飄天文學 > 陶禮滿天下 >0122章 禮物!
    第二天早,陶禮到陳科的辦公室,跟他說了一下自己的想法,也是親自掏腰包幫張星辰墊付一下學費。請()看最全!更新最快的小說!

    “你是說你要掏錢幫張星辰繳納一下學費嗎?”聽完陶禮說的話,陳科十分驚訝的問道。

    “也不算是我掏錢,算是借給他的,等他以後大學畢業參加工作了,還是需要還給我的,當是一筆投資了,教育投資!”陶禮笑着說道。

    “單這一點來說,我不如你,或者說絕大多數老師都不如你!其實我也不是沒想過自己掏錢幫他們墊付學費的,但是每年咱們金陵學因爲無法按期繳納學費的學生,實在是太多了,光是我們一個年級,有五六個,林林總總加起來,得要萬塊錢!我有老下有小的,真的是沒法割捨,而且我一旦開了這個頭,以後得每年都如此的堅持下去了,否則哪一天堅持不下去了,必然會有人跳出來指責你。”

    陳科嘆了口氣,頗顯無奈的說道。

    所以開國太祖評價**同志的那句話其實很有道理,一個人做點好事並不難,難的是一輩子做好事!

    “陳主任你可千萬別這麼想,這麼想的話,那我有點道德綁架的嫌疑了!願不願意資助學生,全憑自己的意願,沒有人有資格站在道德的制高點去審判其他人的。”陶禮連忙解釋道。

    他這次和陳科彙報這件事,不是爲了炫耀,不是爲了邀功,。只是讓陳科心裏有個數,不用再爲張星辰這件事而煩擾了。

    現實生活道德綁架的事情實在是數不勝數,每次遇到天災人禍,需要大家捐款的時候,有很多友對於各個明星以及企業老闆的捐款數額表達不滿。

    xx明星一部戲好幾千萬的片酬,也好意思捐這點錢,打發誰呢!

    xx老闆身價幾十億,居然拿出這麼一丁點,簡直是吸血的資本家做派!

    但實際,無論對方捐出多少,都是自己的一片心意,何必強求別人非要捐出符合自己心滿意的數額?

    你在指責別人卷的少的時候,有沒有想過你自己捐了多少?!

    “我也是隨便感慨一下,陶老師你可別介意。不過這種單靠學校或者老師資助的方法,是沒法解決貧困學子學難的事情的,還是要找到一個合理的解決辦法!不能讓這麼多孩子因爲沒錢交學費而無法學!”

    陳科皺着眉毛說道。作爲一名教育家,陳科當然不希望看到這種事情發生了,這一次要不是陶禮伸以援手,那麼最大的可能是像張星辰這樣一個品學兼優的學生直接輟學,這種結果,不僅對於高三年級,對於金陵學,乃至整個國家、社會都是一種損失!

    “我在想可不可以引進社會資金,來對這些貧困學子進行資助呢?”陶禮思索片刻,還是把自己的想法說了出來。

    昨晚回去他想了很久,目前也只有這樣一個辦法切實可行。

    “社會資金?這倒是一個解決問題的辦法,但是怎麼才能讓那些企業家願意掏腰包資助這些貧困學生,怎樣讓這些社會資金流入教育領域,以及社會資金流入學校之後,該如何操作等等,這些都是需要考慮的問題。”

    陳科摸着下巴,一副若有所思的樣子。

    實際想到引進社會資金來資助這些學生完成學業並不難,基本世界每一個大學都會設有各種名目的社會獎學金,如果學生足夠優秀的話,光是這些獎學金,大學四年下來會有十萬以的數額!基本四年期間是不需要家裏花任何錢的。

    當然,這種社會獎學金的設立和一個學校的綜合實力有着直接的聯繫,某學院的專業位列全國前列,那麼該專業相關的企業會捐出一部分資金,用於獎學金的發放,而且這種獎學金多數是由學校的優秀校友捐贈設立的!

    用當前教育界一種很流行的說法,這些社會獎學金的設立,實際是“校企合作”的一種形式而已,學校手握着最多的高端人才與先進技術,而企業則掌握着大部分社會資金的流動,學校和企業這兩種機構真正合作起來的話,所創造的社會效益絕對是驚人的!

    現在國內的情況來看,當屬燕京大學和清北大學這兩所高等學府的社會獎學金最多,畢竟是華夏最高學府,從這兩所學校走出的商界精英和社會名流自然是數不勝數了!

    “這些我都知道,我暫時也是隨口說一下,具體怎麼操作這個項目,還需要很長的時間來籌備。”

    陶禮自然也知道這其的各個環節的複雜性,而且在高設立社會獎學金要大學困難的多,畢竟相較大學,高對於企業來說並沒有什麼吸引他們的東西。

    從陳科那裏出來之後,陶禮倍感輕鬆。解決了張星晨這件事以後,陶禮才能將全部的精力都投入到教學當。

    接下來的日子裏,陶禮和往常一樣,按照自己的計劃,每天完成相應的教學任務,,並且儘自己所能,幫助學生在其他幾門學科得到提高。

    而另一邊,拿到陶禮給自己的英語複習計劃之後,汪子靜第一時間認真的看了一遍。雖說前段時間她也是領教過陶禮英語的強悍的,也用過陶禮爲任長江制定的英語輔導計劃,但是看完手的這份複習計劃之後,汪子靜還是忍不住在心震驚了一把!

    如果說次的輔導計劃只是小試牛刀,那麼這次的複習計劃,可以說是全面爆發了!計劃對於英語每個知識點的把握十分到位,而且相應的講解也是鞭辟入裏,在每個知識點後面,甚至還標註了哪個學生在這個知識點掌握不足、有什麼樣的疑問等等!

    可以說,這份複習計劃是一本18班學生英語能力分析的百科全書!

    汪子靜一直好,陶禮到底是怎麼變出這麼一份複習計劃的,是科班出身的她,想要整出這麼一份如此詳細的複習計劃,也絕非易事,更何況是一個數學老師?

    只不過汪子靜也沒有過多的糾結這件事,既然這份計劃這麼好,那照着用可以了。

    這天下午,汪子靜完課之後,像往常一樣準備回辦公室,走到樓梯口的時候,卻發現陶禮居然依靠在欄杆,好像在等人一樣。

    “你來了啊!”看到汪子靜,陶禮連忙從欄杆起來,有些慌亂的說道。

    “你在等我嗎?”汪子靜顯得有些詫異。

    “嗯,有樣東西想給你。”

    “什麼東西呀!”汪子靜竟有些許的期待。

    “禮物。”

    說着,陶禮從身後拿出了一瓶可口可樂……

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