而另一邊，秦天此刻也是越看越興奮，陶禮的教學方法給了他莫大的啓發，如果此刻陶禮站在他面前的話，秦天會毫不吝嗇自己的讚美之詞！
和秦天的神情相似，董建在看了幾張課件之後，也被陶禮的獲獎作品完全給吸引住了！
怎麼可以這麼完美？
這是董建此刻心的想法，因爲拍攝角度的原因，那份教學視頻的鏡頭並沒有過多地給到投影儀的播放情況，而是將更多的鏡頭聚焦在陶禮如何展示課程以及學生的反應，所以視頻呈現給董建的信息，也大多集在這幾個方面。 .
但是在觀看了這兩份獲獎課件之後，董建才明白，自己是完全低估了陶禮的能力了！
不過後來想一想，董建似乎也想明白了，課件作爲教案的一個重要組成部分，既然陶禮的教案都設計的如此精妙，那麼課件做的好，也不足爲了。
“老古董，這個視頻裏的講課，真的是陶禮這小子嗎？”看完完整的一個視頻之後，秦天擡起頭，看着對面的董建，一臉迷茫的問道。
董建一愣，好傢伙，你問我我問誰去！
“不是你跟我說視頻裏的老師叫陶禮嗎？怎麼現在又反過來問我了？”董建一臉的不解。
“還真是呀！老古董，看完他的這個教學視頻之後，我怎麼有一種白活了幾十年的感覺？你是讓我現在再去這節拋物線的課，我也沒有陶禮這小子的好！”秦天突然感慨道。
“我們都多大歲數了！離開一線教學少說也有十幾年了吧，教學水平不他不是很正常？再說了，有陶禮這樣的年輕教師出現，那才證明我們華夏的未來可期呀！我巴不得能批量生產這樣的老師呢！”
還是董建看得開，到了他們這樣的年齡，還是很願意提攜後輩的！
“我是隨便感慨一句，你個老古董還蹬鼻子臉了？這些東西我還用你說！再說了，我教學水平再差，那也你好！”
秦天兩眼一瞪，一點都不給自己的這位老友留面子。
董建也不惱，他才懶得和秦天一般計較呢！
“不過你說的到底是真是假？陶禮真的還只是個實習生嗎？要真是這樣的話，那金陵學也瘋狂了吧，這麼重要的評居然讓一個實習老師出鏡？萬一要是搞砸了怎麼辦？”
“具體的我也不太清楚，反正我當時給他頒獎的時候，他還是個實習老師，現在的話，不應該轉正那麼快吧！金陵學招聘老師的原則你又不是不懂，慎聘良師！我還沒聽說有哪個老師實習不滿一年能被金陵學正式錄用的呢！”
秦天右手摸着下巴，一副若有所思的樣子。
“你也說了是慎聘良師，他都算不良師的話，那你覺得全世界有多少老師算得？”董建反問道。
“直接打電話到金陵學爲了問一下這個陶禮到底是不是實習教師？還有，你給那個鐵娘子後輩打電話？你可真想的出來！”
這一次董建卻是眼睛一翻，不買賬！
“要不這樣吧，你以教育廳的名義給金陵學打個電話，當是表揚一下陶禮的表現，反正你是教育基地評選的負責人，當是釋放一點這方面的信息了，還有是今年的優秀青年教師的評選，可以考慮提名陶禮了！”
秦天一拍腦袋，很快想出了這個藉口。
董建想了想，覺得這個藉口倒還不錯，主要是他對陶禮實在是太感興趣了，否則他也不至於去“招惹”程蝶依去呀！
“行！我現在給程蝶依打電話！”
這些事情，都是發生在程蝶依接到教育廳的“表彰”電話之前，時間再次回到現在。
再說那陶禮，莫名其妙的接到程蝶依的電話之後，也沒有多想，匆忙的往校長室走去。
炎炎夏日，再加走得較急，等到陶禮來到校長室門口的時候，他早已經渾身是汗了。陶禮想了想，覺得還是先去廁所洗一下較好。
有了一次的教訓之後，陶禮這一次進廁所之前，還特意擡頭看了好幾次，確認是男廁所無誤之後，才放心的走了進去。擰開水龍頭洗了洗臉，擦乾之後，陶禮再次回到校長室門口，敲響了校長室的門。
“請進！”門裏面傳來了程蝶依熟悉的聲音。
“你能不能說一下你公開課課的內容到底是什麼？還有你到底是怎麼這節課的？怎麼那麼多人對此讚不絕口呀！”
陶禮剛一走進來，程蝶依接連丟了三個問題來。
陶禮表情一滯，敢情說你叫我來是爲了問這個？
“其實也沒什麼特殊的內容呀，是普通的一次課嘛！”雖然心裏在嘀咕，但是陶禮還是老實的回答了程蝶依的問題。
程蝶依示意陶禮先坐下，“教育廳的人剛剛給我打電話了，他在電話裏特意表揚了你，說是你給咱們金陵學長臉了！我估摸着肯定是因爲公開課的原因。不過最後還特意問了一句你到底還是不是實習老師，也不知道問這個幹嘛！”
“教育廳專門打電話給校長您來表揚我？”陶禮十分驚訝的說道。
他沒想到，簡單的一節公開課，卻是因爲一個視頻，搞的從學校，到教育局，再到教育廳這麼大的一個動靜，看樣子他還是小瞧了系統的威力呀！
“這個口頭的表揚我覺得也沒什麼，不過他說的另一件事，我覺得不管對學校，還是對你來說，都是很有益處的。”
“另一件事？指的是那件事？”陶禮好的問道。
哎呀我的媽呀，還有意外驚喜呀！
“優秀青年教師的評選！”
程蝶依看着陶禮，鄭重的說道。
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