作業,明天早我需要知道答案,算不出來,今年你們‘算學’全部掛科”
掛科是什麼學生們並不知道,不過聽去不是什麼好話,估計也是不及格之類,這是學生們第一次體驗什麼叫秀才遇着兵,有理說不清。
當然,這也是他們第一次遇到有先生會如此霸道的佈置作業,不,應該說是野蠻,如果野蠻的教學方式讓學生們很難接受。
所以在下課之後,立刻有學生再次找到了太學的山長大人,痛斥李慕雲不人道的教書方式,希望學校能夠將其開除出教師隊伍。
但讓學生失望的是,山長依舊沒有說什麼,只是簡單的敷衍了幾句便將他們打發了出去,然後抱着滿是花白的頭髮的腦袋開始琢磨小明與狗的問題。
至於佈置如此變態作業的李慕雲則是優哉遊哉的打道回府,下午他還要去工地監工,否則天知道那幫王八蛋能把皇宮的宮牆修成什麼樣一,萬一修的差了豈不是要跟着掉腦袋。
而在他滿大街的看美女,用欣賞的目光測量一羣仕女胸圍的時候,一直跟着他的小丫頭慕雨扯了扯他的衣襟:“少爺,小明的狗是不是跑了六十里路啊?”
“嗯?你是怎麼算出來的?”李慕雲停下腳步,驚訝的扭過頭。
“難,難道算錯了?”小丫頭有些糾結,被李慕雲盯着,幾乎快要哭出來了。
李慕雲突然露出一個大大的笑臉:“沒錯,一點沒錯,小明一個半時辰走了三十里,那麼小狗的速度是他的兩倍,自然跑了六十里。”
“我真的算對了?”小丫頭有些驚喜的叫道。
“對了!”李慕雲正色點頭。
其實這種問題充其量只能算是腦筋急轉彎,只要轉過彎來了,也是很簡單的乘法問題。
可如果轉不過那個彎來,那不好意思了,是算一輩子估計也算不清楚。
不過也正是因爲這一點李慕雲才發現,原來跟在自己身後的小丫頭竟然如此聰明,竟然知道從全局考慮問題,這太學裏面那些學生可強多了。
……
李世民將李慕雲派去了太學自然不會放心,安排人手跟着打探情況那是一定的,所以在某人剛到家不久,這位大唐皇帝陛下那裏也收到了來自手下的回稟。
“回陛下,李慕雲是這樣出的題!”被派往太學的手下也是一臉的糾結,心說這問題又不是我出的,您拿我出什麼氣啊,想出氣找李慕雲去啊。
“嗯!”李世民似乎也意識到不應該遷怒於人,悶悶的哼了一聲繼續說道:“你剛剛還說那個李慕雲不正經課?在課堂睡大覺?”
“是的陛下,臣以爲他是故意的,想要讓太學那邊把他開除,然後可以理直氣壯的抗旨了。”
李世民當然知道某個混蛋的真實想法是什麼,擺了擺手說道:“這個不用你來說,朕很清楚,你只要說說他還幹了什麼行。”
“諾!”手下回答着,想了想最後搖頭說道:“陛下,再沒有什麼了,那李慕雲除了睡覺是睡覺,似乎根本沒有心思給那些學生課。”
“好吧,你先下去,時刻注意他在太學的動靜。”李世民低頭想了想之後,將手下打發了出去,隨後又看了一眼身邊的太監:“你去把這個題跟幾位十歲以的皇子說一下,哦對了,還有長樂她們幾個,也讓她們算算。”
“諾!”太監應了一聲轉身而去,只是看去腳步有些踉蹌,估計也是在暗盤算着這道題的結果。
前面咱們說過,其實這是一個簡單的腦筋急轉彎,並沒有什麼複雜成度,只要掌握規律,或者腦子的反應快一些,基本都能馬回答出來。
可是人往往都會被自己的思維限制住,大多數人在聽到李慕雲的這個問題之後都會去考慮小狗到底在小明和小明家之間往返了多少次,而且每次跑了多遠的路。
甚至還有人在想小明從家裏開始走的時候,狗是跟在他的還是在家裏的,如果在家裏那麼少跑了一次,如果是跟着小明的那多跑一趟。
而只要思維一陷入這樣的一些怪圈,自然也不會去考慮其實小狗跑的時間與小明走路的時間其實是一樣的,也是說只要用速度乘以時間好了。
當然,按照一些老學究的想法,其實李慕雲的這個問題還有其他的疑點。
如小明的家爲什麼離學校那麼遠,狗會不會半路被人給吃了,爲什麼小明一定要用走的,而且時間又爲什麼那麼精確!
長孫皇后是在用午膳的時候聽到這個問題的,正夾起一根菠薐菜放入口的她只是微微皺了一下眉頭,便對李世民說道:“六十里啊,這還用算麼?”
“什麼?你,你是怎麼算出來的?”李世民驚訝的幾乎丟掉了手的筷子。
“這不用算麼?小狗用的時間和小明一樣多,那是小狗也跑了一個半時辰,按照小狗的速度一乘不知道了。”長孫皇后用詭異的目光看了李世民一眼,慢聲細語的說道。
“這麼簡單?”李世民疑惑的問道。
長孫皇后點點頭:“是這麼簡單!”
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