不知不覺中, 期中考試的腳步慢慢靠近了。它就像一個不得不面對的敵人, 即使大家心中都帶着濃濃的厭戰心，恨不得繳械投降，可在它來臨時, 也必須拿起武器, 抵抗它的到來。
哦不, 不對, 還是有一個人興高采烈的期待即將來臨的期中考試。
那就是班裏的萬年老二、在第一次月考中被學神鍾可甩下去將近五十分的老牌學霸，戴麒麟同學。
戴麒麟也是住校生, 聽他的舍友透露，他最近每天都要學到一兩點, 第二天早上五點半就要起來晨讀，他的保溫杯裏裝着濃得要命的苦丁茶，重重的黑眼圈都要耷拉到下巴上。他拿出了十足的刻苦勁兒，每次看着鍾可都露出一副深仇大恨的表情。
但是怎麼說呢
550分和600分的差距, 可能在於學習方法和學習態度；但650分和700分的差距, 更多的是在智商了。
開考前一天, 鍾可照例留在班裏上晚自習。他人很無私，遇到有人問他數學題，他從來不藏私，每次都耐心解答。這樣一比，經常耍小心眼的戴麒麟實在上不得檯面, 兩人放在一起, 高下立見。
袁筱佔據天時地利, 經常轉過身來問鍾可問題。只是她基礎薄弱，在她眼裏難得好比登月的難題，其實都沒什麼技術含量，讓數學滿分的學霸解答這種問題，實在有些大材小用。
鍾可拿過她的錯題本看了一眼，忽然轉頭問起身旁的同桌：“班長，這題你來給她講吧。”
“誒”楊心躍嚇了一腳，連連擺手，“我我不行的，我從來沒給人講過題。”
她因爲腦袋上掛着“體育生”的大帽子，不管是在以前還是現在，從來沒有人向她請教過問題。很多人潛意識的認爲，體育生就和藝術生一樣，文化課成績不重要，“技術”高就行了。
就算她的成績已經能摸到一本線了，可就連她自己，都把自己歸類爲“中等學生”的區間範圍。
其實仔細想想，她數學成績能考到100分到110分，這樣的水平去給袁筱講題，實在是綽綽有餘了。
“我相信你，沒問題的。”鍾可語氣信任，“你記不記得你上週問過我一道外省考題袁筱的問題其實是那道題的簡化版，那道題你已經喫透了，同類題都做的出來，這種簡化版肯定沒問題。”
袁筱一聽，兩隻眼睛閃閃發亮，肉肉的小爪子趕忙拽住楊心躍的衣袖：“好姐妹，幫幫忙”
楊心躍心裏打鼓，總覺得自己擔不上這樣的期待。但她轉念一想，她可是在賽場上所向睥睨的楊隊長難道到了考場上，就要變成膽小鬼了嗎
這可不行
“那我試試看吧。”她接過袁筱的錯題本，定了定神，仔細讀題。
結果正如鍾可所料，這道題對她一點難度都沒有，她不出半分鐘，就整理好了解題思路，只要答題時不跳步，算數時不出差錯，輕輕鬆鬆拿到滿分沒有問題。
“怎麼樣怎麼樣，心躍你可以嗎”袁筱期待地看向她。
“可以，這題我會。”楊心躍自信的點點頭，“不過我第一次給人講題，要是有哪個地方聽不懂，千萬要跟我說”
袁筱扭過身，直接趴在了她的課桌上。楊心躍把錯題本橫在兩人之間，拿着鉛筆仔細在本子上寫寫畫畫起來。
楊心躍整理了一下思路，開口時不疾不徐，講解步驟非常清晰。
“這道題的關鍵，在於座標軸的原點選擇。而你的錯誤在於把原點選在了這裏，雖然目測看起來是直角，但題幹裏並沒有給出相關的訊息，所以需要你先證明這裏確實是直角。但實際上，我們經過推導可以得出，這兩條線的夾角並不是九十度”
她是第一次講題，生怕自己哪裏講的不夠清楚，誤人子弟。好在她聽過無數次鍾可的講解，於是依葫蘆畫瓢，乾脆按照他的講題習慣，先解釋錯題“爲什麼會錯”，然後再把正確的思路和盤托出。
每寫一步，她就想着“鍾可接下來會怎麼推導”，每講一句，她都惦記着“鍾可在這裏會怎麼引導思路”。
漸漸的，原本籠罩在她心頭的緊張感漸漸消退了，她彷彿被學神附身了一樣，每句話都正好戳在瞭解題的關鍵點上，聽得袁筱頻頻點頭，圓溜溜的眼睛越發明亮。
她講題時，鍾可並沒有自顧自做自己的事，而是側過頭看她。
她語速很快，說話時，貝齒與舌尖若隱若現。
男孩的視線不自覺的落在了她的脣瓣上，她雙脣微厚，是那種很可愛的“嘟嘟脣”，脣色是很溫柔的淡紅色。她有不愛喝水的壞習慣，現在已經來了暖氣，教室裏又幹又熱，她時不時探出舌尖，在嘴脣上輕輕舔一圈，把脣珠舔的水盈盈的，看上去分外誘人。
楊心躍有着野生動物一樣的敏感度，自然察覺到了鍾可的目光，在講題間隙，她忽的轉過頭，正迎上男孩的視線。
鍾可被她抓包，手
指一抖，既想收回目光，又怕自己欲蓋彌彰暴露了心思，只能強撐着與她對視，其實他緊張得渾身僵硬，腳趾都在運動鞋裏蜷緊了。
楊心躍莞爾一笑，大大方方地問：“鍾老師，監工呢”
“啊”
“是不是怕我教不好學生，砸了你的招牌呀”
現成的臺階已經搭好，鍾可胡亂應了兩聲，趕忙收回了視線。
有時候他也蠻慶幸楊心躍的遲鈍的，這樣他就可以一直以朋友的身份，在她身邊佔據一席之地了。
“鍾可艾，請問你現在有時間嗎”
一道清涼冷冽的女聲響起，鍾可的思緒被打斷，擡頭一看又往上擡了擡看到了全校男生的女神繆斯斯拿着課本站在他身邊。
“我這裏有一道題想不明白，不知道你現在方不方便”見鍾可看向她，繆斯斯輕聲問道。她氣質高冷，即使請教問題時臉上掛着笑，也比常人少了三分討好。
“有的，我看看。”鍾可點頭，接過了她的本子。想了想，他問，“我這裏有個英語語法問題想問你，一會兒你給我講講吧。”
繆斯斯也沒推卻，請教問題就是互相幫助的過程，她問他數學，她教他英語，也算是互惠互利了。
一時間，鍾可和楊心躍兩人分頭忙碌了起來，開始當起了班裏的義務“小老師”。
袁筱沒想到楊心躍這麼厲害，解題思路清晰，語言“接地氣”，特別適合她這種數學考不到50分的差生。