在现实生活中,家长们经常拿自己的孩子与别人的孩子进行比较,认为这种比较可以激励孩子发奋、上进。安琪儿的妈妈把丁文涛当做女儿的楷模,盛情邀请他去家里做客;与吴缅妈妈同在一个单位的少儿社总编室的那位高胖女人把吴缅当做标杆,在外人面前不顾女儿的感受而对女儿大声数落……杨红樱曾说:“现在的家长太缺少平常心,攀比心理太重,这种状态是错误的。孩子应该是个自由的人,去学他喜欢的。”每个孩子都是独立的个体,无根据的比较只能摧垮孩子的自尊,从而产生强烈的自卑。“没有缺点的孩子,还像孩子吗?”马天笑先生十分严肃地对因安琪儿不够优秀而心怀不满的安妈妈说,“对你来说,安琪儿是你在这个世界上最亲爱、最珍贵的宝贝;对我来说,马小跳是我在这个世界上最亲爱、最珍贵的宝贝。千万不要把自己的孩子和别人的孩子作比较。”在孩子成长过程中,父母以身边出类拔萃的孩子作为自己孩子效仿的榜样,激励孩子更好地发展,本是无可厚非。但倘若用挖苦的语气拿他人的长处来贬低、刺激自己的孩子,则实在是失策之举。每个孩子都是世界的唯一,当我们在看到其他孩子的长处和优点时,不要忽略了自己孩子身上的闪光点,更不能因为一次的失败而否定孩子所有的努力。有智慧的家长爱孩子,绝不会只把纠正孩子的缺点作为己任,更不会为帮助孩子改正缺点而拿别人的优点来刺激幼小的心灵。苏霍姆林斯基认为,自尊“是一种非常脆弱的东西”,对待它要极为小心。“当少年对自己的缺点已经有了某种程度的认识,而且正在努力克服自己的缺点时,如果父母和教师还总一味强调这些缺点,这会使少年非常难过。故意指责少年的缺点,甚至抱着一种讽刺的态度,会刺伤少年的心,有时甚至会使他陷入悲观失望。”盲目的比较只能加重孩子的自卑、伤害孩子的自尊,让孩子产生逆反、嫉妒的心理。只有用“温柔细致”的教育手段,尊重孩子的独特发展,善待孩子的不足与差距,鼓励孩子学会正确欣赏别人并勇敢去争取成功,才能达到教育的理想效果。

    在人类的情感中,母爱是最纯洁的情感,也是教育的基本动力。裴斯泰洛齐明确指出:“母亲的影响是引起爱和忠诚的开端的自然途径。”作为孩子的第一位教师和向导,母亲迫于本能的力量,应细心观察孩子的需要,精心照顾孩子,从而使孩子的本能在自我活动中得到充分的发展。但面对米老师的家访,肥猫的妈妈惶惶不安,不等米老师开口询问什么,就如数家珍,详细地述说着肥猫的种种劣迹,当听到米老师评价“鲁云飞是个本质很好的孩子,他诚实,有爱心,有责任心,而且求知欲很强”等优点时,朝夕相处的儿子“突然变得陌生起来”,肥猫的爸妈不禁感到疑惑:这说的是他们的儿子吗?身为家长,看不到孩子的优点,整日盯着的只是孩子的不足,在这样的环境下,孩子的自信心、创造力又应到哪里去寻?爱接嘴、爱搞笑、特别愿意引人注目的豆芽儿,骨子里他是一个非常自卑的孩子,尿床是导致他自卑的一个重要的因素。豆芽儿有缺点——十多岁的孩子还尿床,但如果不是爱慕虚荣、极爱面子的妈妈拼命掩盖尿床的事实而早早带豆芽儿去看医生,豆芽儿的童年或许更快乐。

