“周遊你這麼說就太傷老師心了”當時牛五方說着話，還擺出一副很受傷的表情，道：“你從一個什麼都不懂的毛頭小子，到現在有了真氣，竟然還說自己什麼也沒有”
周遊無奈道：“我是有了真氣可是，凡是修習者，有真氣是最基本的吧我有的人家也有，如果真的對陣，這一項是完全可以兩相抵消的，算來算去，我還是什麼也沒有啊”
“你這麼想就不對了，”牛五方對着周遊眨眨眼，那表情極爲狡黠：“真氣以及真氣的循行，那是修習者性命的根基，也是各種術法得以運作的基礎，你只要能掌握這一條，不就相當於握住了敵人的命根子嗎跟人對陣的時候，還能沒底氣”
“誒”周遊眼神迷茫，還是不知道怎麼就會有了底氣
“唉”牛五方有些恨鐵不成鋼地晃了晃大腦袋，道：“我還是給你打個比方吧，你上過學對不對上學時的數學課還有印象吧數學題千變萬化，各種解法也是五花八門，但是你即便不瞭解那麼多的解法，卻照樣能把題做對，這是爲什麼”
“說實話，數學題，”周遊弱弱道：“我經常做不對”
“別打岔”牛五方煩惱地撓撓自己的大腦門，強行把這個比喻進行了下去：“就說人家學霸吧，就算是學霸，也不可能把所以的解題方法都掌握，對不對但是他們卻一點兒也不懼千變萬化的題目，解題那叫一個手到擒來這是爲什麼”
牛五方賣個關子，周遊只好捧場似的往下問道：“爲什麼”
“因爲定理公理啥的，那些東西都是一定的啊”牛五方道：“那些都是數學的基礎，任何題目都只是圍繞這些定律來設置出來的，所以，有了這些定律在手，就不怕那些題目的變化，題目隨便變去吧，題型隨便出去吧，管保迎刃而解”
當時周遊聽牛五方這一席話聽的是暈頭漲腦，末了只回了他一句：“老師，我看您是數學老師出身吧”
只記得那個時候牛五方對於周遊的不開竅氣的是暴跳如雷，直罵他榆木腦袋，過後仍然不教他任何的術法。
此時，在陸澄蒙越來越狠絕的招式下，周遊不知怎的竟想起了這一段對話。看着陸澄蒙令人眼花繚亂的招招式式，周遊忽然腦中靈光一閃。對啊老師當時看似胡攪蠻纏的一段話，現在看起來似乎有那麼一些道理呢。
所謂的招式術法，不過就像是千變萬化的題型。各種題型或簡或難，或單純或複雜，看起來令人頭暈，但實際上它們之所以成立的基礎，仍舊是那些被固定好的定理。
就像這些術法，令人眼花繚亂的招式下，咒語中，暗合着的，仍是真氣的循行與流佈。所謂的修爲高的人，不過是能用更花哨更巧妙的方法，把自己的真氣合理安排了，並且小心的吧真氣流行的路徑掩蓋了起來，不叫人察覺而已。
牛五方看似什麼都不教徒弟，實際上只是教給徒弟最樸素的定理罷了。
周遊腦中豁然開朗。他雖然很奇怪自己爲什麼總是在這種緊急情況下頓悟，但是也沒時間多想此事。既然真氣是最根本的，那麼掌握陸澄蒙的真氣循行以及根源之處，就可以一招致勝
這話說起來容易，做到卻並不是那麼簡單的事兒。凡是修爲高深的修習者，哪個不是把自己的真氣根源及路徑藏的好好的怎麼可能擺在明面兒上等着人來發現
但是，對於沒有其他長處的周遊來說，找到真氣的根源和路徑是他能夠取勝陸澄蒙的唯一選擇。別無他法。
周遊一邊招架着陸澄蒙，一邊分出神來觀察着陸澄蒙。無論多麼高修爲的人，在使用術法時都會有氣息波動，這種波動哪怕他們掩飾的再好，也會在行動或身形上反映出一二。
周遊就想從這一二中找到端倪。
但陸澄蒙卻是太與衆不同了。自打他一開始進來，周遊就完全感受不到此人的氣息波動。就好像陸澄蒙根本就沒有氣息、沒有呼吸一樣
他爲什麼會這樣，周遊想不太通，而且也沒時間去琢磨。他爲此感到棘手的是，既然此人沒有氣息的運動，那又怎樣才能發覺他的破綻呢
就在此時，陸澄蒙一個飛身撲來，對周遊喝道：“天網無漏”
周遊只覺強大的真氣彷彿一張無所不在的大網，自上而下向他兜頭蓋了下來他閃身躲開卻是已經來不及了，倉促之間，他只能仰面朝上，腰際後折，雙手在撐到地上的那一瞬間，竟鬼使神差地擡起來，對着那張無形的真氣之網，狂草一般繚亂出一個“破”字。
“破”周遊亦是大喝一聲，看着那個狂亂的“破”字泛着暗藍的金屬光澤，飛向“天網”的中間，自己才一個後滾翻，急忙遠遠翻到了一旁。
“破”字刀刃一般的邊角，好像無所顧忌的拳腳，一股腦地刺陷在“天網”的中心。不過，到底是真氣懸殊，這“破”字只閃了幾閃，便像是被蓋上的燈燭，頓時失去了光澤，下一秒，更是完全消失了蹤跡。
不過，即便如此，“天網”的中心還是被“破”字刺中裂開一道不大不小的口子，眼睛可以看到的乳白色真氣像是失去了約束的水流，旁逸斜出，滲入黑暗的夜空，登時失去了蹤跡。
真氣外瀉後，這張“天網”便失去了作用，自然也就沒有必要再維續下去了。陸澄蒙手指一縮，“天網”便徹底消散於無形。
“幹得好”蘇也忍不住在高處喝聲彩。她太關切周遊的命運了，以至於完全忘了那條細細的藤蔓，仍舊在她的氣脈邊上徘徊着。
蘇也這一聲喝出，氣息流轉，她剛纔刻意閉護的氣脈頓時顯出一個缺口來。一直徘徊着的藤蔓不再猶豫，倏然探出，刺進蘇也這條氣脈之中