飘天文学 > 响火 >第二章 三观 秋雪
    农历八月十五,中秋。

    皖河市的天空下起了小雪,是难得的秋雪。

    它不曾来得如此漫画的。倒像是一沓断断续续的背景,雪花的每一张,每一页,它都要事先回忆,翻动之间,抚摸过纸张的色斑,亦或是皱纹,只为相遇这街道的过往色彩。

    这时候,她的神情可是困倦的。

    可是偏偏每当秋风吹起时,黄昏摇曳了火烛,她又惶惶会像是见了敌人似的清楚起来,不再是那一折一皱的慈祥可爱,反而会变得支支吾吾,好不可爱。

    他想着,那落雪为什么要记恨秋风呢,又不是要染黄她的白发,她羞愧什么啊?

    可是渐渐的,却又会发现,好像只有这样线条分明的深刻手法,才能构成这中秋的雪下。

    而不知不觉的他想着,就是夜晚了。秋风还在听雪,晚雪却已了无音讯了。

    楼房下的水塘早就死的死,伤的伤,有女人在床边抢着被子酣睡,有女儿在楼下的房子连夜读书,有老人在房间的墙影上,弯腰驼背着。封伯收拾心情,点燃香烟……

    可是,这是家啊,不是他路摊小车上摆着的廉价伙计儿。

    他皱起眉头,用手心里的雨水,急忙把香烟摁灭了。

    当无意间他看见手里那根扭扭曲曲的香烟时,混着泪水,他便想到了一支蜡烛,和一簇浪漫的鲜花。

    他觉得这样子想就已经很浪漫了,他想这或许是因为生活中的浪漫太少了,所以这里才显得安静。

    他总是喜欢自己所看待的世界,尽管他没钱读书,也没有词汇,但他用以形容世界的内心也是有诗意的。

    而现在的话,他为何又要这在下雪的时候看见月亮,回忆过去呢?他觉得这都怪自己,不怪那一场秋雪。

    小城里的怪事本就多,郊区外的几处荒塘他见过了,如果你认为那些荒塘里只有春天里的蝉,那可就见外了。这小城里的四季,除了那自然而然的诗意,还有那土里土气的秋雪。

    记得那一天,下着小雪,而记忆里的那个世界就像是自己的一双老人掌纹,线条分明,纹理深刻。是昏黄的纸张颜色。

    当老师在中秋前夕的课堂上讲累了作文,对同学们问起久久不见的春天时,她昏黑着眼圈,说啊:

    “同学们,今晚就是中秋节了,我们也不必聊那今晚的圆月亮了,我们可以聊聊明年的春天。

    “大家是不是常常听人说,你们是祖国春天里的花朵,是朝气蓬勃的清晨。我觉得呢,这些比喻其实都已经用烂了,不稀罕。我问你们有没有想过,我们老师又是春天的什么呢?请以此为题目,大家举手发言。”

    同学们顿时就七嘴八舌的讨论了起来。

    有同学好勇敢,举手说,老师是春风,滋润了祖国的花朵。

    有同学不服气,举手说,老师是春雨,也滋润了祖国的花朵。

    有同学还腼腆,举手说,老师是春蝉,传播了一代又一代的花粉。

    也有同学不敢举手,却说老师是青蛙,专吃鲜花里的害虫。他是一个躲在鲜花里的坏学生。

    教室里顿时就有了哄堂大笑,也就只有老师听了之后,是气鼓鼓的。

    其实才发现,这些都是皖河丘原的春天时候,所常见的几种意象。

    可当老师拍拍讲台,捋好耳畔的发丝,踮起脚尖,问起前排明明坐着也仍然高大的封伯时,封伯却很忐忑的说:“老师,老师……你像是一支蜡烛。”

    “为什么呢?”她问出了所有人的不解。

    封伯愈发忐忑,却还是断断续续的去说了:“老师,现在外面是下雪啊,我,我联想到了毛**的一句诗,是那个叫什么的,她在丛中笑。”

    老师一听,心里自然而然的,就让她浮现了那一整首诗:

    《卜算子·咏梅》

    [近现代]毛**

    风雨送春归,飞雪迎春到。

    已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    俏也不争春,只把春来报。

    待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    哦,她在丛中笑的那一句。

    所以,蜡烛是老师,在烂漫的山花里面笑……他想到的应该是这个意思,老师羞红了脸,却也不开心。

    因为这是毛**在春冬之时赞扬广大人民群众所写作的一首咏梅诗呀,封伯同学怎么可以断章取义,拿来形容老师是一支蜡烛呢?

    可不怪她头发长,见识短。她只是这一所体育学校的体育老师,虽然现在兼职语文老师会觉得这样的断章取义并不合理,她却也还是没发现一件事,那就是,她自己已经在这片花丛中,偷偷笑了。

    忽的,有微风闯进了教室。

    窗外落雪的池塘里,也响起了一片稀疏的秋虫叫声,它们好像是被食堂附近的锅炉香气给热醒了。

    快下课了,体育学校的晚饭很香。

    她也因为是家住水畔的人儿,春天的时候,她也经常会听见春蝉的叫声,而这些秋蝈蝈的叫声和一个同学对她的比喻,让她想起了春蝉。春蝉的蝉,读音就好似春蚕的蚕,所以她下意识的,就联想起来了另一首诗,是李商隐写春蚕的一首情诗:

    《无题》

    [唐]李商隐

    相见时难别亦难,东风无力百花残。

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

    蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

    ……

    这个要取,取……那个“相见时难别亦难”那句,还有,还要那个,蜡炬成……呸。

    她脸更红了,怪不得这封伯同学平常十分大胆,最喜欢在她的语文课上大方发言,现在却表达得这么的支支吾吾,

    原来他表面是在用咏梅诗来赞美老师,背后却又偷偷借了这一首情诗,在向自己当众表白呀!

    而且,看这些体育生们的笨蛋模样,现在就知道张嘴起哄,没有脑子,好像也就只有自己这个语文老师是听得懂的。

    而最羞孽也是这个,他的含蓄情诗,她竟然真的听懂了!

    下课后,她直接把封伯叫去了办公室,路上还要敲他一下脑瓜子,告诉他以后可不许再耍这样的小心思了。

    可她那时心里却在想,这个孩子,好在好在好在,是她的学生啊。

    不然,就自己这个小身板,敲他脑袋都要等到他心虚挠头的那一刹那,指不定哪天她理亏了,反而就被他大手一抱,抱回家养去了。


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