見兩個人沒有回頭，來人繼續說道。請（）看最全！更新最快的小說!
“又想騙我去念大學！當初信了邪纔會相信到了大學想怎麼玩都行這句話呢！”作爲過來人的陶禮，忍不住小聲吐槽道。
直到他了大學才發現，高老師說的“了大學輕鬆了”這句話完全是騙人的，陶禮甚至覺得大學高還累！
“你還好意思還嘴？看你的樣子，年齡不小了吧！應該是來我們學校的復讀生吧！你知不知道能來我們學校復讀，是需要花多大的代價的！還不好好珍惜這個機會，難不成你還想再復讀一年？”
女老師聽到陶禮居然在嘀咕着什麼，忍不住說道。
“還有你作爲師哥，不起到表率作用也算了，居然還拉着低年級師弟一起打遊戲，。你說你是不是坑人！還有看看你的遊戲角色，都……都穿的什麼東西！腦子裏整天想啥呢！”
女老師無意間看到陶禮的電腦桌面，突然羞紅了臉，乾脆撇過頭說道。
陶禮的遊戲角色，選的是女性角色，然後身的着裝，短裙短衣加皮靴，反正能露的地方都給露了出來，之所以這樣裝扮，是因爲陶禮覺得穿成這樣，男性玩家看到了多少會有些分神，搞個美人計也是好的。
但是實際操作，見過最多的還是辣手摧花。還有是遊戲準備階段，會有許多男性角色，拿着拳頭對準自己的胸前打去，也有蹲下來對着自己的屁股或者那地方打去，更有甚者，還會直接趴下來，彷彿能從他的短裙下看到什麼東西一樣……
“老師你說完了沒有？”陶禮無奈，只好站起來，轉過身說道。他要是再沉默下去，真的會被當成變態的。
“你兩現在都跟我回去！小屁孩！淨學這些不好的東西！……陶禮？你怎麼也在這裏？”
當女老師看清楚陶禮長相的時候，十分喫驚的說道。
“你認識我？奧！昨天的培訓我好像見過你！”陶禮心想難不成來學校第一天，我的帥氣已經人盡皆知了嗎？
再一看，原來這個人自己見過！
雖然陶禮這麼大見過的美女不少，但是眼前的這個女孩，還是讓他忍不住多看了幾眼。
窈窕的身材，例勻稱得讓人嘆息，大約165左右的身高，酥胸挺拔，腰肢卻盈盈一握，如果被風一吹，彷彿都能隨風飄了去。
一頭明亮的黑色長髮及肩，微微有些自然捲曲。毫無瑕疵的臉蛋，肌膚吹彈得破，不施半點粉黛，嬌嫩細膩的肌膚白裏含着幾分健康青春的紅暈。那雙眼睛睫毛長長，使得一雙明亮的眸子又平添了幾分朦朧的美感，這麼隨意的一眼，已經帶着一股說不出的柔媚來。
來人正是和陶禮一同前來實習的汪子靜。英語專業畢業的她，也是因爲對於教育的熱愛，所以才選擇成爲一名英語老師。而她的帶班老師，恰好也是18班的英語老師。
陳天祥一直等到下課，也沒有看到陶禮回來，打電話也沒人接，正好下節課是英語課，而陳天祥接下來還要給24班課，只能拜託汪子靜過來找一下。
汪子靜也只是知道要來吧找人，並不知道有幾個學生，更不知道陶禮居然也在這裏！
“你……你作爲老師怎麼還帶着學生一起玩遊戲！”汪子靜震驚之餘，突然意識到這一點，忍不住跺腳說道。
沒想到你居然是這樣的帥哥！果然男人一帥變壞！虧我還以爲你是那種有內涵的男生呢！
汪子靜一想到陶禮的遊戲角色有點生氣。
“不是你想的那樣！我其實是……算了，一時半會兒也說不清的！”陶禮也不知道該怎麼跟汪子靜解釋自己的計劃。
“跟老師回學校，先去課。”汪子靜調整好心態，看向任長江說道。
任長江看了一眼汪子靜，最後又看向了陶禮。
“能不能等我們打完這一局再走？很快地！”陶禮賊兮兮的說道。
汪子靜嘟着嘴，“蹬鼻子臉了是不是！”
沒辦法，兩個人只好退機，跟着汪子靜往學校走去，陶禮倒是沒覺得什麼，只是任長江，一直低着頭，也不怎麼說話，像極了出車禍那次的情緒。
“以後離他遠點，別好的不學學壞的！回去先好好課，其他的老師來處理，好不好？”汪子靜這個時候像一個大姐姐一樣，耐心的教育着任長江。
“知道了，老師。”任長江也明白這是爲他好，只不過說話的情緒依舊不高。
“還有你！妄爲人師！這都做的什麼表率！以後不准你接近他！”對於陶禮，汪子靜可沒這麼好的脾氣了。
陶禮也不搭話，這麼跟在他們身後，和女人講道理，是最沒道理！這是他老爸幾十年來血和淚換來的真理！
“對了系統，分析一下汪子靜的能力。”陶禮突然起了玩心。
“消耗積分60分，正在分析
分析對象：汪子靜
智商：135
…………
綜合評價：典型雙魚座女孩，性情溫柔，易於相處，高智商的她有着常人難以匹及的洞察力。
最佳發展方向：教師、老婆、孩子他媽！”
看着系統給出的分析結果，陶禮一個哆嗦，差點沒站穩。這個最佳發展方向給出的老婆是什麼意思？
難不成在暗示着什麼？
還有這60積分花的也太多了吧！陶禮記得任長江只用了30積分！這個女人何德何能居然是他的兩倍？
陶禮想不通，只好悶悶的跟在後面。
“老師，能不能先不要告訴我爸媽呀！他們周剛來過。”快要到18班的時候，任長江突然低着頭說道。
“這個老師也做不了主，我也是新來的。”汪子靜一時間也很爲難。
“你先去課，其他的交給我，我盡我最大的努力讓這件事內部解決，一會兒跑操的時候你不用去了，我找你談談。”陶禮走前，摸了摸他的頭說道。
任長江擡頭看了看陶禮，不知怎麼的，陶禮給他一種天然親近的感覺，“嗯！”
“你送他回教室吧，我先回辦公室了。”陶禮又轉而對汪子靜說道。
“喂！你可要對他負責呀！不管你出於什麼樣的考慮，打遊戲這樣的情況不要再出現了。”
在陶禮轉身要走的時候，汪子靜突然在背後喊道。
“放心吧！他是你的學生，也是我學生，作爲老師我知道該怎麼做。”陶禮停下腳步回答道。
回到辦公室後，陳天祥自然是要問陶禮爲什麼這麼久纔回來的，陶禮找了個理由唐塞過去，陳天祥也沒多問，這件事也翻篇了。
“陳老師，有沒有任長江這兩年來的檔案資料，所有的！”要想完成新手任務，陶禮想要更加全面的瞭解這個學生，便於制定更好的培養方案。
“應該有，我一會兒去教務處要一份！”金陵學在學生管理這方面做得還是很到位的，每學期都會根據學生的綜合表現，從各方面對學生進行評價，並記錄在案。
“還有是，能不能拜託陳老師先不要聯繫他的家長，這個學生交給我來處理吧！”陶禮繼續說道。
“這個恐怕有點難，因爲剛剛他的臨時班主任已經打過電話了，他的父母估計馬到了吧！”
陳天祥聳聳肩，表示自己無能爲力。
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