    “金无足赤,人无完人”,再完美的玉也有瑕疵,更何况是一个孩子。家是孩子温暖的港湾,孩子从这儿得到爱的慰藉。父母的赏识、父母的爱是孩子成长路上的有力扶持。苏霍姆林斯基认为:“在父母爱的阳光沐浴下长大的人会彼此创造幸福,他们对父母的教导,对他们的善意、赠言、建议和警告有特殊的敏感和很高的领悟能力。”如果孩子从最亲近的父母那儿听到的都是否定的话语,对孩子幼小的心灵来说,该是多么大的一个伤害!而这种伤害使他们变得冷漠、对人失去信任,影响将是终生的。郑渊洁曾说过:“合格的教师和父母的标志:发现孩子的优点,告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志:发现孩子的缺点,告诉他什么地方不行。”一个合格的家长,眼里不应该总装着自己孩子的缺点,应以一颗慈爱的心尊重孩子的情感,善待孩子的缺点和错误,多给他们机会,引导他们走向成功。

    一个有智慧的家长还应是一个拥有自我的人。

    作为父母,不仅要给予孩子成长路上的扶持与关爱,更要做好引导者的角色,帮助孩子看到未来,走上属于自己的人生之路。要想成为最好的引导者,做好自我、设计好自己的人生目标非常重要。有了目标,才有生活的激情,才有能力去帮助和影响他人,才能给孩子树立最直接的榜样,使孩子在潜移默化中接受各种好的价值观念和行为习惯。孩子是独立的个体,成人更是一个独立的存在,每个有智慧的父母的人生应该是完整的,不能被孩子所隔断。杨红樱心目中理想的家长应该是“又有事业,又有情趣,又有玩心”的人。但现在有的家长,在养育孩子的过程中时时处处以孩子为上,以无条件地牺牲自我来换取孩子的发展,他们放弃了进步,放弃了享受,放弃了交际,甚至放弃了自己的事业,自己的追求,将自我淹没在了孩子的成长中。孩子在成长,家长却止步不前,这样的情势之下能不出现代沟吗?难怪连笑猫都对此疑惑不解:“像杜真子的妈妈这样的大人,难道他们就没有自己的追求?为什么要把所有的希望都寄托在孩子身上?为什么他们活着都是为了孩子?难道没有孩子,他们就不活了吗?这些家长有没有想过,他们会让自己的孩子瞧不起?”杨红樱告诫家长:“你要跟孩子没有代沟,你一定要跟孩子一起成长,而且你要不断地学习,不断地进步,不然你就落后了。”父母在教育子女的过程中,要了解孩子身心发展的特点,掌握有关家庭教育的科学知识,勤于思考,善于学习,要根据自己的家庭情况和孩子的个性发展特点,运用科学的方法对孩子进行教育,唯有如此,才能显示出优秀家长的教育智慧。

    对于孩子,我们可以付出无条件的爱,但我们不可以无条件地为孩子牺牲我们原本拥有的人生,每个人都有选择自己生活方式的权利,如果能够找到一种完美的生活方式,让孩子和自己都能得到幸福的感受,我们又何乐而不为呢?“做个勇敢的家长,给孩子自信,给自己自信”,能让我们发现一片不一样的天空。吴缅的爸爸是一个背着“行囊和摄影包”走四方硬汉爸爸的形象,常年奔波在外,虽然无暇关注孩子的生活起居,但在精神上时刻不忘给予孩子关心和照顾;爸妈分手后,妈妈一个人带吴缅,也并没有放弃自己的工作和幸福追求;冉东阳的妈妈,是成功的“爱心热线”主持人;马小跳的爸爸,是知名的玩具设计师;马小跳的妈妈,是痴迷橱窗设计的设计师……在孩子成长的道路上,他们以独特的个性和坚持自我的操守影响着家庭的未来。有智慧的父母不能只是个说教家和照顾者,更要成为孩子们成长路上的榜样和引导者,拥有自我的追求和精彩,家庭才会有幸福的味道。


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